NEWSLETTER 3 EL

Η έναρξη του νέου σχολικού έτους σηματοδοτεί ταυτόχρονα την έναρξη του «Έτους της Δημοκρατίας» σε 10 σχολεία των συμμετεχόντων χωρών. Μαζί με εμάς, τους εταίρους του έργου, ως συμβούλους, τα σχολεία θα ακολουθήσουν την Τυποποιημένη Διαδικασία για τη Δημοκρατική Ενδυνάμωση. Θα τα συνοδεύσουμε στην αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης της δημοκρατίας και στη βελτίωσή της κατά τους επόμενους δέκα μήνες – ως κοινή προσπάθεια της σχολικής διοίκησης, του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, των μαθητών/τριών και των γονέων.

Η Πιλοτική Εφαρμογή Ξεκινά με 10 Σχολεία τον Σεπτέμβριο

Η πρώτη φάση του έργου coACTION, για την ενίσχυση της δημοκρατίας στα δημοτικά σχολεία, ολοκληρώθηκε με τη δεύτερη διακρατική συνάντηση των εταίρων, στο Pedome της Πορτογαλίας, στα τέλη Ιουνίου 2025. Τα πιο σημαντικά αποτελέσματα – ο αισθητήρας coACTION (ερωτηματολόγια για τον προσδιορισμό της υφιστάμενης κατάστασης), η τυποποιημένη διαδικασία για την ενδυνάμωση της δημοκρατίας και το αρχείο coACTION (αποθήκη δημοκρατικών δραστηριοτήτων) – έχουν ολοκληρωθεί και αξιολογηθεί. Τώρα αναμένεται η δοκιμή τους στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής.

coACTION - Ολοκλήρωση της Πρώτης Φάσης του Έργου

Εταίροι του Έργου

PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek

+ Info

Βιώσιμη Δημοκρατική Ενδυνάμωση για τα Δημοτικά Σχολεία – Αυτός είναι ο δηλωμένος στόχος μας.

Δημοκρατική Κουλτούρα και Διαχείριση Ποιότητας

Εκτός από τα αποτελέσματα που αναφέρονται παραπάνω, έχουν αναπτυχθεί περαιτέρω μέτρα υποστήριξης για τα σχολεία. Ο Οδηγός για τη Δημοκρατική Ενδυνάμωση οδηγεί τους/τις συμμετέχοντες/ουσες σε ένα ταξίδι μέσα από το «Έτος της Δημοκρατίας» σε έξι ενότητες. Πληροφορίες για το ιστορικό της δημοκρατικής κουλτούρας, τη συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας στην καθημερινή σχολική ζωή και τη διαχείριση της ποιότητας συμπληρώνουν το φάσμα των θεμάτων. Για να τεκμηριωθούν τα επιμέρους στάδια της διαδικασίας, το Ημερολόγιο coACTION επιτρέπει στους/στις συμμετέχοντες/ουσες, όχι μόνο να παρακολουθούν την πρόοδο του έργου, αλλά και να καταγράφουν τις δικές τους εμπειρίες και επιτυχίες.

Συντονιστής του έργου

Η αποστολή της PARAGON-eduTech, του Έλληνα εταίρου του έργου, είναι να προάγει την έρευνα και την καινοτομία για τη μάθηση χωρίς αποκλεισμούς με κατανόηση, εμπιστοσύνη και ενσυναίσθηση. Το PARAGON εστιάζει επίσης στις πολυάριθμες προκλήσεις που θέτουν οι τεχνολογικές καινοτομίες στον τομέα της εκπαίδευσης.

Το έργο είναι ευθύνη της PBOe, των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Οργανισμών της Αυστρίας. Ως οργάνωση-ομπρέλα 26 ανεξάρτητων σχολείων, η PBOe υποστηρίζει ένα δημοκρατικό, ελεύθερο και ποικιλόμορφο εκπαιδευτικό σύστημα που παρέχει σε κάθε παιδί πρόσβαση στο σχολείο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του - ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς του.

Ο πορτογαλικός εταίρος μας, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ένα σύμπλεγμα 10 εκπαιδευτικών μονάδων στη βόρεια Πορτογαλία με περίπου 1.500 μαθητές από το προ- https://www.facebook.com/profile.phpid=61572060704631chool έως το δημοτικό και το γυμνάσιο, είναι υπεύθυνος για την πρακτική δοκιμή των εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου. Σχεδόν 70 εκπαιδευτικοί εργάζονται μόνο στις πρωτοβάθμιες βαθμίδες. Η AETA προωθεί την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και αποδίδει μεγάλη σημασία στην κοινωνική και προσωπική ανάπτυξη των παιδιών και των νέων.

Project partners

Η Blickpunkt Identität είναι ο δεύτερος αυστριακός εταίρος με πολυετή εμπειρία στον τομέα της κατάρτισης και της περαιτέρω εκπαίδευσης νέων και ενηλίκων. Στο πλαίσιο των διεθνών δραστηριοτήτων του έργου προσφέρονται σεμινάρια, συμβουλευτική και καθοδήγηση.

Η Jaitek είναι ο ειδικός μας για την τεχνική υλοποίηση των προγραμμάτων που αναπτύσσονται. Το ισπανικό ινστιτούτο βλέπει την τεχνολογία ως έναν τρόπο για να ανταποκριθεί στις νέες απαιτήσεις της εποχής μας, ως ένα εργαλείο αλλαγής που εξυπηρετεί την καλύτερη και ευκολότερη πρόσβαση στην εκπαίδευση.