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Réunion de rentrée

maikresse74

Created on August 20, 2025

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Transcript

Réunion de rentrée

Bienvenue chez les CM1 - CM2 Mme MAIN

Présentation

Matériel

CM1-CM2

Travail à la maison

Travail en classe

Autres et Questions

Matériel de l'éléve

TROUSSE

A VERIFIER - feutre ardoise - colle - etc...

- correcteur blanc - scotch - stylo plume - objets distrayants

Matériel de TRAVAIL

CM1 CM2

Cahiers du Jour

Poésie Art Visuel

Cahier Ecriture

Matériel de TRAVAIL

Fiches de Lecture Fiches de Français Fiches de Maths Fiches d'Anglais Fiches d'Histoire Fiches de Géographie Fiches de Sciences Fiches de EMC Divers

Classeur

Dans le cartable

Leçons Fiches de lecture Fiches de leçons Documents à signer

Français / Maths / Anglais

Histoire / Géo / EMC ...

Porte-Vue

Les devoirs

Leçons Tables Mots de dictée Lecture Poésies

Voir AGENDA PAS Educartable environ 30 min à 1h max

Les dictees

-> 1 liste par semaine de 12 mots -> mots préparés vendredi en classe -> 1 dictée par jour -> dictée bilan le vendredi

Les LECTURES

-> 1 texte de lecture en classe par semaine -> rallye lecture (1/4 h lecture + maison) - conte de Perrault - conte de Grimm - autres .. -> lectures de vacances -> séances de lecture compréhension fine -> atelier de lecture à voix haute

LES POESIES

-> 1 par période avec date de récitation -> poésie choisie parmi 2 à 4 propositions -> dessin libre -> barême : Copie 3 - Dessin 3 - Récitation 8+2 Interprétation (intonation et vitesse) 4

Les EXPOSES

Thème imposé : pays et conte Présentation orale préparée -> 10 - 12 minutes -> présentation d'un pays + lecture d'un conte associé Support visuel (numérique de préférence) -> B2I = compétence informatique -> extrait vidéo 2 min max / musique

Le TRAVAIL EN CLASSE

FRANCAIS

-étude de la langue (grammaire / orthographe / conjugaison/ vocabulaire) - dictées (analyse et stratégies d'accord) - lecture (lecture orale / compréhension) - production d'écrit (améliorer son texte : DRAS)

Le TRAVAIL EN CLASSE

MATHS

- fractions - nombres décimaux - division posée - proportionnalité - résolution de problème avec des nombres décimaux

Le TRAVAIL EN CLASSE

Découverte du Monde

Histoire = de la Renaissance à la 2nde GM EMC = informatique et internet = les émotions = la République ...

Sciences = la respiration = la circulation sanguine = l'Univers = Sécurité Routière = la reproduction chez les végétaux et les animaux

le travail en classe : sport

- P1 = voile + sport collectif - P2 = tèque - P3 = lutte - P4 = athlétisme + cross - P5 = hand + course d'orientation -> baskets / gourde

Le TRAVAIL EN CLASSE

Progression spiralaire = Aide à la mémorisation à long terme = Rituels = Ateliers Décloisonnement Pas de décloisonnement cette année.

Le TRAVAIL EN CLASSE

Correction

Dictées O = ortho. lexicale C = conjugaison A = accord GN H = homophone

Evaluation excellent acquis à renforcer non acquis A = aidé

Corriger ou finir le travail à la maison.

Le TRAVAIL EN CLASSE

LIVRETS

2 remises de livrets = sur Educonnect - janvier - juin avec RDV

Evaluations Nationales CM1 - CM2 Français - Maths Remise du Bilan

LE travail en classe : APC

* aide à la lecture * aide en maths * aide en français (en fonction des résultats des évaluations nationales) * informatique

16h30 - 17H30 ou MERCREDI matin

Le TRAVAIL en classe : projets

Projet d'école de l'année CONTE
VOILE CROSS
THEATRE
RALLYE LECTURE BIBLIOTHEQUE
ECO DELEGUES 1er SECOURS
MARCHE DE CONNAISSANCES

travail en classe : projets

Voile

- date : 22 - 26 septembre - durée : 4 jours - élèves : CM1 - CM2 - matériel : * pique-nique * 2 tenues de rechange * 1 paire de chaussures d'eau ou vieilles baskets

LES Anniversaires

- dernier vendredi de la période - une participation par enfant de la période - gâteau = quatre quart - boisson = jus de fruits - pas de bonbons

MERCI POUR VOTRE ATTENTION

DES QUESTIONS ???

Comment réviser les tables ? X 5 : c'est 3 x 5 = ? X5 à trou : c'est 5 x ? = 15 X5 en : : c'est 15 : 5 = ?

Comment aider en poésie ?

- lire la poésie et vérifier la compréhension des mots ; - faire répéter puis compléter puis réciter ; - faire apprendre 3/4 vers maximum à la fois ; - réviser régulièrement . Une date de récitation est donnée environ 3 semaines à l'avance. Des étapes d'apprentissage sont données dans les devoirs.

Comment aider à la lecture ?

- laisser votre enfant faire une 1ère lecture silencieuse, seul, puis lire avec lui / elle ; - veiller à une bonne vitesse, à la ponctuation, aux liaisons, à l'intonation ; - vérifier sa compréhension en lui posant 2 ou 3 questions maximum ; - si mon enfant est en difficulté, on lit ensemble 1 phrase sur 2. Lire c'est décoder pour comprendre !

Comment réviser les mots ? Code couleur : difficulté orthographique classe grammaticale Proposer une courte phrase avec 3 ou 4 mots de la liste.