Catalogue de formations 25-26FR

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Catalogue deS activités et formations transversales pour les chercheurs 2025-2026

Introduction

Ce catalogue de formations a pour objectif de renforcer vos compétences transversales, ou "soft skills", c'est-à-dire transférables en dehors de votre champ disciplinaire. La maîtrise de ces compétences favorise votre développement professionnel dans ou en dehors du secteur académique et votre insertion sur le marché de l'emploi. Ces formations peuvent être créditées dans votre formation doctorale, à condition que votre comité d'accompagnement et votre CDO marquent leur accord.

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Raccourci vers les axes de formations

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Doctorat

La structure

Afin de vous guider au mieux dans vos choix de formations, ce catalogue est structuré par axes thématiques (cf. supra). Nous avons également utilisé une échelle de niveaux correspondant aux différentes étapes de la carrière du chercheur, outil mis en place par la Commission européenne. Vous pouvez dès lors rapidement cibler les formations qui sont conseillées en début de doctorat (R0), celles suggérées plutôt vers la fin (R1), celles s'adressant à des postdocs (R2), etc.

• RO - Just registered for PhD program
• R1 - First Stage Researcher (Up to the point of PhD)
• R2 - Post-doc/Recognised Researcher (PhD holders or equivalent who are not yet fully independent)
• R3 - Established Researcher (Researchers who have developped a level of independence)
• R4 - Leading Researcher (Researchers leading their research area or field

S'inscrire aux formations

Ces formations sont gratuites pour les chercheurs. Elles ont toutefois un coût pour les organisateurs. Il est dès lors important de bien s'inscrire et de prévenir en cas d'empêchement - le nombre de places est limité. Merci de vous inscrire via le formulaire en ligne ou l'adresse mail de contact présent sur chaque fiche de formation. Bloquez ensuite la date dans votre agenda !

Le format et la durée sont variables (de 1 heure à plusieurs jours). Nous vous encourageons à déterminer votre programme de formations en début de quadrimestre en dialogue avec votre promoteur.

Si ces formations sont accessibles à tous les chercheurs de l'UNamur, certaines sont également ouvertes aux membres de toutes les universités belges francophones grace au projet FWB-CoARA. Vous trouverez ces formations communes sur la plateforme

PINDARE

formations

L'offre UNIVERSEH

UNIVERSEH – Université spatiale européenne pour la Terre et l'humanité – est une alliance de sept universités européennes : l'Université de Toulouse (France), l'Université du Luxembourg, l'Université AGH des sciences et technologies / Université Jagellonne, Cracovie (Pologne), l'Université Heinrich Heine de Düsseldorf (Allemagne), l'Université de Rome Tor Vergata (Italie), ainsi que l'Université de Namur. Cette alliance développe et propose de nouveaux programmes et possibilités d'apprentissage pour les étudiants et chercheurs, dont un certain nombre de cours et de formations transversales. En tant que membre de l’alliance UNIVERSEH, l’UNamur a donc accès a une offre de formations que proposent les universités partenaires. Ces formations sont majoritairement en ligne, gratuites et généralement en anglais. Elles concernent des thématiques variées, comme l’Open Science, l’écriture scientifique, le Data management plan ou encore la gestion de projet. N’hésitez donc pas à aller consulter le catalogue en cliquant sur le lien ci-dessous :

Catalogue UNIVERSEH

Catalogue UNIVERSEH

Notre offre de formations

Notre catalogue comprend 9 axes thématiques

Infos et échanges autour du doctorat

Communication écrite et orale

Recherche et gestion des données

Pédagogie et enseignement

Bien-être et interactions

Leadership & Management

Gestion de carrière

Logiciels informatiques

Éthique et intégrité

Pédagogie

Liste des formations

Comment me lancer dans mes premiers TP/TD/cours ?

Comment susciter la motivation de mes étudiant-es ?

Comment faire progresser mes étudiant-es vers la réussite ?

Comment créer des supports de cours impactants et favorisant l'apprentissage ?

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

Comment faire travailler efficacement mes étudiant-es en groupe ?

Comment faire du lien entre les objectifs de développement durable et mes pratiques enseignantes ?

Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiant-es ?

Comment optimiser la scénarisation de mes séances de TP/TD/cours ?

Réaliser et intégrer des capsules vidéo dans son dispositif pédagogique sans contraintes

Optimisez vos espaces de cours et diversifiez vos contenus (WebCampus) !

Contact

Pix, un outil gratuit pour développer vos compétences numériques et celles de vos étudiants

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Pédagogie

Comment me lancer dans mes premiers TP/TD/cours ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Dans cette formation, l'accent est mis sur les défis du début d’une année académique : par quoi commencer quand on n’a pas/peu d’expérience d’enseignement ? Quel matériel, quel temps prévoir pour les différents moments d’un TP/TD/cours ? Que faut-il préparer à l’avance ? Quelle place laisser à la spontanéité ? Comment utiliser efficacement les fonctionnalités de base des outils numériques mis à votre disposition ? Nous vous aidons à structurer votre premier cours, aussi bien l’avant, le pendant que l’après, de façon efficace. Vous vous sentez donc plus à l’aise et êtes capable de prioriser les différentes étapes nécessaires au bon déroulement de votre TP/TD/cours. Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-es", cette formation est la première d'un trajet de 8 modules. Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation : - Créer un découpage/phaser une séance de TP/TD/cours  - Planifier l’ensemble de vos séances (pour un même cours/UE)  - Planifier les activités de type "test" et "devoir" dans WebCampus - Actionner les bons réflexes d’un-e enseignant-e

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 22/09/2025, de 9h à 12h - 02/10/2025, de 9h à 12h

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment susciter la motivation de mes étudiant-es ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Si j’avais une baguette magique, mes étudiant-es seraient toujours motivé-es !", alors à défaut de posséder une baguette magique, cette formation, proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: Développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", vous aide à identifier des pistes d'amélioration dans vos cours/TP/TD, pour une plus grande motivation de vos étudiant-es. Si vous pensez "les formations sur la motivation, ce n’est pas déjà vu ça ? " : c'est précisément parce que la motivation est un sujet crucial qu'il mérite qu'on y revienne souvent. Dans cette formation, vous explorez vos idées sur cette thématique et vous les mettez en relation avec votre pratique grâce à des outils que nous vous proposons. Le résultat est donc très concret. Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", cette formation est la deuxième d'un trajet de 8 modules. Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation: - Identifier les éléments qui suscitent la motivation des étudiant-es (apports de Viau, outils numériques)  - Identifier les points d’amélioration rapides (quick wins) dans mes séances  - Adapter votre séance/cours avec les quick wins identifiés

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 09/10/2025, de 9h à 12h - 22/10/2025, de 13h à 16h

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Comment faire progresser mes étudiant-es vers la réussite ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Les interactions, dans le feu de l’action, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ? Pour faire progresser vos étudiant-es, cette formation propose une réflexion et des pistes d’actions concrètes sur les interactions constructives et le feed-back, que ce dernier soit individuel, effectué par les pairs, formatif ou certificatif. Parce que des étudiant-es avec qui on échange constructivement et à qui on donne les clés pour mieux comprendre leurs erreurs sont des étudiant-es qui donneront plus de sens à ce qu’ils font et progresseront davantage. Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", cette formation (en présentiel) est la troisième d'un trajet de 8 modules. Objectifs de la formation : - renforcer une posture constructive et bienveillante dans leurs interactions avec les étudiant-es - mettre en place des dispositifs permettant aux étudiant-es * de s’auto-évaluer formativement * d’être évalué-es formativement en continu * s’évaluer entre pairs (au moyen d’outils, numériques ou autres)

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : -13/11/2025, de 13h à 16h - 17/11/2025, de 9h à 12h

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment créer des supports de cours impactants et favorisant l'apprentissage ?

Formateur :

Description :

PUNCH

(Re-)parcourons ensemble les bases d’une communication efficace, motivante et favorisant l'apprentissage. On le sait, on le martèle, on l’entend partout : la communication, c’est la clé. Certes, mais comment proposer des visuels de cours qui donnent envie ? Quelles techniques et quels outils utiliser ? Qu’est-ce qui fait qu’un support est réussi ? Et dans le fond, quand on parle de support de cours, qu'entend-on exactement par là ? Doivent-ils se borner au visuel ? Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", cette formation est la quatrième d'un trajet de 8 modules. Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation : - Appliquer les grands principes d'un support numérique bien construit pour un visuel clair et impactant - Concevoir les supports de cours comme des outils d'aide à l'interaction et à l'apprentissage actif

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : -9/12/2025, de 13h à 16h - 11/12/2025, de 9h à 12h

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment faire travailler efficacement mes étudiant-es en groupe ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Le travail de groupe est une modalité souvent utilisée par les enseignant-es/assistant-es parce qu'il présente de multiples avantages. L'important ? L'utiliser à bon escient et l'accompagner efficacement.Dans cette formation, nous abordons avec vous différents usages du travail de groupe, nous interrogeons la pertinence de cette modalité en fonction du contexte et nous identifions ensemble des clés pour favoriser des travaux de groupes bénéfiques tant pour l'enseignan-te que pour les étudiant-es. Objectifs de la formation : - Décider si le travail de groupe est la modalité adaptée à l'objectif que vous poursuivez - Identifier les clés du succès d'un travail de groupe - Accompagner de manière efficace et bienveillante un travail de groupe

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 26/01/2026, de 13h à 16h - 27/01/2026, de 13h à 16h

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment faire du lien entre les objectifs de développement durable et mes pratiques enseignantes ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Cette formation est conçue pour les enseignant-es/assistant-es souhaitant intégrer les Objectifs de Développement Durable (ODD) dans leurs pratiques pédagogiques de manière efficace et significative. En participant à ce module, vous découvrirez des outils pratiques, des exemples concrets et comment les appliquer dans votre pratique enseignante pour encourager un apprentissage engagé et responsable. Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'enseignant-e/assistant-e", cette formation est la sixième d'un trajet de 8 modules et se déroule en présentiel (3h). Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation : - Discuter des Objectifs de Développement Durable (ODD) - Questionner vos représentations sur l'engagement - Détecter des dispositifs d'apprentissage favorisant l'agentivité de vos étudiant-es - Allier la notion d'agentivité à des méthodes pédagogiques variées

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 05/03/2026, de 13h à 16h - 10/03/2026, de 13h à 16h

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiant-es ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Evaluer, simple sur le papier mais pourtant très complexe en pratique. Dans cette formation, nous vous outillons pour mieux aborder cette partie de votre métier d'enseignant-e. Lors de cette formation, le focus est mis sur la tâche d’évaluation des étudiants. Ce sont les enjeux de ces (premières) expériences en tant qu’évaluateur/-trice : comment juger le travail fourni par vos étudiant-es ? Comment s’assurer de tendre au maximum vers l’objectivité ? Comment évaluer un travail de groupe, une production écrite, un examen oral... ? Quels outils et/ou ressources sont à votre disposition ? L’objectif principal de cette formation est de vous guider dans l’élaboration de critères et d’indicateurs pour pouvoir créer une grille de correction adaptée à votre type d’évaluation. Vous repartez avec une marche à suivre dans l’élaboration de votre/vos grille(s) critériée(s). Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", cette formation est la septième d'un trajet de 8 modules. Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation : - Construire une grille critériée pour évaluer les productions de vos étudiant-es - Penser l’évaluation comme une continuité des activités proposées permettant l’atteinte d’objectifs, dans une perspective d’alignement pédagogique

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 13/04/2026, de 9h à 12h - 14/04/2026, de 13h à 16h

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (15-25 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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Pédagogie

Comment optimiser la scénarisation de mes séances de TP/TD/cours ?

Formateur :

Description :

PUNCH

Comment diversifier efficacement les dispositifs, activités et méthodes pédagogiques que vous utilisez lors des séances de TP/TD ? Sur quelles ressources vous appuyer pour proposer des activités engageantes/motivantes à vos étudiant-es ? Comment adapter votre posture en fonction des activités choisies ? Comment construire un design pédagogique impactant tout en étant aligné-e pédagogiquement ? Grâce au programme de cette formation, vous prenez connaissance de nombreuses ressources proposant des activités pédagogiques diversifiées. Vous vous sentez aussi capable de sélectionner celles qui sont les plus adaptées à votre public et aux objectifs poursuivis. Vous prenez conscience du potentiel changement de posture dans votre rôle d’assistant-e/enseignant-e en fonction des activités choisies. Proposée dans le cadre du trajet de formations "Mission possible: développer mes compétences pédagogiques d'assistant-e/enseignant-e", cette formation est la dernière d'un trajet de 8 modules et se déroule en un moment en groupe synchrone en présentiel (3h). Ce module peut également être suivi indépendamment des autres si vous n'êtes pas inscrit-e au trajet de formation précité. Objectifs de la formation : - Identifier les éléments qui suscitent les interactions au travers d’expérimentations (jeux cadres, outils numériques, neurosciences…) - Proposer différents angles pour aborder une même compétence et un même objectif - Scénariser votre séance de cours au service des objectifs à atteindre (et de l’évaluation finale)

Dates :

Choix entre l'une des dates suivantes : - 18/05/2026, de 13h à 16h - 19/05/2026, de 13h à 16h

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

• Préparation en amont sur la plateforme TiceFormations (40-60 min)

Public cible :

• Assistant-es nouvellement engagé-es
• Assistant-es souhaitant se préparer à ses premières séances de TP/TD/cours
• Tout-e enseignant-e souhaitant développer ses compétences pédagogiques

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NOTE : PAS ENCORE DE LIEN D'INSCRIPTION

Pédagogie

Réaliser et intégrer des capsules vidéo dans son dispositif pédagogique sans contraintes

Formateur :

Description :

Cellule TICE

Quelles règles pour la conception de vidéos pédagogiques ? Comment scénariser efficacement ma vidéo ? De quel(s) matériel(s) et de quel(s) outil(s) ai-je besoin en fonction de mon usage ? Comment améliorer l'impact de mes vidéos dans leur conception ? Ces questions et d'autres seront abordées lors de cette formation proposée par la cellule TICE. Le module de formation se déroulera en deux séances de deux heures chacune. Aucune obligation d'assister aux deux séances : - Séance 1 : L'usage de la vidéo comme outil pédagogique et grandes recommandations académiques pour la réalisation de capsules vidéos qualitatives et impactantes. - Séance 2 : Initiation au montage vidéo et prise en main d'outils numériques pour intégrer de l'interactivité dans vos vidéos pédagogiques. Outils présentés : CapCut (montage vidéo, gratuit, intuitif et complet), Médias UNamur & H5P (interactivité ; disponibles à l'UNamur).

Dates :

À déterminer

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Matériel nécessaire pour la séance 2 : - Idéalement, venir avec des fichiers vidéos (que vous avez produits ou provenant d'internet)- Disposer d'un logiciel de montage sur votre ordinateur. Si vous n'avez pas encore installé de logiciel nous vous recommandons CapCut (compatible avec Windows et Mac, gratuit, installation sans nécessité de création de compte).

Public cible :

• Assistant-es
• Enseignants

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Pédagogie

Optimisez vos espaces de cours et diversifiez vos contenus (WebCampus) !

Formateur :

Description :

Cellule TICE

L'approche de la prochaine rentrée académique vous pousse à repenser votre espace de cours sur WebCampus ? Vous aspirez à lui donner une nouvelle dynamique, le rendre plus attractif et l'enrichir de diverses activités ? La cellule TICE vous invite à explorer, au cours d'une matinée, une variété d'astuces visant à améliorer concrètement l'ergonomie de vos espaces de cours. Cette session sera l'opportunité de vous refamiliariser avec certaines fonctionnalités, ainsi qu'avec les outils externes intégrés à WebCampus permettant d'enrichir vos modules d'activités au-delà des options par défaut offertes par Moodle. Nous vous proposons notamment de découvrir la boite à outils complémentaire de moodle, H5P, et les fonctionnalités de gamification offertes par level-up. Objectifs de la formation : - Améliorer la structure, la présentation et la hiérarchie de vos contenus au moyen d'astuces simples - Paramétrer adéquatement l'achèvement d'activité et les restrictions d'accès pour créer des parcours d'apprentissage dans WebCampus - Mettre l'emphase sur des consignes ou contenus important - Appliquer des astuces pour optimiser la navigation au travers de votre espace de cours - Tirer parti des activités "dossier" et "page" pour réduire la longueur de vos espaces de cours - Exploiter l'"iframe" pour enrichir votre espace de cours avec des contenus externes et éviter ainsi de démultiplier les onglets - Améliorer l'accessibilité de votre espace de cours grâce à certaines fonctionnalités intégrées dans Moodle - Créer des contenus H5P et d'implémenter "Level up"

Dates :

À déterminer

Modalités :

En présentiel

Lieu :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Prérequis :

- Être déjà familier-e avec la plateforme - Béneficier d'un rôle d'éditeur sur au moins un espace de cours

Public cible :

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• Assistant-es
• Enseignants

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Il manque DATE et LOCAL

Pédagogie

Pix, un outil gratuit pour développer vos compétences numériques et celles de vos étudiants

Formateur :

Description :

Clara Depommier (TICE)

Pix est une plate-forme d’autodiagnostic des compétences numériques accessibles gratuitement à tous les citoyen·ne·s via http://app.pix.org/. Déployé depuis 2017 en France, cet outil s’est mis en place pour répondre à certains enjeux liés à l’expansion du paysage numérique dans les sphères professionnelles et privées : répondre à un marché de l’emploi exigeant, rebondir face aux nouveaux usages, renforcer la réussite académique. Depuis 2021, la Fédération Wallonie-Bruxelles s’est associée à Pix afin de permettre aux étudiant·e·s des établissements d’enseignement supérieur (et prochainement de l’enseignement obligatoire) de tester leurs compétences numériques. Basé sur le référentiel de compétences DigComp 5.1 de la Commission européenne, Pix propose différents parcours thématiques basés sur 16 compétences. Au cours de ce webinaire, la cellule TICE vous présentera l’outil, son potentiel, ainsi que les différentes formes d’accompagnement que la cellule peut vous offrir pour vous et vos étudiants si vous souhaitez intégrer l’outil dans vos dispositifs d’apprentissage.

Dates :

À déterminer

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

À déterminer

Public cible :

• Tout public intéressé - enseignants, assistants, membres du personnel

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Inscription

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Le PUNCH est un programme de formations proposé sur toute une année académique à l'UNamur à destination des assistant-es ou enseignant-es en fonction depuis peu et/ou désirant approfondir certaines compétences pédagogiques . Le PUNCH propose un trajet de formation en 8 modules. La participation et l'achèvement d'activités liées à l'ensemble des 8 modules de 3h de formation vous octroient 4 crédits de formation doctorale. *Chaque module demande une préparation sur la plateforme 'TiceFormations' ainsi qu'une mission de suivi pour valider les 4 crédits finaux. Chaque module peut être suivi individuellement, mais sans obtention de crédits dans ce cas. Contact : punch@unamur.be

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Communication écrite et orale

Liste des formations

Communication - Assertivité comme outils de travail

Créer un poster scientifique efficace et impactant

Transmission des savoirs et vulgarisation

MT 180 - Formation communication vulgarisée et flash talk

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

Communiquer la science : créer des présentations engageantes et claires

Science Communication

Communiquer avec la presse : l’essentiel à savoir

Persuading other people

Présenter avec impact : les clés d'une bonne présentation

Zen-Thesis : I write my thesis on a daily basis

Ecrire au quotidien, trucs et astuces motivationnels pour écrire sa thèse

Cours d' anglais

Contact

Comment contribuer à Wikipédia dans le cadre d'un doctorat ?

Journal Article Writing Workshop

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Communication

Communication - Assertivité comme outils de travail

Formateur :

Description :

UNamur - SRH - Hélène Gilles

Comment concilier respect de soi et respect de l’autre ? Formuler une demande délicate, émettre et recevoir des critiques, refuser de façon acceptable, etc. Ou comment gérer des points de vue différents tout en valorisant la relation ? L’assertivité est un outil indispensable dans le cadre du travail et peu vous aider dans vos relations (inter)personnelles au quotidien. Objectifs de la formation : - Favoriser une communication efficace au sein de son équipe - S’affirmer tout en reconnaissant l’autre - Se faire entendre sans agresser - Prévenir le stress d’origine relationnelle.

Dates :

À déterminer

Prérequis :

Modalités :

Présentiel

Public cible :

• Tout public

Lieu :

UNamur- à définir

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Communication

Créer un poster scientifique efficace et impactant

Formateur :

Description :

UNamur - Confluent des Savoirs

En tant que support de communication visuel, le poster doit être structuré, équilibré et attrayant pour faire passer un message clair en quelques minutes. Pourtant, rares sont les posters scientifiques qui soient lisibles et dynamiques. Comment rédiger le contenu, comment le structurer et le mettre en forme avec efficacité ? Comment le présenter face au public ? Cette formation propose astuces et bonnes pratiques pour réaliser et présenter un poster efficace et attirant l’attention du public visé, de la conception à la mise en forme. Cette formation vous propose une méthode de conception et d’écriture d’un poster scientifique en évitant les pièges courants, tant sur le fond que sur la forme et analysant de nombreux exemple. Objectifs : · Communiquer efficacement sur votre recherche · Susciter l’intérêt de votre public · Concevoir un titre et une structure attractive et lisible · Apprendre à épurer le message

Dates :

- 21/10/2025, 9h30-17h00 - 20/11/2025, 9h30-17h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

Disposer d’un abstract d’article, d’un draft de poster ou d’un poster déjà présenté afin de mettre en pratique cette boite à outil de la conception d’un poster efficace.

BLC03 (Rue Godefroid 5, 5000 Namur

Public cible :

• Doctorants et jeunes postdocs

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Communication

Transmission des savoirs et vulgarisation

Formateur :

Description :

UNamur - Confluent des Savoirs

Cette formation centrée sur la communication vulgarisée vise à identifier et construire un message essentiel tout en vous épaulant à sa communication auprès de différents publics cibles. Au programme, une initiation à la vulgarisation de la recherche. Après avoir présenté les outils fondamentaux qui régissent la vulgarisation scientifique, les participants pourront travailler sur la vulgarisation de leur sujet de recherche en travaillant sur la structuration de leur message essentiel et des moyens pour le rendre attractif (écriture et visuels). Objectifs : · Susciter l’intérêt de votre public · Se familiariser avec la posture et les outils de la vulgarisation · Concevoir un message structuré et clair · Susciter et conserver l’intérêt et la curiosité d’un public cible

Dates :

• 30/10/2025, 9h30 - 17h00 • 25/11/2025, 9h30 - 17h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

BLC03 (Rue Godefroid 5, 5000 Namur)

• Doctorants et jeunes docteurs

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Communication

MT 180 - Formation communication vulgarisée et flash talk

Formateur :

Description :

UNamur - Confluent des Savoirs

Une formation complète organisée dans le cadre du concours Ma Thèse en 180 secondes. Cette formation, conçue comme un coaching, vise à préparer les participant•es au concours de vulgarisation « Ma thèse en 180 secondes ». La formation et le concours sont accessibles à tous les jeunes chercheur•es, quelle que soit leur année de thèse ou leur domaine de recherche. S’inscrire à la formation implique une nécessaire participation au concours MT180. La participation à l’ensemble de la formation et au concours donne accès à 5 crédits de formation doctorale. La formation se structure en trois parties, chacune encadrée par un•e formateur•ice. La première offre des outils de vulgarisation scientifique, des moyens de renforcer l’attractivité de votre recherche et d'éveiller la curiosité de votre public. Vous serez épaulés dans l‘identification du message qui sera porté par votre flash talk. La deuxième formation permet d’affiner ce premier travail. Elle vise à synthétiser votre recherche à l’aide de la méthode du mindmap et débouche sur la création d’un pitch de 3 minutes. Grâce aux neurosciences, vous découvrirez comment capter et conserver l’attention du public à l’aide de la structure de votre message et du visuel l’accompagnant. Ensuite, au cours d’entretiens individuels sur rdv, les participants pourront affiner leur pitch et perfectionner leur message et leur communication. La troisième formation porte sur la prise de parole en public. Basée sur des exercices pratiques, elle se concentre sur la déclamation, la diction, l’expression corporelle et gestuelle, la gestion de la voix et des émotions dans le cadre d’une présentation publique de votre flash-talk. Une fois le pitch défini et bien cadré, les participants bénéficient d'un coaching intensif et personnalisé encadré par leurs formateurs, Aline et Jacques. Plusieurs répétitions sont prévues, individuellement et en groupe jusqu’à la répétition générale la veille du concours. Les horaires des répétitions seront convenus avec les participant•es.

Dates :

À déterminer

Modalités :

Présentiel

Lieu :

UNamur- Confluent des Savoirs (5, rue Godefroid) et Quai 22 (22, rue du séminaire)

Prérequis :

Être inscrit au concours MT180 et doctorant.e ou jeune docteur de l'année écoulée, à l'UNamur

Public cible :

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• Doctorants et jeunes docteurs (diplomés durant l'année académique écoulée)

DÉCOUVRIR LE PROGRAMME COMPLET DE LA FORMATIOn MT 180

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Communication

MT 180 - Formation communication vulgarisée et flash talk

Formateur :

PROGRAMME COMPLET :

UNamur - Confluent des Savoirs

Programme en cours d'élaboration. Disponible très prochainement !

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Communication

Communiquer la science : créer des présentations engageantes et claires

Formateur :

Description :

UNamur - Cellule TICE

Apprenez les fondements essentiels pour créer des communications professionnelles qui répondent aux attentes et exigeances d'un public scientifique. Les exigences du métier de chercheur nécessitent bien plus que l'acquisition de connaissances scientifiques. Que vous deviez défendre un mémoire, illustrer un projet de recherche ou mettre en avant des résultats scientifiques, il est essentiel de maîtriser les compétences transversales en communication orale et en design de présentations. Description de la séance : Rejoignez notre session dédiée à la création de diaporamas percutants pour communiquer efficacement dans votre domaine d'étude. Au cours de cette formation de 1h30, nous aborderons : - La démarche de conception : Les questions primordiales à se poser avant d'écrire le plan de sa communication & La trame usuelle pour une communication scientifique (avec exemples et contre-exemples) - Principes de qualité et d'ergonomie : Architecture des diapositives, choix des visuels, règles pour le texte et la syntaxe (avec exemples concrets) - Accompagnement de l'audience : Les principes à respecter pour faire de votre support de présentation un levier pour améliorer la compréhension de votre sujet - Préparation technique : Nos conseils pour éviter les soucis techniques lors de la présentation - La formation inclut des exemples concrets de diapositives inefficaces et leurs contre-exemples réussis, offrant ainsi des leçons pratiques et applicables immédiatement.

Dates :

À déterminer

Modalités :

Présentiel

Lieu :

Prérequis :

UNamur - Faculté des sciences de l'éducation et de la formation - Place Saint Aubain 14

Être déjà familier-e avec un outil de conception de diaporama (Powerpoint, Genially, canva, keynote, etc..)

Public cible :

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• Cette formation s'adresse aux doctorants débutants, aux étudiants en sciences souhaitant améliorer leurs compétences en communication orale, ainsi qu'aux chercheurs en début de carrière.

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Communication

Science Communication

PINDARE

Cette formation fait partie du catalogue interuniversitaire PINDARE, accessible à tous les chercheurs des universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Vous pouvez consulter le catalogue via le lien ci-dessous :

Formation interuniversitaire

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Communication

Communiquer avec la presse : l’essentiel à savoir

Formateur :

Description :

Noëlle Joris - AdCom

Cette séance reprend les éléments essentiels à connaître pour communiquer au mieux avec la presse. Elle aborde les points suivants : - Relation scientifique/média : Pourquoi vous avez besoin de la presse, pourquoi elle a besoin de vous - Les outils pour atteindre la presse - Réussir son passage médiatique - L'UNamur dans les médias

Dates :

20 avril 2026, 12h45-14h00

Prérequis :

Modalités :

Présentiel

Public cible :

• Tous les chercheurs

Lieu :

UNamur - ADRE - Salle Narc

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Communication

Persuading other people

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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NOTE : DATES ET INSCRIPTION LIEN MANQUENT

Communication

Présenter avec impact : les clés d'une bonne présentation

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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NOTE : DATES manquent

Communication

Zen-Thesis : I write my thesis on a daily basis

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Communication

Ecrire au quotidien, trucs et astuces motivationnels pour écrire sa thèse

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Lieu :

Cours d'anglais

Liste des formations

Administrative English

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Academic Speaking

Academic Writing

Contact

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Communication

Administrative English

Cours d'anglais

Formateur :

Description :

UNamur - ELV

Les cours de langues à "coloration administrative", proposés aux membres du personnel de l’UNAMUR, sont basés sur des situations de communication rencontrées dans la sphère professionnelle. Contenu : Les thèmes abordés lors du cours (10h, 5 x 2h) seront articulés autour de différentes compétences : · Accueillir : au téléphone, en personne ; · Voyager : réserver un transport, un hôtel, langage touristique ; · Se rassembler : rédiger des documents pour une réunion, mener une réunion, mener une négociation, échanger des points de vue, rédiger un procès-verbal, envoyer un ordre du jour ; Chaque participant aura l’occasion de colorer les activités afin qu’elles répondent aux spécificités de sa fonction par le biais d’exercices personnalisés. A chaque cours, une attention particulière sera également portée à l’oralité et à la fluence. La formation sera suivie par des séances coaching individuel (sur base des besoins exprimés en début de formation par le participant) à planifier avec l’enseignant.

Dates :

Toute l'année

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

UNamur - ELV

1 – Prendre contact avec le secrétariat de l’ELV (secretariat.elv@unamur.be) qui vous transmettra un lien vers un test en ligne qui déterminera votre niveau de langues. 2 – Votre test sera ensuite analysé et vous serez recontacté.e pour réaliser votre choix de cours, avec l’accord formel de votre hiérarchie. 3 – Une fois votre inscription validée, nous vous ajouterons à la plateforme WebCampus du cours correspondant.

Public cible :

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• Tous les chercheurs

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Communication

Academic Speaking

Cours d'anglais

Formateur :

Description :

UNamur - ELV

Ce cours est mis en oeuvre pour rencontrer les besoins de tout membre du personnel qui doit faire des présentations orales en anglais dans le cadre de son travail à l’UNamur (présentation en conférence, de projet ou autre). Contenu : Les thèmes abordés lors du cours (10h, 5 x 2h) seront principalement articulés autour des aspects linguistiques et langagiers suivants : · Fluence et phrases types (par ex. : faire des transitions) · Introduire et conclure une présentation · Contenu des supports visuels · Sessions de questions-réponses Chaque participant aura l’occasion de colorer les activités du cours de langues afin qu’elles répondent aux spécificités de son domaine de recherche ou spécificité autre par le biais d’exercices personnalisés. La formation sera suivie par des séances coaching individuel (sur base des besoins exprimés en début de formation par le participant) à planifier avec l’enseignant.

Dates :

Toute l'année

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

1 – Prendre contact avec le secrétariat de l’ELV (secretariat.elv@unamur.be) qui vous transmettra un lien vers un test en ligne qui déterminera votre niveau de langues. 2 – Votre test sera ensuite analysé et vous serez recontacté.e pour réaliser votre choix de cours, avec l’accord formel de votre hiérarchie. 3 – Une fois votre inscription validée, nous vous ajouterons à la plateforme WebCampus du cours correspondant.

UNamur - ELV

Public cible :

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Communication

Academic Writing

Cours d'anglais

Formateur :

Description :

UNamur - ELV

Ce cours est mis en oeuvre pour rencontrer les besoins spécifiques des doctorants et chercheurs de l’UNamur dont le cadre de travail international requiert des compétences avancées en communication écrite de type scientifique. Contenu : Les thèmes abordés lors du cours (10h, 5 x 2h) seront principalement articulés autour des genres typiques de la recherche : · Research articles: introduction, review of the literature, methodology, results, discussions and conclusions · Abstracts (conference and research paper abstracts) Chaque participant aura l’occasion de colorer les activités du cours de langues afin qu’elles répondent aux spécificités de son domaine de recherche par le biais d’exercices personnalisés. La formation sera suivie par des séances coaching individuel (sur base des besoins exprimés en début de formation par le participant) à planifier avec l’enseignant.

Dates :

Toute l'année

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

1 – Prendre contact avec le secrétariat de l’ELV (secretariat.elv@unamur.be) qui vous transmettra un lien vers un test en ligne qui déterminera votre niveau de langues. 2 – Votre test sera ensuite analysé et vous serez recontacté.e pour réaliser votre choix de cours, avec l’accord formel de votre hiérarchie. 3 – Une fois votre inscription validée, nous vous ajouterons à la plateforme WebCampus du cours correspondant.

UNamur - ELV

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• Il manque juste le local

Communication

Comment contribuer à Wikipédia dans le cadre d'un doctorat ?

Formateur :

Description :

Wikimédia Belgium

Comment conjuguer recherches universitaires et vulgarisation pour le grand public en utilisant Wikipédia ? Comment utiliser Wikipédia et les autres projets Wikimedia dans le cadre de recherches académiques ? Comment mettre à profit ces recherches pour enrichir les projets Wikimedia ? Venez trouver des réponses à ces questions et à tant d'autres en participant à cette formation. Cette formation vise à : - Comprendre le fonctionnement de Wikipédia et des autres projets frères (Wikidata, Wikimedia Commons, Wikisource, Wiktionnary,...), leur philosophie commune, leurs règles de contribution et de fonctionnement communautaire, - Apprendre à contribuer sur ces projets en tant que chercheureuse/(post-)doctorant·es, - Interroger la position de la/du "sachant·e" dans le dispositif de vulgarisation encyclopédique que propose Wikipédia, - Apprendre à utiliser Wikipédia et ses projets frères pour nourrir la recherche académique, dans une perspective de la « connaissance située » : interroger les biais de l'encyclopédie et, partant de là, interroger nos biais propres.

Dates :

- 20 novembre 2025, 9h30-17h00

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

1 – Prendre son ordinateur 2 – Créer un compte sur Wikipédia

UNamur - PA22, bâtiment Pedro Arrupe – 2eme étage

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Communication

Journal Article Writing Workshop

Formateur :

Description :

Scriptoria

Scriptoria's Journal Article Writing Workshop is aimed at providing early-career researchers the theoretical and practical foundations to write high-quality scientific journal articles for publication. Our bilingual trainer has extensive experience as an author, editor, and peer reviewer and brings her insider knowledge to the sessions. In this workshop, we will first cover how to plan, develop, and write scientific manuscripts for publication, using real-life examples from basic life sciences as well as clinical research. Each session will focus on a different part of the manuscript and alternate with participant-led exercises and group discussions to put the learning into action. We will then focus on the writing and editing skills that you need to succeed as a researcher: being concise, being precise, improving your style, and finding the right tone for your audience. Once again, you will be provided with opportunities to put your editing skills into practice on real text. The course will also teach participants project management for manuscripts and the formal writing and editing cycle — with practical tips on how to edit and proofread your own work and effectively use MS Word, reference managers, and free software tools. All participants will receive a comprehensive set of course notes in addition to useful templates and checklists.

Dates :

20 au 22 mai 2026

Modalités :

Présentiel

Lieu :

Prérequis :

UNamur - à determiner

Être affilié à l'institut NARILIS.

Public cible :

• PhD students and clinician-researchers, affiliated to NARILIS

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Recherche et gestion des données

Liste des formations

Veille documentaire et gestion bibliographique avec Zotero

Veille documentaire et gestion bibliographique avec EndNote

La recherche documentaire : savoir et chercher : Sciences Exactes

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

La recherche documentaire : savoir et chercher : Sciences Humaines

PURE : portail de la recherche

Open Access

MOOC

Open Science Mooc!

Research data management #1 - Intro to RDM : Navigating the FAIR and open data principles

Introduction aux Données de la recherche et aux plans de gestion

Contact

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Recherche et gestion de données

Veille documentaire et gestion bibliographique avec Zotero

Formateur :

Description :

BUMP (équipe formations)

Découvrez les fonctionnalités avancées de Zotero disponibles à l'Université de Namur pour optimiser votre veille documentaire et gestion bibliographique. Que vous soyez débutant ou utilisateur confirmé, explorez les possibilités de synchronisation avec les ressources documentaires de l'UNamur. Objectif clé : Maîtrisez l'intégration de Zotero avec l'écosystème documentaire de l'UNamur pour une gestion bibliographique efficace et une veille scientifique automatisée.

Dates :

Q1 : 18/11/2025, de 15h à 17h

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

• L'ensemble des doctorants

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Recherche et gestion de données

Veille documentaire et gestion bibliographique avec EndNote

Formateur :

Description :

BUMP (équipe formations)

Découvrez les fonctionnalités avancées d'EndNote disponibles à l'Université de Namur pour optimiser votre veille documentaire et gestion bibliographique. Que vous soyez débutant ou utilisateur confirmé, explorez les possibilités de synchronisation avec les ressources documentaires de l'UNamur. Objectif clé : Maîtrisez l'intégration d'EndNote avec l'écosystème documentaire de l'UNamur pour une gestion bibliographique efficace et une veille scientifique automatisée.

Dates :

Q1 : 25/11/2025, de 15h à 17h

Modalités :

Prérequis :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

Public cible :

Lieu :

• L'ensemble des doctorants

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Recherche et gestion de données

La recherche documentaire en Sciences Exactes

Formateur :

Description :

BUMP (équipe formations)

Découvrez les ressources documentaires spécialisées disponibles à l'Université de Namur pour optimiser vos recherches en sciences exactes. Explorez les bases de données incontournables et maîtrisez les plateformes de périodiques spécialisées (Scopus, ScienceDirect, PubMed, SciFinder...) pour un accès rapide et ciblé aux publications scientifiques. Objectif clé : Développez une méthodologie rigoureuse pour identifier, accéder et évaluer les ressources du web scientifique, en exploitant pleinement l'écosystème documentaire de l'UNamur.

Dates :

Q1 : 13/11/2025, de 15h à 16h30 Q2 : 05/03/2026, de 15h à 16h30

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

• Les doctorants du secteur des sciences exactes

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Recherche et gestion de données

La recherche documentaire en Sciences Humaines

Formateur :

Description :

BUMP (équipe formations)

Découvrez les ressources documentaires spécialisées disponibles à l'Université de Namur pour optimiser vos recherches en sciences humaines. Explorez les bases de données incontournables et maîtrisez les outils de navigation dans l'écosystème numérique académique (Cairn, Scopus, MLA, Francis...). Objectif clé : Développez rapidement une méthodologie efficace pour identifier, accéder et évaluer les ressources scientifiques, en tirant pleinement parti des abonnements et services documentaires de l'UNamur.

Dates :

Q1 : 12/11/2025, de 15h à 16h30 Q2 : 04/03/2026, de 15h à 16h30

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

• Les doctorants du secteur des sciences humaines et sociales

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Recherche et gestion de données

PURE : portail de la recherche

Formateur :

Description :

BUMP (Cellule Online)

Vous venez d’arriver à l’UNamur et vous ne savez pas ce qu’est le dépôt institutionnel ? Vous êtes membre de l’UNamur et vous êtes perdu face à PURE ? Au cours de cette formation, nous vous présentons le portail de la recherche et expliquons les différentes catégories ainsi que les obligations de dépôt en tant que chercheur.

Dates :

18/11/2025, 15h-16h15 ou 10/03/2026, 15h-16h15

Prérequis :

Public cible :

Modalités :

Présentiel

• Les doctorants en début de thèse

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Recherche et gestion de données

Open Access

Formateur :

Description :

BUMP (Cellule Online)

L'Open Access et l’Open Science sont des mouvements qui prennent de plus en plus d’ampleur dans le paysage de la recherche. Leur but est d’ouvrir le monde scientifique à tous, sans barrière. Cette formation vous permettra de vous familiariser avec ces nouveaux termes ainsi qu’avec la législation en vigueur.

Dates :

17/02/2026, 15h-16h (FR) ou 5/03/2026, 14h-15h (ENG)

Prérequis :

Public cible :

Modalités :

Online

• Tous les doctorants

Lieu :

Online

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Recherche et gestion de données

MOOC

Open Science Mooc!

Formateur :

Description :

Cours et ressources en ligne

This MOOC is designed to help equip students and researchers with the skills they need to excel in a modern research environment. It brings together the efforts and resources of hundreds of researchers and practitioners who have all dedicated their time and experience to create a community to help propel research forward. The content of this MOOC will be distilled into 10 core modules. Each module will comprise a complete range of resources including videos, research articles, dummy datasets and code, as well as tasks to complete as individuals or groups. Certificates are awarded upon completion of each module. The MOOC is hosted primarily in the Open Source provider Eliademy.

Dates :

En tout temps

Modalités :

Online

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

• Tous les chercheurs

Online

Vers la formation

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Recherche et gestion de données

Research data management #1 - Intro to RDM : Navigating the FAIR and open data principles

PINDARE

Cette formation fait partie du catalogue interuniversitaire PINDARE, accessible à tous les chercheurs des universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Vous pouvez consulter le catalogue via le lien ci-dessous :

Formation interuniversitaire

Vers le catalogue PINDARE

Pour accéder directement à la fiche de cette formation au sein du catalogue PINDARE, cliquez ci-dessous :

Vers la fiche de la Formation

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Recherche et gestion de données

Introduction aux Données de la recherche et aux plans de gestion

Formateur :

Description :

Université de Toulouse

Cet atelier présente aux doctorants les concepts essentiels, les outils et les meilleures pratiques pour la gestion des données de recherche. Il explique comment créer un plan de gestion des données (PGD) conforme et utile, aligné sur les initiatives en faveur de la science ouverte.

• Définitions et diversité des données de recherche
• Questions juridiques relatives aux données de recherche
• Stratégies de stockage, de sauvegarde et d'archivage
• Partage des données : comment, où et pourquoi ?
• Objectif et composantes d'un DMP (approche QQCOQP)
• Rédaction d'un DMP à l'aide des principes FAIR
• Rédaction pratique d'un DMP à l'aide de DMP-Opidor
• Étude de cas et évaluation par les pairs d'exemples de DMP

Dates :

26 mars, 9h30-12h30

Modalités :

Online

Lieu :

Online

Prérequis :

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Infos et échanges autour du doctorat

Liste des formations

Faire une thèse à l’UNamur. Encadrement du doctorat et grandes étapes du parcours doctoral

Découverte de nouveaux outils à destination des promoteurs de thèse de doctorat

Thèse et formalité de dépôt

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

Thèse : impression

Présentation de la CGCR et de son périmètre d’intervention

Les services de la BUMP pour les doctorants

Accélérer l’impact de sa recherche : valorisation via POC et Win4SO

Préparer et rechercher son postdoc

Contact

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Info et échanges

Faire une thèse à l’UNamur. Encadrement du doctorat et grandes étapes du parcours doctoral

Formateur :

Description :

William Riguelle - ADRE

Après cette séance d’information, les méandres du parcours doctoral n’auront plus de secret pour vous : l’inscription, l’admission au doctorat (rôle des CDO-commissions doctorales d’orientation), la formation d’un comité d’accompagnement, la formation doctorale, l’étape de confirmation, la constitution du jury de thèse, la défense de thèse … toutes ces étapes vous seront détaillées par le responsable de la cellule Doctorat.

Dates :

13 octobre 2025, 12h45-14h00

Prérequis :

Public cible :

Modalités :

Présentiel

• Les doctorants en début de thèse

Lieu :

UNamur - ADRE - Salle Narc

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Info et échanges

Découverte de nouveaux outils à destination des promoteurs de thèse de doctorat

Formateur :

Description :

William Riguelle (ADRE) ; Zoé Thielens (SerP) ; François Leroy (SRH)

Ces derniers mois, deux initiatives majeures ont vu le jour à l’Université de Namur pour aider les promoteurs de thèse de doctorat dans leur pratique d’encadrement : le première, le kit du promoteur, vise à rassembler sous forme de fiches un ensemble de ressources destinées à aider les personnes encadrant un doctorat. Il s’agit d’expliciter le parcours doctoral et le fonctionnement des crédits ; de rappeler les procédures d’accueil des nouveaux arrivants ; d’aiguiller vers les personnes de contact ; d’informer sur les stratégies en matière de publication ; ou encore d’être attentif au bien-être. La seconde, le parcours promoteurs, propose des formations afin d’aider les promoteurs à gérer les aspects humains de leur rôle.

Dates :

10 novembre 2025, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

UNamur - ADRE - Salle Narc

• Les promoteurs de thèse

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Info et échanges

Thèse et formalité de dépôt

Formateur :

Description :

UNamur - BUMP (Cellule Online)

L’heure de la défense approche et vous vous demandez quelles sont les formalités de dépôt de thèse ? Nous vous expliquons les diverses démarches pour le dépôt électronique et les points auxquels vous devrez porter votre attention pour finir sereinement.

Dates :

Prérequis :

21/10/2025, 15h-16h ou 24/02/2026, 15h-16h

Public cible :

• Doctorants niveau avancé, en fin de thèse

Modalités :

Présentiel

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Info et échanges

Thèse : impression

Formateur :

Description :

Presses universitaires de Namur (BUMP)

L’heure de la défense approche et vous vous demandez comment imprimer votre thèse ? Les Presses Universitaires de Namur (PUN) vous proposent une impression et une présentation soignées au format livre, dans votre collection facultaire. Ce petit module est complémentaire à celui de la cellule Online sur les formalités de dépôt de thèse.

Dates :

Q1 : 06/11/2025, 13h15-13h45 Q2 : 03/03/2026, 13h15-13h45

Prérequis :

Public cible :

Modalités :

Présentiel

• Doctorants niveau avancé, en fin de thèse

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Info et échanges

Présentation de la CGCR et de son périmètre d’intervention

Formateur :

Description :

Audrey Macors ; Laetitia Vervondel ; Gwendoline Valtin (CGCR)

Ce Midi de l’ADRE sera consacré à la Cellule de Gestion des Conventions de Recherche (CGCR) et à son périmètre d’intervention. Cette cellule accompagne les promoteurs dans le suivi financier des projets de recherche financés par des bailleurs de fonds publics ainsi que pour d’autres projets ponctuels. Ses missions sont : • Justification des dépenses et respect des règles des bailleurs • Recouvrement des créances auprès des bailleurs de fonds • Harmonisation des documents financiers • Aide dans l’éligibilité des dépenses Un interlocuteur unique pour plus de clarté, d'efficacité… et de temps pour la recherche !

Dates :

26 mai 2026, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

UNamur - ADRE - Salle NARC

• Tous les chercheurs

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Info et échanges

Les services de la BUMP

Formateur :

Description :

BUMP (équipe formations)

La bibliothèque offre de nombreux services pratiques indispensables en tant que membre du personnel. Le but est de faire découvrir ces services et de pouvoir les identifier : demandes d’acquisitions, prêt entre bibliothèques, carte membre du personnel, service Book a Librarian,…

Dates :

Prérequis :

Q1 : 06/11/2025, de 15h à 16h Q2 : 03/03/2026, de 15h à 16h

Public cible :

Modalités :

Présentiel

• Doctorants en début de thèse

Lieu :

Salle de réunion du Pop-up BUMP (Rue de Bruxelles, 44)

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Info et échanges

Accélérer l’impact de sa recherche : valorisation via POC et Win4SO

Formateur :

Description :

Joël Marinozzi (ADRE)

Vous avez un résultat de recherche innovant, mais vous vous demandez comment le transformer en solution concrète ? Cette séance propose une introduction pratique à deux dispositifs clés pour les chercheurs :• le financement Proof of Concept (POC), qui permet de démontrer la faisabilité technique ou le potentiel d’application d’un résultat scientifique, • le programme Win4SO, qui soutient le développement de projets de spin-offs en région wallonne. Cette présentation mettra en lumière comment ces ressources, combinées aux dispositifs de financement, peuvent servir de tremplin vers une valorisation réussie — qu’il s’agisse de maturation technologique, de collaboration avec l’industrie ou de création d’entreprise.

Dates :

12 janvier 2026, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

UNamur - ADRE - Salle Narc

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Info et échanges

Préparer et rechercher son postdoc

Formateur :

Description :

Unviersité de Toulouse

Cette formation en ligne est conçue pour aider les doctorants à se préparer aux opportunités postdoctorales. Elle combine pratique réflexive, enseignement participatif et coaching individuel. Le cours se déroule sur 1,5 jour : une journée complète le 13 mai et une demi-journée choisie avec le formateur (15 ou 16 mai). Session 1 : aperçu de la recherche postdoctorale, décryptage des réponses aux candidatures, réseautage universitaire, types de postdoctorats, comment trouver et postuler à des postes, rédaction d'un CV universitaire et d'une lettre de motivation. Session 2 : exercices sur le CV et conseils individuels Les outils pédagogiques comprennent des ressources vidéo, des travaux de groupe, des discussions interactives et des commentaires du formateur.

Dates :

13 mai 2026

Modalités :

Online

Prérequis :

Lieu :

Online

Public cible :

• PhD et postdocs

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Bien-être et interactions

Liste des formations

Parlons doctorat : un espace de soutien entre pairs

Gestion du stress

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Intelligence émotionnelle

Gestion des conflits

Zen-en-Thèse : j'apprivoise l'échec

Resilience in Research Careers

Working efficiently with colleagues/within a team

Networking & Leadership for Early-Career Researchers

Contact

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Bien-être

Parlons doctorat : un espace de soutien entre pairs

Formateur :

Description :

UNamur - Zoé Thilens

Le doctorat est passionnant… mais il peut aussi être intense, solitaire et générateur de doutes. Ces moments sont souvent vécus sans réel espace pour en parler. 👉 “Parlons doctorat” est un atelier collectif réservé aux doctorant·es, basé sur l’outil Balance ton stress, qui vous aide à : • Partager vos difficultés et constater que vous n’êtes pas seul·e·s • Découvrir des techniques concrètes pour faire face à votre stress et doutes • Créer un réseau de soutien avec d’autres doctorant·es • Repartir avec des outils pratiques à appliquer au quotidien 🧠 Anonymat, confidentialité et bienveillance garantis. Chacun·e avance à son rythme. ➡️ Places limitées à 6 par groupe – inscrivez-vous vite !

Dates :

Plusieurs dates possibles : • Mercredi 25 février, 12h00–14h00 – prévoir votre lunch • Jeudi 26 mars, 12h00–14h00 – prévoir votre lunch

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

UNamur - B51

• Doctorants

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Bien-être

Gestion du stress

Formateur :

Description :

UNamur - Déborah Havrenne

Nous sommes tous soumis au stress que ce soit dans notre vie personnelle ou professionnelle. Il est donc important d’identifier les éléments déclencheurs de celui-ci et d’apprendre à y faire face. Cette formation vous donnera les outils adéquats pour y arriver. Objectifs de la formation : - Apprendre à reconnaître ses déclencheurs, ses symptômes et ses réactions psychologiques, émotionnelles et comportementales face au stress ; - Aborder et expérimenter par le biais d’exercices, différentes techniques pour adopter l’outil le plus adapté et efficace selon le contexte afin de retrouver le calme en soi.

Dates :

À déterminer

Prérequis :

Modalités :

En présentiel

Public cible :

Lieu :

• Tous les chercheurs

UNamur - A définir

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Bien-être

Intelligence émotionnelle

Formateur :

Description :

UNamur - Déborah Havrenne

« N’oublions pas que les petites émotions sont les grands capitaines de nos vies et qu’à celles-là nous obéissons sans le savoir » Vincent Van Gogh L'intelligence émotionnelle est de plus en plus reconnue comme un facteur clé dans le succès professionnel et personnel. Des études montrent que les compétences en intelligence émotionnelle peuvent améliorer la communication, la prise de décision, et le bien-être général. La formation offre une exploration approfondie de l'intelligence émotionnelle, ses composantes, et son impact significatif sur la dynamique de travail et les relations interpersonnelles. Elle est conçue pour vous doter d'outils pratiques et de connaissances théoriques pour comprendre efficacement les émotions, tant les leurs que celles des autres.

Dates :

À déterminer

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

UNamur - A définir

• Tous les chercheurs

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Bien-être

Gestion des conflits

Formateur :

Description :

UNamur - Hélène Gilles

En tant que manager, chef.fe de projet, expert.e RH, vous êtes régulièrement confrontés à des situations de conflits interpersonnels qui, si vous n’y prenez garde, peuvent être lourds de conséquences pour le bien-être et l’efficacité tant au niveau individuel que collectif. Le plus souvent, il vous suffit de permettre au désaccord de s’exprimer, de gérer votre propre réactivité pour éviter l’escalade conflictuelle et ainsi désamorcer les tensions. Parfois, le conflit est installé et la communication rompue. Que vous soyez directement impliqué dans un conflit ou encore qu’on sollicite votre intervention en tant que médiateur, il vous faut conserver une capacité de recul et maîtriser des techniques spécifiques.

Dates :

À déterminer

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Apporter son ordinateur.

Lieu :

UNamur - À définir

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Bien-être

Zen-en-Thèse : j'apprivoise l'échec

PINDARE

Cette formation fait partie du catalogue interuniversitaire PINDARE, accessible à tous les chercheurs des universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Vous pouvez consulter le catalogue via le lien ci-dessous :

Formation interuniversitaire

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Bien-être

Resilience in Research Careers

PINDARE

Cette formation fait partie du catalogue interuniversitaire PINDARE, accessible à tous les chercheurs des universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Vous pouvez consulter le catalogue via le lien ci-dessous :

Formation interuniversitaire

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Bien-être

Working efficiently with colleagues/within a team

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Bien-être

Networking & Leadership for Early-Career Researchers

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Leadership et Management

Liste des formations

Leadership and Management - Gestion de projet

Leadership and Management - MTBI et Mangement d'équipe

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

Gestion du temps

Critical thinking and intellectual self-defense

Comment donner un feedback utile et constructif ?

MOOC

PIPERS Project Career Kit

Managing your research project: planning, goals, and time

Entrepreneuriat en économie circulaire - immersion dans le sérious game Risk & RACE

Contact

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Leadership & Management

Leadership and Management - Gestion de projet

Formateur :

Description :

UNamur - SRH - Fabrice Simon

Cette formation a pour but de vous aider à concevoir un projet et à le planifier en tenant compte des risques, des objectifs et d’autres facteurs. Elle vous permettra également de définir et de planifier les étapes et ressources nécessaires à la réalisation de ce projet, ainsi que les informer sur les différents outils/logiciels de planification et d’estimation des coûts . Elle vous permet donc à vous, qui disposent de peu/pas d’outils de gestion de projet, de se familiariser et de mettre en place, dans votre gestion quotidienne de projets, les outils de base de la Gestion de projet et ce, afin de mieux mobiliser et coordonner des équipes transversales (management transversal). Objectifs de la formation : - Connaitre les différentes étapes de la gestion de projet, - Elaborer une fiche projet, - Définir et identifier les différents acteurs et leurs rôles, - Définir et formuler les résultats attendus, - Planifier ces étapes à travers différents outils de planification (GANTT), - Disposer d’une connaissance minimum les outils digitaux en matière de gestion comme outils de planification et de gestion des coûts, - Analyser les risques et problèmes potentiels de manière anticipative et apporter les solutions adéquates, - Assurer le suivi et l’évaluation du projet.

Dates :

À déterminer

Modalités :

Présentiel

Lieu :

Prérequis :

UNamur (à définir)

Public cible :

• Managers et middle-Managers

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Leadership & Management

Leadership and Management - MTBI et Management d'équipe

Formateur :

Description :

UNamur - SRH - Hélène Gilles

Le recours au MBTI® - une typologie de la personnalité basée sur la théorie de C.G Jung – vous dote, vous, les managers d’un modèle simple et puissant pour appréhender la complexité des différentes personnalités. Une meilleure compréhension de soi-même et des autres permet de mieux comprendre les réactions de ses collaborateurs, de prendre en compte leurs besoins individuels dans la manière de les manager, de valoriser les atouts de chacun dans le travail collectif et de faire face à d’éventuels tensions. Il s’agit de prendre la pleine mesure de la dimension relationnelle du management. Cela implique que vous adoptiez au quotidien une attitude de bienveillance envers les membres de votre équipe sans pour autant renoncer à la nécessaire exigence. Cette attitude d’ouverture aux autres et à soi-même - l’assertivité - nécessite de développer des comportements où l’écoute active et la manière de dire les choses sont privilégiées. Enfin, il s’agit de vous permettre de disposer de guides pratiques et d’un entrainement en situations afin de gérer les principaux actes-clés du leadership tout en privilégiant l’adoption d’une posture de manager-coach. Objectifs de la formation : -Mieux comprendre son propre mode de fonctionnement et appréhender les impacts de celui-ci dans sa manière d’entrer en relation et de manager; -Acquérir une grille de compréhension du fonctionnement d’autrui et appréhender les différences en termes de complémentarités ; -Adapter sa manière de communiquer et de manager aux différents profils de personnalité.

Dates :

4 jours (de 08h30 à 16h30) : 08/09, 09/09, 11/09 et 12/09/2025

Modalités :

Présentiel

Lieu :

UNamur (à définir)

Prérequis :

Public cible :

• Managers et middle-Managers

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Leadership & Management

Gestion du temps

Formateur :

Description :

UNamur - SRH - Élise Mertens

"Comment gérer mes mails, mon agenda, mes tâches, mes collaborations, mes prises de notes, etc. ? Des questions concrètes que beaucoup de vous se posent ou se sont posés à un moment de leur vie. Des outils peuvent être mis en place pour aider à améliorer sa gestion et gagner du temps, ce que cette formation propose. Objectifs de la formation : - Apprendre à éviter les pièges d’une gestion basée sur l’urgence - Savoir planifier son travail Contenu : - Gérer toutes les entrées : documents, mails, tâches, projets - Faire une liste de tâches - Prioriser selon le principe d’Eisenhower : comment mettre en pratique - Utilisation des listes - Faire un planning intégré : court, moyen et long terme - Utiliser son agenda pour planifier quotidiennement

Dates :

2 jours (9h - 16h30) + 1/2 journée - 04/11/2025, 07/11/2025 (9h00-16h30) - 21/11/2025 (matin - 9h - 12h30)

Modalités :

Présentiel

Lieu :

Prérequis :

UNamur (à définir)

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Manque : DATES et inscription

Leadership & Management

Critical thinking and intellectual self-defense

PINDARE

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Leadership & Management

Comment donner un feedback utile et constructif ?

Formateur :

Description :

UNamur - Pôle Qualité

Les Midis du pôle Qualité sont des moments de partage consistant notamment en la présentation d'outils Qualité. Ces outils peuvent vous aider à gérer différentes situations au quotidien. N'hésitez pas à y assister pour découvrir ces outils ou juste par curiosité.

Dates :

À déterminer

Prérequis :

Modalités :

Présentiel

Public cible :

• Tous les chercheurs

Lieu :

UNamur (à définir)

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Leadership & Management

PIPERS Project Career Kit

Formateur :

Description :

Euraxess

PIPERS Project Career Kit is a collection of external learning resources in the topics of enterpreneurial skills, information literacy, disciplinary working, IPR, leadership skills, managing a research career, professional development, public engagement, researcher self-assessment, market exploitation of research results and working with industry. The resources are aimed at trainers and people who are responsible for training researchers, although researchers may find some of these resources useful. They consist of a range of different types of resources: training materials; links to online career activities and webinars; articles, advice or guidance; case studies and presentations covering the above topics.

Dates :

En tout temps - formations en ligne

Modalités :

Online

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

Online

• Tous les chercheurs, plus spécifiquement ceux amenés à gérer une équipe

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Leadership & Management

Managing your research project: planning, goals, and time

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Leadership & Management

Entrepreneuriat en économie circulaire - immersion dans le sérious game Risk & RACE

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Gestion de carrière

Liste des formations

Cross-Border Doctorials 2025

Start & Test Lab - projet entrepreneurial

PhD : Put yourself in the recruiter's shoes or how prepare my job’s interview ?

Docteur·e et emploi : décryptez les opportunités du marché

Affûtez vos outils : CV et lettre de motivation

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

CV et lettre de motivation : les codes pour convaincre

Préparer son après-thèse

Researcher Skills Assessment & Career Development

Construire son projet professionnel : identifier les piliers d’une recherche d’emploi

Building your professional project: identifying the pillars of a job search

Faites parler votre doctorat : révélez vos compétences clés !

Les supers pouvoirs du réseau

LinkedIn : passez à la vitesse pro !

Enrichir ses compétences pour une insertion pro réussie

Exploring and Applying ResearchComp for Your Professional Development

Contact

Crafting a Strong CV and Cover Letter

Job Day - KIKK ta carrière !

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Gestion de Carrière

Cross-Border Doctorials 2025

Formateur :

Description :

Collège doctoral LR, en partenariat avec le Collège doctoral de l'Université de Montpellier et l'École doctorale de l'Université de Toulouse

Vous souhaitez enrichir votre carrière académique d'une expérience collaborative, innovante et véritablement européenne ? Participez aux Cross-Border Doctorials 2025 ! Les Cross-Border Doctorials sont un atelier immersif de trois jours où des doctorants internationaux de toutes disciplines travaillent en équipes pour concevoir un projet de recherche aligné sur les appels Horizon Europe 2030 (clusters Horizon 2030, EIC Pathfinder, EIC Transition), répondant à des défis sociétaux clés. Au programme, des ateliers, des travaux de groupe sur un projet innovant, et une session de pitch final où vous présenterez votre projet. C'est également une excellente occasion de développer des compétences précieuses en matière de créativité, de gestion de projet et de communication, et de rencontrer d'autres doctorants venant d'horizons scientifiques divers.

Dates :

6-8 octobre 2025.

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Public cible :

Lieu :

• Tous les doctorants, plutôt en fin de thèse

Aigues-Mortes (France)

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Gestion de Carrière

Start & Test Lab - projet entrepreneurial

Formateur :

Description :

Namur - TRAKK

Le 𝐓𝐑𝐀𝐊𝐊 lance deux fois par an les workshops du 𝐒𝐭𝐚𝐫𝐭 & 𝐓𝐞𝐬𝐭 𝐋𝐚𝐛 : un programme gratuit pour structurer, tester et concrétiser vos idées dans un cadre bienveillant, spécialement conçus pour les Namurois ambitieux prêts à transformer leur idée en projet concret ! Vous avez un projet entrepreneurial ? Vous désirez le valider et le faire grandir ? C’est le moment ou jamais ! Les inscriptions pour la prochaine session (octobre-novembre 2025) ferment le 15 septembre ! Au fil des ateliers, vous allez : · Décrypter ton idée pour révéler tout son potentiel · Maîtriser des outils concrets pour structurer ta réflexion · Tester tes hypothèses sur le terrain · Partager, confronter, t’enrichir grâce aux échanges avec d’autres porteurs de projets · Profiter d’un coaching sur mesure par l’équipe du TRAKK Le tout dans une ambiance ultra bienveillante, où l’énergie créative fait décoller les projets les plus ambitieux. Une question ? Notre coach Magalie Meyer est là pour vous : mme@bep.be

Dates :

5 ateliers du 7 octobre 2025 au 11 novembre 2025

Modalités :

Présentiel

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Prérequis :

Public cible :

• Doctorants ayant un projet entrepreneurial

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Gestion de Carrière

PhD : Put yourself in the recruiter's shoes or how prepare my job’s interview ?

PINDARE

PINDARE

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Formation interuniversitaire

Formation interuniversitaire

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Préris :

Gestion de Carrière

Docteur·e et emploi : décryptez les opportunités du marché

PINDARE

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Préris :

Gestion de Carrière

Affûtez vos outils : CV et lettre de motivation

PINDARE

PINDARE

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Formation interuniversitaire

Formation interuniversitaire

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Gestion de Carrière

CV et lettre de motivation : les codes pour convaincre

PINDARE

PINDARE

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Formation interuniversitaire

Formation interuniversitaire

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Préris :

Gestion de Carrière

Préparer son après-thèse

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Gestion de Carrière

Researcher Skills Assessment & Career Development

PINDARE

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Formation interuniversitaire

Vers le catalogue PiNDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

Construire son projet professionnel : identifier les piliers d’une recherche d’emploi

PINDARE

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Formation interuniversitaire

Vers le catalogue PiNDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

Building your professional project: identifying the pillars of a job search

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Gestion de Carrière

Faites parler votre doctorat : révélez vos compétences clés !

PINDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

Les supers pouvoirs du réseau

PINDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

LinkedIn : passez à la vitesse pro !

PINDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

Enrichir ses compétences pour une insertion pro réussie

PINDARE

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Vers le catalogue PINDARE

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Lie:

Gestion de Carrière

Exploring and Applying ResearchComp for Your Professional Development

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Gestion de Carrière

Crafting a Strong CV and Cover Letter

PINDARE

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Gestion de Carrière

Job Day - KIKK ta carrière !

Formateur :

Description :

TRAKK

Tu cherches à décrocher ton premier job dans le numérique, la création ou l’audiovisuel ? Tu veux mieux comprendre les attentes des studios et découvrir les coulisses des métiers de la postproduction, du VFX ou du motion design ? Tu veux élargir ton réseau pro, rencontrer des studios qui recrutent, ou simplement t’inspirer ? KIKK ta carrière revient en 2024 avec un programme boosté pour t’aider à franchir le cap vers la vie pro ! 🧭 AU PROGRAMME : 🤝 11h15 – 13h15 | Job Dating ▶️ 9h00 – 9h30 | Accueil 🗣️ 9h30 – 11h00 | Tables rondes interactives (dans l’Arène du TRAKK) Trois tables rondes thématiques (dont une en anglais) animées par Julie Mouvet, journaliste et modératrice bilingue. Avec la participation de studios, écoles, organismes de formation et recruteurs. Un événement organisé par le KIKK, en partenariat avec Amplo, Technocité, Wallimage et le TRAKK, avec le soutien du programme FEDER – En Mieux.

Dates :

24 octobre 9h00-14h00

Modalités :

En présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

• Doctorants.

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Éthique et intégrité

Liste des formations

Créer, inventer, innover… et surtout protéger : un atelier sur la propriété intellectuelle

Petits rappels concernant l’intégrité scientifique

MOOC

Intégrité scientifique

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De l'Idée au Brevet : sécuriser vos découvertes en sciences de la vie

Digital Change With Ethics

Introduction à l’éthique de la recherche

Introduction à l’argumentation et à la délibération éthique

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Éthique et intégrité

Créer, inventer, innover… et surtout protéger : un atelier sur la propriété intellectuelle

Formateur :

Description :

Zorana Rosic - ADRE

Le droit de propriété intellectuelle offre un large éventail de protections des résultats de la recherche scientifique. Il est donc important de se poser les bonnes questions, à chaque étape de la recherche pour protéger du mieux possible les résultats. Cette formation permettra d’identifier les options de protection et les objets auxquels s’appliquent ces protections. Concrètement : • Le droit d'auteur • Les brevets (généralités) • Les marques

Dates :

8 décembre 2025, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

UNamur - ADRE - Salle Narc

• Tous les chercheurs

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Éthique et intégrité

Petits rappels concernant l’intégrité scientifique

Formateur :

Description :

Carine Michiels

L’intégrité scientifique renvoie aux règles et aux valeurs qui doivent sous-tendre les activités de recherche pour en garantir le caractère honnête et rigoureux. Il faut donc garder ou repositionner cette intégrité au centre de toute la pratique de la recherche scientifique. L’intégrité scientifique concerne notamment les aspects suivants : - Les conflits d’intérêt : les chercheur·euse·s doivent déclarer les intérêts financiers en jeu dans leur recherche mais également être conscient que des convictions ou intérêts personnel, médiatique ou financier peuvent entacher les conclusions de leur recherche. - L’honnêteté : les chercheur·euse·s doivent être honnêtes en ce qui concerne leurs recherches, leurs méthodes, leurs analyses et leurs publications. - La rigueur : les méthodes de recherche doivent être rigoureuses et transparentes. - La transparence : les chercheur·euse·s doivent être transparent·e·s concernant le financement, les méthodologies et les résultats de la recherche. - La reconnaissance de la contribution de toutes les personnes qui ont contribué à ce que la publication ou la communication scientifique puisse être finalisée.

Dates :

9 mars 2026, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

UNamur - ADRE - Salle Narc

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Éthique et intégrité

MOOC

Intégrité scientifique : Mind the Gap

Formateur :

Description :

Formation en ligne - MOOC

Mind the GAP (Good Academic Research Practices) is an online training tool focusing on the good academic research practices contributing to research integrity, this to help researchers perform high-quality academic research and to prevent mistakes and research misconduct. This interactive training on research integrity is based on the European Code of Conduct on Research Integrity (ALLEA-Code, 2023). The tool has been created by the Flemish Interuniversity Council (VLIR) in cooperation with the research integrity and policy advisors of all 5 Flemish universities (KU Leuven, UAntwerp, UGent, UHasselt and VUB). This e-learning tool consists of four main modules relevant for all researchers, independent of their discipline: Module 1: Introduction: research integrity in general Module 2: Supervision and Mentoring: with a focus on the relationship between PhD researchers and their supervisors and mentors Module 3: Good Academic Practices: most recommended good academic research practices when it comes to: 1. Research design and conduct 2. Research Data Management (RDM) 3. Reporting results 4. Conflicts of interest 5. Science communication 6. Research(er) evaluation and assessment Module 4: Violations of Research Integrity: possible violations of research integrity and what to do when misconduct happens.

Dates :

En tout temps

Modalités :

Online

Lieu :

Online

Prérequis :

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Éthique et intégrité

De l'Idée au Brevet : sécuriser vos découvertes en sciences de la vie

Formateur :

Description :

Éléana Somville (ADRE)

Dans le milieu académique, le brevet est souvent méconnu et n'a pas toujours bonne presse. Il représente toutefois un outil précieux et parfois incontournable pour la valorisation ou même l'aboutissement des travaux de recherche. Les brevets constituent également une source d'information abondante et unique. Nous vous proposons donc de découvrir dans un premier temps ce qu'est un brevet et ce que l’on peut breveter pour ensuite aborder les spécificités liées au domaine des sciences de la vie. En effet, la pharmacie, les biotechnologies et les technologies médicales font partie des secteurs belges qui déposent le plus de demandes auprès de l’Office européen des brevets, témoignant du dynamisme et de l'importance de ce secteur en Belgique. La présentation pourra se faire en anglais.

Dates :

9 février 2026, 12h45-14h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

Public cible :

UNamur - ADRE - Salle Narc

• Tous les chercheurs

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Éthique et intégrité

Digital Change With Ethics

Formateur :

Description :

TRAKK

La journée des actrices et acteurs du numérique responsable revient le 21 novembre ! Pour la deuxième édition de Digital Change with Ethics (DCwE), la notion des 3P (People, Planet & Prosperity) rythme une fois de plus la journée. Des conférences inspirantes, des tables rondes animées, des ateliers et masterclass figurent au programme de 2025 : l’éco-conception numérique, l’accessibilité digitale et la proposition de valeur du numérique pour l’humanité sont au centre des discussions. Un événement Spade & TRAKK by KIKK,. Avec le soutien d'#EnMieux. En participant à cette journée, les professionnelles et professionnels du numérique responsable auront l’opportunité de réseauter, de s’inspirer et de co-créer un avenir où technologie et durabilité se renforcent mutuellement. Ensemble, nous réfléchiront à des solutions concrètes pour réduire l’impact environnemental des technologies tout en maximisant leur bénéfice social et économique.

Dates :

21 novembre 2025, 9h00-17h00

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Éthique et intégrité

Introduction à l’éthique de la recherche

PINDARE

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Formation interuniversitaire

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Éthique et intégrité

Introduction à l’argumentation et à la délibération éthique

PINDARE

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Logiciels informatiques

Liste des formations

Genially pour la création de contenus visuels interactifs

Personnalise ton thème pour un site à ton image

Excel - niveau intermédiaire et avancé

Cliquez sur une formation pour voir sa fiche de présentation, ou faites défiler les pages avec la flèche de droite.

Atelier d’initiation à la cartographie et aux bases de données géoréférencées sur QGis

Découvre les bases du mapping 3D !

Comment réussir tes vidéos sur smartphone ?

Maîtrise le Design Thinking avec Canva !

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Logiciels informatiques

Genially pour la création de contenus visuels interactifs

Formateur :

Description :

Cellule TICE

Conçu par une entreprise soucieuse de simplifier la création de présentations diaporama attrayantes et ludiques, Genially est un outil puissant destiné à la création de contenus interactifs, offrant une prise en main confortable et relativement intuitive. Genially gagne en popularité au sein des institutions, et ce n'est pas sans raison. Ses fonctionnalités étendent considérablement les possibilités en termes d'interactivité, de communication visuelle et de gamification. Que ce soit pour concevoir un escape game, un quiz, des flashcards, un CV, une infographie ou même un site éducatif, Genially offre une flexibilité remarquable. Une de ses forces réside dans sa capacité à se détacher de la vision traditionnellement linéaire d'un diaporama, en proposant des schémas de construction de contenus plus proches de la réalité des structures neuronales impliquées dans l'apprentissage. Fin 2024, l'UNamur acquerra des licences institutionnelles pour les membres désireux d'utiliser toutes les fonctionnalités de l'outil. Pour en savoir plus sur l'obtention de ces licences, n'hésitez pas à contacter la cellule TICE à l'adresse suivant : tice@unamur.be

Dates :

2 février, 14h00

Modalités :

Online

Prérequis :

Lieu :

- Disposer d'un compte Genially (quel que soit la licence)- Être déjà familier-e avec un outil de conception de diaporama (Powerpoint, canva, keynote, etc..)

Online

Public cible :

• Tous les chercheurs

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Logiciels informatiques

Personnalise ton thème pour un site à ton image

Formateur :

Description :

Namur - TRAKK

Prends le contrôle total de ton site WordPress grâce au CSS !Tu as déjà un site WordPress ou tu as participé au workshop « Crée un superbe site en 1 jour ! » et tu veux aller plus loin ? Rejoins-nous pour un workshop de 3 heures où tu apprendras à personnaliser ton template WordPress en maîtrisant les bases du CSS. Pourquoi personnaliser ton site ? Un site web n’est vraiment personnalisé que lorsqu’il reflète totalement ton identité. Grâce à ce workshop, tu apprendras à modifier ton template WordPress pour qu’il s’adapte parfaitement à tes besoins : typographie, couleurs, mise en page… C’est le moment de donner à ton site l’apparence professionnelle que tu souhaites ! Ce que tu apprendras : - Les bases du CSS : Découvre les règles fondamentales du CSS pour modifier le style de ton site WordPress. - Personnalisation de la typographie : Apprends à télécharger et intégrer des polices personnalisées pour donner à ton site un look unique. - Modification des couleurs et des arrière-plans : Comment changer les couleurs des boutons, des menus, des arrière-plans pour mieux correspondre à ton identité visuelle. - Mise en page avec le CSS : Personnalise les espacements, les marges et les alignements pour obtenir la structure idéale pour ton contenu. - Optimisation des éléments interactifs : Améliore l’apparence des boutons, liens et autres éléments interactifs grâce au CSS. - Utilisation de l’inspecteur d’éléments : Apprends à utiliser l’inspecteur de ton navigateur pour repérer rapidement les éléments à modifier et tester les changements en temps réel.

Dates :

18 septembre 2025, 9h000-17h00

Modalités :

Présentiel

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Prérequis :

/Un site wordpresse et un ordinateur.

Public cible :

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• Doctorants ayant un projet entrepreneurial

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Logiciels informatiques

Excel - niveau intermédiaire et avancé

Formateur :

Description :

Vincent Sinibaldi

Cette formation vous promet une compréhension, une utilisation des connaissances, une analyse et une synthèse des éléments appris pour la voie vers la réussite dans la compréhension du logiciel Excel. Cette formation est pour un niveau intermédiaire/avancé. Si vous souhaitez approfondir vos connaissances dans le domaine, cette formation est prête à vous fournir tous les outils nécessaires. Objectif de la formation : Amener les utilisateurs.rices vers une réelle maîtrise des fonctionnalités d’Excel. Contenu : Validation des données, plan, les listes, tableaux croisés dynamiques, tableaux de données, fonction logique, les macros, consolidation, personnalisation, récupération de données.

Dates :

Deux jours : 06/11/2025 (9h00-16h00) et 13/11/2025 (9h00-16h00)

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

- Apporter votre ordinateur équipé du logiciel Excel

Public cible :

Lieu :

• Tous les chercheurs

UNamur (à définir)

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Logiciels informatiques

Atelier d’initiation à la cartographie et aux bases de données géoréférencées sur QGis

Formateur :

Description :

Fanny Martin

QGis est un logiciel SIG (système d’information géographique) gratuit, open-source et simple à utiliser. Outil relativement peu exploité par les chercheurs de sciences humaines, il permet pourtant de visualiser, créer, modifier et analyser tout type de données spatiales (inventaires, cartes de répartition, plans anciens, tracés de limites administratives, cartes de chaleur), de les rassembler dans une base de données, et de produire des cartes de grande qualité. Le but de cet atelier sera donc de vous initier à la réalisation de quelques opérations de base : ajouter un fond de carte et des cartes anciennes, géoréférencer un tableau de données Excel, jouer avec les styles d’affichage pour faire apparaître différentes catégories d'informations, intégrer un plan scanné, produire une carte avec une échelle et une légende, etc.

Dates :

21/01/2026, 13h30-16h30

Modalités :

Présentiel

Prérequis :

- Petite préparation requise obligatoire (installer le programme et télécharger un jeu de données envoyé aux inscrits). Venir avec son ordinateur

Public cible :

Lieu :

UNamur - LASA (Laboratoire d’archéologie et sciences de l’art) - Faculté Philo et Lettres

• Tous les chercheurs

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Logiciels informatiques

Découvre les bases du mapping 3D !

Formateur :

Description :

Etienne Mathé

Rejoins-nous pour un workshop de 3 heures dédié à la découverte des fondamentaux du mapping 3D avec le logiciel HeavyM. Pourquoi découvrir le mapping ? Le vidéo mapping, c’est la magie de transformer n’importe quelle surface en écran dynamique. Que ce soit pour des concerts, des événements, ou même des vitrines de magasin, le mapping permet de créer des animations et des illusions d’optique qui captivent instantanément le public. Un super outil pour les créatifs qui veulent donner une nouvelle dimension à leurs projets et marquer les esprits. Programme du workshop : Introduction et présentation (1 heure) - Accueil des participants - Introduction au vidéo mapping - Présentation d’HeavyM et des objectifs du workshop Session pratique (2 heures) - Installation du logiciel HeavyM - Exercice guidé pour créer un projet de vidéo mapping - Assistance et feedback en temps réel

Dates :

16 octobre 2025, 9h30-12h30

Modalités :

Présentiel

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Prérequis :

- Avoir des bases en informatique et apporter son ordinateur

Public cible :

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• Tous les chercheurs

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Logiciels informatiques

Comment réussir tes vidéos sur smartphone ?

Formateur :

Description :

TRAKK

Plonge dans l’univers de la vidéo et propulse ton activité grâce à nos ateliers pratiques ! Tu as une activité que tu veux mettre en lumière mais tu ne sais pas par où commencer avec la vidéo ? Tu veux maîtriser les codes des réseaux sociaux et transformer ton smartphone en une véritable caméra ? Tu hésites encore à te lancer et as besoin d’un coup de pouce ? Ces ateliers sont faits pour toi ! En trois modules, la vidéo n’aura plus aucun secret. Pourquoi ce workshop est-il essentiel ? Dans un monde où la vidéo est devenue un outil de communication incontournable, maîtriser ses techniques est un atout majeur pour booster ton activité. Ce workshop t’accompagne dans chaque étape, de la définition de ton message à la réalisation de tes premières vidéos professionnelles, en passant par l’analyse de tes créations. Ce que tu apprendras : Module 1 – Communiquer efficacement en vidéo : Tu apprendras à définir ton message, cibler ton audience, créer une histoire captivante, choisir les bons réseaux et attirer l’attention avec ta vidéo. Module 2 – Réaliser des vidéos comme un pro : Cadre parfaitement, gère la lumière, stabilise l’image, capte un son optimal, ajoute une touche musicale et monte ta première vidéo. Module 3 – Analysons ensemble vos créations : Identifie tes points forts, les aspects à améliorer et découvre comment progresser encore.

Dates :

6 novembre 2025, 9h30-12h30

Modalités :

Présentiel

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Prérequis :

Public cible :

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Logiciels informatiques

Maîtrise le Design Thinking avec Canva !

Formateur :

Description :

TRAKK

Plonge dans l'univers du Design Thinking avec Canva grâce à notre workshop interactif ! Tu es entrepreneur, designer, marketeur, créatif ou simplement passionné par l’innovation et la résolution créative de problèmes ? Ne manque pas notre prochain workshop dédié au Design Thinking, où tu apprendras à maîtriser cette méthodologie en utilisant l’outil puissant et intuitif Canva. Ce que tu apprendras - Les principes fondamentaux du Design Thinking : Comprendre les étapes clés du processus, de l’empathie à la définition, en passant par l’idéation, le prototypage et le test. - Utilisation de Canva pour le Design Thinking : Apprendre à utiliser Canva pour chaque étape du processus, en créant des visuels impactants et des prototypes efficaces. - Empathie et recherche utilisateur : Techniques pour comprendre profondément tes utilisateurs et leurs besoins. - Génération d’idées : Méthodes créatives pour brainstormer et développer des idées innovantes. - Prototypage et test : Comment créer des prototypes rapidement et les tester avec les utilisateurs pour obtenir des feedbacks précieux. - Collaboration et partage : Utiliser Canva pour collaborer avec ton équipe et partager tes designs et prototypes facilement.

Dates :

6 novembre 2025, 9h30-12h30

Modalités :

Présentiel

Lieu :

TRAKK - Avenue Reine Astrid 16, 5000 Namur

Prérequis :

Public cible :

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Réglement doctoral

Le réglement doctoral de l'Université de Namur présente le cadre légal dans lequel s'inscrir la thèse

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La plateforme interuniversitaire PINDARE rassemble toute une série d'informations à destination des chercheurs des universités de la FWB

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William RIGUELLE Responsable de la cellule doctorat william.riguelle@unamur.be

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