Rituels période 1
Révisions !
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Semaine 4
Semaine 2
Semaine 1
Semaine 3
SOMMAIRE
Semaine 6
Semaine 5
Semaine 7
Semaine 1
JEUDI
VENDREDI
JEUDI 4 SEPTEMBRE
Français :
Mathématiques :
VENDREDI 5 SEPTEMBRE
Mathématiques :
Français :
Semaine 2
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
lundi 8 SEPTEMBRE
Cahier d'exercices de maths : Recompose les nombres 1) 30 000 + 400 000 + 300 + 7 000 + 5 + 90 = .................. 2) 2 000 + 70 000 + 900 000 + 50 + 400 + 3 = ................... 3) (10 000 x 5) + (1000 x 4) + (10x2) + (1x8) = ....................
Cahier d'exercices de français : Ajoute un complément circonstanciel dans chaque phrase et souligne-le. 1) Il va à l'école. 2) Les deux équipes s'affrontent sans violence. 3) J'ai perdu mes gants.
MARDI 9 SEPTEMBRE
Cahier d'exercices de français : Souligne le verbe conjugué dans chaque phrase. 1) L'équipe jouait tous les soirs. 2) Milo et moi rangions nos chambres. 3) L'accusé a avoué son crime. 4) Vous mangerez des pâtes à la cantine.
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) 1) 26 587 - 5 254 - 62 587 - 2 514 2) 554 765 - 536 468 - 52 631 - 25 368 3) 1 254 745 - 1 567 758 325 - 548 687 - 364 854 - 506 698
JEUDI 11 SEPTEMBRE
Français :
VENDREDI 12 SEPTEMBRE
Français : Complète la phrase : "Mon plus grand rêve c'est..." -CM1 : 3 lignes minimum -CM2 : 5 lignes minimum
Mathématiques : Reproduis la frise sur ton cahier
Semaine 3
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
LUNDI 15 SEPTEMBRE
Français : Barre le verbe qui n'est pas correctement conjugué (au présent) 1- Je mange - tu dit - vous riez - elles croissent 2- vous négliger - tu crains - nous dînons - j'aime
Mathématiques : Ecris les nombres en chiffres : 1- 8 dizaines, 3 milliers, 2 dizaines de milliers, 6 unités 2- 2 unités, 9 dizaines de milliers 3- 1 dizaine, 4 centaines, 6 dizaines de milliers 4- 3 dizaines de millions, 5 centaines, 4 centaines de milliers, 8 dizaines de milliers, 2 unités
mardi 16 SEPTEMBRE
Mathématiques : Pose et calcule : 356 x 12 =
Français : Dans la phrase suivante, -Entoure le sujet -Souligne le verbe en rouge -Souligne l'adjectif en vert Hier, Samuel a creusé un énorme trou dans le sable.
JEUDI 18 SEPTEMBRE
Orthographe :
Exercice 1 : Recopie l'écriture correcte
Exercice 2 : Ecris en lettres
VENDREDI 19 SEPTEMBRE
Mathématiques : Recompose les nombres 1) 6 000 + 4 + 30 000 + 80 2) 80 000 + 7 000 + 300 000 3) 23 000 + 600 + 2 000 + 8 4) (6x1 000) + (4x100) + (8x10) + (3x 1 000 000) + (3x 100 000)
Français : Relie chaque verbe à son sujet marmonnez je peins tu croisent nous devenons ils plie vous
SEMAINE 4
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
LUNDI 22 SEPTEMBRE
Mathématiques : Pose et calcule : 856 x 34 =
Français : Raconte la journée de tes rêves CM1 : 5 lignes minimum CM2 : 8 lignes minimum
MARDI 23 SEPTEMBRE
Français : Indique la nature de chaque mot : Le petit chat mange ses croquettes.
Mathématiques : Résous le problème : Lise et Jules cueillent des champignons. A eux deux, ils en ramassent 58. Lise en a ramassé 32. Combien de champignons Jules a-t-il ramassés ?
JEUDI 25 SEPTEMBRE
Orthographe :
vendredi 26 SEPTEMBRE
Français : Indique la nature de chaque mot Les jardiniers plantent de nouvelles fleurs.
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre décroissant CM1 : 698 543 / 9 302 600 / 658 543 / 924 854 CM2 : 8 568 912 305 / 856 891 230 / 8 569 912 305 / 574 630 236
SEMAINE 5
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
lundi 29 SEPTEMBRE
Mathématiques : Reproduis la frise :
Français : Tu rencontres un extraterrestre, quelles questions lui poses-tu ? CM1 : 6 questions CM2 : 10 questions
mardi 30 SEPTEMBRE
Français : Souligne le verbe conjugué dans chaque phrase : A. Ils cherchaient un trésor abandonné. B. La vidéo de l'accident existera. C. Les oiseaux picoraient les graines. D. Elle a défendu sa famille.
Mathématiques : Pose et calcule : 6 852 x 58 =
jeudi 2 OCTOBRE
Orthographe :
vendredi 3 OCTOBRE
Français : Réponds à la question en prélevant des indices dans le texte : L’homme passa son armure, bataillant avec le casque. Ainsi vêtu, il s’avança jusqu’à son cheval, où l’attendait son écuyer. Qui est-il ?
Mathématiques : Compare les nombres : a. 365 587 ............. 3 587 478 b. 502 057 ............. 501 875 c. 2 632 745 .......... 257 587 d. 698 542 130 ............. 697 452 754
SEMAINE 6
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
Lundi 6 OCTOBRE
Français : La polysémie : Indique au moins 2 sens différents du mot "carte" et place les mots dans deux phrases différentes.
Mathématiques : Indique la fraction représentée puis écris-la en lettres A. B. C.
MARDI 7 OCTOBRE
Mathématiques : Pose et calcule 8 635 + 12 876 =
Français :Souligne le sujet en bleu et le verbe en rouge A) A l'époque des Romains, la vie était différente. B) Où vivent-ils ? En France ? C) Les enfants et leurs parents célèrent la victoire.
JEUDI 9 OCTOBRE
Français :1) Recopie la phrase avec le mot proposé qui convient 2) Complète avec "a", "à", "on" ou "ont"
VENDREDI 10 OCTOBRE
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre croissant 2 657 - 211 962 - 2 675 - 13 587 - 100 876
Français :Indique la nature de chaque mot A Paris, les touristes déambulent dans les rues.
SEMAINE 7
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
LUNDI 13 OCTOBRE
Français :Souligne le(s) groupe(s) nominal(aux) dans chaque phrase A) Les caméras de la ville ne fonctionnent plus. B) Le garçon loyal défend tout le temps ses amis. C) Une robe pailletée irait parfaitement à la nouvelle mannequin. D) Après avoir pris son temps, l'employée arrive au travail.
Mathématiques : Suis le programme de construction : - Trace une droite (d) - Place un point A sur la droite (d) - Trace la droite (d1) perpendiculaire à (d) et passant par A
MARDI 14 OCTOBRE
Mathématiques CM2 : Trouve une fraction égale à la fraction indiquée Exemple : A. B. C.
Mathématiques CM1 : Ecris la fraction représentée en écriture fractionnaire puis en lettres A. B. C.
JEUDI 16 OCTOBRE
Orthographe :Exercice 1 : Écris les groupes nominaux suivants au pluriel.• un vieux château -> • cette fête somptueuse -> • le fabliau amusant -> • un saltimbanque joyeux -> • ce jeu différent -> Exercice 2 : Récris les phrases en mettant les groupes soulignés au pluriel. Dans ce château fort, on peut rencontrer un chevalier courageux.
........................................................................................................................................ Attention ! Il y a un archer ennemi derrière le créneau épais.
........................................................................................................................................ Le beau feu de cheminée réchauffe l’invité frileux.
........................................................................................................................................
VENDREDI 17 OCTOBRE
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre décroissant 56 324 - 58 687 - 513 698 - 56 358
Français :Souligne le(s) groupe(s) nominal(aux) dans chaque phrase A) Le valet du roi prépare la chambre rouge. B) Le grand pêcheur récupère un trésor aux mille richesses. C) Il fabrique un bel avion en papier.
Rituels période 1
Loïcia
Created on August 18, 2025
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JEUDI 4 SEPTEMBRE
Français :
Mathématiques :
VENDREDI 5 SEPTEMBRE
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MARDI
JEUDI
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lundi 8 SEPTEMBRE
Cahier d'exercices de maths : Recompose les nombres 1) 30 000 + 400 000 + 300 + 7 000 + 5 + 90 = .................. 2) 2 000 + 70 000 + 900 000 + 50 + 400 + 3 = ................... 3) (10 000 x 5) + (1000 x 4) + (10x2) + (1x8) = ....................
Cahier d'exercices de français : Ajoute un complément circonstanciel dans chaque phrase et souligne-le. 1) Il va à l'école. 2) Les deux équipes s'affrontent sans violence. 3) J'ai perdu mes gants.
MARDI 9 SEPTEMBRE
Cahier d'exercices de français : Souligne le verbe conjugué dans chaque phrase. 1) L'équipe jouait tous les soirs. 2) Milo et moi rangions nos chambres. 3) L'accusé a avoué son crime. 4) Vous mangerez des pâtes à la cantine.
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) 1) 26 587 - 5 254 - 62 587 - 2 514 2) 554 765 - 536 468 - 52 631 - 25 368 3) 1 254 745 - 1 567 758 325 - 548 687 - 364 854 - 506 698
JEUDI 11 SEPTEMBRE
Français :
VENDREDI 12 SEPTEMBRE
Français : Complète la phrase : "Mon plus grand rêve c'est..." -CM1 : 3 lignes minimum -CM2 : 5 lignes minimum
Mathématiques : Reproduis la frise sur ton cahier
Semaine 3
LUNDI
MARDI
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VENDREDI
LUNDI 15 SEPTEMBRE
Français : Barre le verbe qui n'est pas correctement conjugué (au présent) 1- Je mange - tu dit - vous riez - elles croissent 2- vous négliger - tu crains - nous dînons - j'aime
Mathématiques : Ecris les nombres en chiffres : 1- 8 dizaines, 3 milliers, 2 dizaines de milliers, 6 unités 2- 2 unités, 9 dizaines de milliers 3- 1 dizaine, 4 centaines, 6 dizaines de milliers 4- 3 dizaines de millions, 5 centaines, 4 centaines de milliers, 8 dizaines de milliers, 2 unités
mardi 16 SEPTEMBRE
Mathématiques : Pose et calcule : 356 x 12 =
Français : Dans la phrase suivante, -Entoure le sujet -Souligne le verbe en rouge -Souligne l'adjectif en vert Hier, Samuel a creusé un énorme trou dans le sable.
JEUDI 18 SEPTEMBRE
Orthographe :
Exercice 1 : Recopie l'écriture correcte
Exercice 2 : Ecris en lettres
VENDREDI 19 SEPTEMBRE
Mathématiques : Recompose les nombres 1) 6 000 + 4 + 30 000 + 80 2) 80 000 + 7 000 + 300 000 3) 23 000 + 600 + 2 000 + 8 4) (6x1 000) + (4x100) + (8x10) + (3x 1 000 000) + (3x 100 000)
Français : Relie chaque verbe à son sujet marmonnez je peins tu croisent nous devenons ils plie vous
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LUNDI
MARDI
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LUNDI 22 SEPTEMBRE
Mathématiques : Pose et calcule : 856 x 34 =
Français : Raconte la journée de tes rêves CM1 : 5 lignes minimum CM2 : 8 lignes minimum
MARDI 23 SEPTEMBRE
Français : Indique la nature de chaque mot : Le petit chat mange ses croquettes.
Mathématiques : Résous le problème : Lise et Jules cueillent des champignons. A eux deux, ils en ramassent 58. Lise en a ramassé 32. Combien de champignons Jules a-t-il ramassés ?
JEUDI 25 SEPTEMBRE
Orthographe :
vendredi 26 SEPTEMBRE
Français : Indique la nature de chaque mot Les jardiniers plantent de nouvelles fleurs.
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre décroissant CM1 : 698 543 / 9 302 600 / 658 543 / 924 854 CM2 : 8 568 912 305 / 856 891 230 / 8 569 912 305 / 574 630 236
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JEUDI
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lundi 29 SEPTEMBRE
Mathématiques : Reproduis la frise :
Français : Tu rencontres un extraterrestre, quelles questions lui poses-tu ? CM1 : 6 questions CM2 : 10 questions
mardi 30 SEPTEMBRE
Français : Souligne le verbe conjugué dans chaque phrase : A. Ils cherchaient un trésor abandonné. B. La vidéo de l'accident existera. C. Les oiseaux picoraient les graines. D. Elle a défendu sa famille.
Mathématiques : Pose et calcule : 6 852 x 58 =
jeudi 2 OCTOBRE
Orthographe :
vendredi 3 OCTOBRE
Français : Réponds à la question en prélevant des indices dans le texte : L’homme passa son armure, bataillant avec le casque. Ainsi vêtu, il s’avança jusqu’à son cheval, où l’attendait son écuyer. Qui est-il ?
Mathématiques : Compare les nombres : a. 365 587 ............. 3 587 478 b. 502 057 ............. 501 875 c. 2 632 745 .......... 257 587 d. 698 542 130 ............. 697 452 754
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Lundi 6 OCTOBRE
Français : La polysémie : Indique au moins 2 sens différents du mot "carte" et place les mots dans deux phrases différentes.
Mathématiques : Indique la fraction représentée puis écris-la en lettres A. B. C.
MARDI 7 OCTOBRE
Mathématiques : Pose et calcule 8 635 + 12 876 =
Français :Souligne le sujet en bleu et le verbe en rouge A) A l'époque des Romains, la vie était différente. B) Où vivent-ils ? En France ? C) Les enfants et leurs parents célèrent la victoire.
JEUDI 9 OCTOBRE
Français :1) Recopie la phrase avec le mot proposé qui convient 2) Complète avec "a", "à", "on" ou "ont"
VENDREDI 10 OCTOBRE
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre croissant 2 657 - 211 962 - 2 675 - 13 587 - 100 876
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Français :Souligne le(s) groupe(s) nominal(aux) dans chaque phrase A) Les caméras de la ville ne fonctionnent plus. B) Le garçon loyal défend tout le temps ses amis. C) Une robe pailletée irait parfaitement à la nouvelle mannequin. D) Après avoir pris son temps, l'employée arrive au travail.
Mathématiques : Suis le programme de construction : - Trace une droite (d) - Place un point A sur la droite (d) - Trace la droite (d1) perpendiculaire à (d) et passant par A
MARDI 14 OCTOBRE
Mathématiques CM2 : Trouve une fraction égale à la fraction indiquée Exemple : A. B. C.
Mathématiques CM1 : Ecris la fraction représentée en écriture fractionnaire puis en lettres A. B. C.
JEUDI 16 OCTOBRE
Orthographe :Exercice 1 : Écris les groupes nominaux suivants au pluriel.• un vieux château -> • cette fête somptueuse -> • le fabliau amusant -> • un saltimbanque joyeux -> • ce jeu différent -> Exercice 2 : Récris les phrases en mettant les groupes soulignés au pluriel. Dans ce château fort, on peut rencontrer un chevalier courageux. ........................................................................................................................................ Attention ! Il y a un archer ennemi derrière le créneau épais. ........................................................................................................................................ Le beau feu de cheminée réchauffe l’invité frileux. ........................................................................................................................................
VENDREDI 17 OCTOBRE
Mathématiques : Range les nombres dans l'ordre décroissant 56 324 - 58 687 - 513 698 - 56 358
Français :Souligne le(s) groupe(s) nominal(aux) dans chaque phrase A) Le valet du roi prépare la chambre rouge. B) Le grand pêcheur récupère un trésor aux mille richesses. C) Il fabrique un bel avion en papier.