¿Cómo promover el desarrollo de capacidades?
Secundaria Aprende propone retomar y profundizar el desarrollo de las capacidades trabajadas en los dos niveles obligatorios previos. Esto requiere un trabajo sistemático y transversal desde todas las áreas. Las capacidades se desarrollan desde cada área a partir de los contenidos disciplinares que se proponen en cada plan de aprendizaje.
Las capacidades atienden a los propósitos formativos centrales del nivel e integran conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desenvolverse en situaciones complejas. Implican una interrelación entre conceptos, procesos y acciones.
Resolución de problemas
Compromiso y participación
Pensamiento reflexivo y crítico
Autonomía para aprender
Comunicación
Resolución de problemas
Es la capacidad de identificar, seleccionar y relacionar información, anticipando, analizando diferentes estrategias, evaluando opciones y tomando diferentes decisiones para arribar a la elaboración de posibles soluciones, respuestas o mejoras. Implica creatividad, curiosidad, iniciativa, afrontamiento y pensamiento reflexivo.
Comunicación
Es la capacidad de interpretar y argumentar ideas, expresar sentimientos, opiniones, pensamientos y producir discursos referidos a hechos o conceptos de manera oral, no verbal y escrita, a través de diferentes medios y soportes (digitales y analógicos tradicionales), considerando el contexto interrelacional. Se vincula con el trabajo con otros, la expresión y la creatividad.
Autonomía para aprender
Es la capacidad de organizar, sostener y evaluar el propio aprendizaje, reconociendo y trabajando sobre los errores, eligiendo y tomando decisiones para alcanzar los objetivos. Se vincula con la motivación personal, la iniciativa, el autoconocimiento.
Pensamiento reflexivo y crítico
Es la capacidad de reconocer distintos puntos de vista, analizar a partir de evidencias, comparar y conectar para adoptar una postura propia y fundamentada; explicar y tomar decisiones consecuentes y anticipar los efectos y consecuencias de las decisiones.
Compromiso y participación
Es la capacidad de conocer y valorar principios, deberes y derechos de una sociedad democrática, con una participación activa en situaciones cotidianas, asumiendo actitudes de respeto, solidaridad y colaboración en la interacción con pares y personas adultas. Implica el compromiso, la responsabilidad y la circulación de la palabra.
N° 12 ¿CÓMO PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADES?
Maria
Created on August 13, 2025
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¿Cómo promover el desarrollo de capacidades?
Secundaria Aprende propone retomar y profundizar el desarrollo de las capacidades trabajadas en los dos niveles obligatorios previos. Esto requiere un trabajo sistemático y transversal desde todas las áreas. Las capacidades se desarrollan desde cada área a partir de los contenidos disciplinares que se proponen en cada plan de aprendizaje. Las capacidades atienden a los propósitos formativos centrales del nivel e integran conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desenvolverse en situaciones complejas. Implican una interrelación entre conceptos, procesos y acciones.
Resolución de problemas
Compromiso y participación
Pensamiento reflexivo y crítico
Autonomía para aprender
Comunicación
Resolución de problemas
Es la capacidad de identificar, seleccionar y relacionar información, anticipando, analizando diferentes estrategias, evaluando opciones y tomando diferentes decisiones para arribar a la elaboración de posibles soluciones, respuestas o mejoras. Implica creatividad, curiosidad, iniciativa, afrontamiento y pensamiento reflexivo.
Comunicación
Es la capacidad de interpretar y argumentar ideas, expresar sentimientos, opiniones, pensamientos y producir discursos referidos a hechos o conceptos de manera oral, no verbal y escrita, a través de diferentes medios y soportes (digitales y analógicos tradicionales), considerando el contexto interrelacional. Se vincula con el trabajo con otros, la expresión y la creatividad.
Autonomía para aprender
Es la capacidad de organizar, sostener y evaluar el propio aprendizaje, reconociendo y trabajando sobre los errores, eligiendo y tomando decisiones para alcanzar los objetivos. Se vincula con la motivación personal, la iniciativa, el autoconocimiento.
Pensamiento reflexivo y crítico
Es la capacidad de reconocer distintos puntos de vista, analizar a partir de evidencias, comparar y conectar para adoptar una postura propia y fundamentada; explicar y tomar decisiones consecuentes y anticipar los efectos y consecuencias de las decisiones.
Compromiso y participación
Es la capacidad de conocer y valorar principios, deberes y derechos de una sociedad democrática, con una participación activa en situaciones cotidianas, asumiendo actitudes de respeto, solidaridad y colaboración en la interacción con pares y personas adultas. Implica el compromiso, la responsabilidad y la circulación de la palabra.