PRAF 2025-2026 CIR 9

PRAF 2025-2026 CIRCONSCRIPTION 9

ARUEMAHINA HITIA'A O TE RA

PLURI-DISCIPLINAIRE

PLANs

PARCOURS

LANGUES

MATHS

NUMÉRIQUE

FRANÇAIS

INNOVATION

CYCLE 1

CYCLE 2

CYCLE 3

MULTI-CYCLES

EN ÉCOLE

Numération et calcul

1 - Enseigner la numération et le calcul au cycle 2

• Repérer les difficultés des élèves, comprendre leurs causes et apporter des solutions.
• Enseigner plus explicitement et différencier pour aider les élèves.

• Formation ORS.

• Session 1 : mercredi 27 août 2025.
• Session 2 : mercredi 21 janvier 2026.

Code et fluence au cycle 2

1 - Enseigner le code et la fluence au cycle 2

• Repérer les difficultés des élèves, comprendre leurs causes et apporter des solutions.
• Enseigner plus explicitement et différencier pour aider les élèves.

• Formation ORS.
• Session 1 : mercredi 19 novembre 2025.
• Session 2 : mercredi 25 février 2026.

APPS au service des maths

Apps au service de la résolution de problème

• Exploiter une application qui propose une série de problèmes avec pour objectif pédagogique de verbaliser les étapes de résolution et différencier les types de problèmes.
• Enseignants de cycle 3.
• Date à définir.

Français au cycle 3

1 - Enseigner l'étude de la langue au cycle 3

• Faire le lien entre le vocabulaire, la conjugaison, l’orthographe et la production d’écrits dans la réécriture.
• Analyse didactique des écrits COURTS OU DE TRAVAIL.
• Inventaire des faits de langues par champ disciplinaire - progression des apprentissages EDL en rédaction.
• Formation ORS.
• Mercredi 12 novembre 2025

3 - Enseigner la lecture expressive au cycle 3

• Ritualiser la lecture expressive.
• Démarche d’enseignement de la lecture expressive.
• Formation ORS.
• Mercredi 21 janvier 2026

Groupe de travail au cycle 3

1 - Groupe de travail au cycle 3 : la production d'écrits

• Expérimenter des outils, des démarches et des dispositifs.
• Produire des ressources.
• 5 enseignants de cycle 3.
• 4 dates de regroupement dans l'année

Environnement numérique Natitahi

1- Former à la prise en main de Natitahi

• Offrir une formation de base sur l'utilisation efficace de l'ENT Natitahi à l'école incluant la prise en main de la plateforme, les outils de communication, évaluation, collaboration et pédagogie.
• Enseignants de Arue et Hitiaa o te ra.
• Dates à définir

Parcours éducatif, artistique et culturel au cycle 1

1 - Le PEAC au cycle 1

• Concevoir un enseignement intégrant les divers arts (arts du visuel, du langage, art du son).
• Enseignants de maternelle de la circonscription.
• Formation ORS.

• Mercredi 15 ou 22 octobre 2025.

PEAC

1 - PEAC au cycle 1

• Découvrir et exploiter un nouvel outil numérique inclus dans l'ENT : le cahier multimédia.
• Présenter un e-cahier pour le PEAC.
• Enseignants de cycle 1.
• Formations ORS
• 15 et 22 avril 2026.

Mathématiques au cycle 3

1 - Enseigner la résolution de problèmes au cycle 3

• Analyser les représentations et automatiser la modélisation.
• Apprendre à mobiliser les faits et procédures numériques.
• Formation ORS.
• Mercredi 24 septembre 2025.

2 - Enseigner le calcul mental et en ligne au cycle 3

• Enseigner la mémorisation des faits et procédures numériques.
• Développer la mémoire de travail et la vitesse de restitution des faits et procédures numériques.
• Formation ORS.
• Mercredi 25 février 2026

Stages d'école

• Développer les gestes professionnels efficients. Harmoniser les pratiques au sein de l'école. Organiser la liaison inter-cycle.

Écoles Hitimahana maternelle et Hitimahana élémentaire

• 1er au 5 septembre 2025

Écoles Fare va'a maternelle et Nuutere, Erima

• 2 au 6 mars 2026

Écoles Fareroi maternelle et Fareroi élémentaire

• 18 au 22 mai 2026

Résolution de problèmes au cycle 1

1 - La résolution de problèmes au cycle 1

• Concevoir l’enseignement et la mise en œuvre de séances pour améliorer la résolution de problèmes
• Enseignants de maternelle de la circonscription
• Formation ORS
• 2 groupes : STP-SP / SM-SG
• STP-SP : 04 mars 2026
• SM-SG : 11 mars 2026

Compréhension

1 - Enseigner le langage oral

• Concevoir l’enseignement du vocabulaire par des activités liées à la catégorisation

• Enseignants de maternelle de la circonscription
• Formation ORS
• STP-SP et SP/SM : 19 novembre
• SM-SG : 26 novembre

Langage oral en reo tahiti

1 - Langage au cycle 1

• Concevoir l'enseignement du langage oral en langue tahitienne
• Formation ORS
• STP-SP : 28 janvier 2026
• SM-SG : 4 février 2026

Himene tumu au cycle 3

1 - Enseigner le himene tumu au cycle 3

• Former à l'enseignement du himene tumu
• Développer et renforcer l'oreille musicale, la mise en voix
• Développer la mémorisation des mélodies, des textes, des postures
• Formation ORS
• Enseignants de CM1/CM2
• Date et lieu à définir

APPS au service du français

1 - Apps au service du code et de la fluence.

• Comprendre les conditions d’un usage réfléchi et efficace du numérique en classe.
• Concevoir une activité pédagogique intégrant une application au service d’un apprentissage fondamental.
• Enseignants de cycle 2.
• Mercredi 29 avril 2026.

Plans français et maths

1 - Soutenir et accompagner la réussite en français et en maths

• Identifier les problématiques en constellation.
• Co-observer et co-analyser des pratiques.
• Co-concevoir des séquences et séances, des outils.

• Constellations à organiser.
• Dates à définir.

Groupe de travail au cycle 1

1 - Groupe de travail au cycle 1 : le PEAC

• Expérimenter les outils du PEAC au cycle 1.

• 5 enseignants de cycle 1
• 3 dates de regroupement dans l'année

2 - Bien-être, bien apprendre

• Sensibiliser au programme BEBA et à la neuro-éducation.

• Enseignants de cycle 1
• Mercredi 10 septembre 2026

Fluence en reo tahiti au cycle 2

1 - Enseigner la fluence en reo tahiti au cycle 2

• Former à l'enseignement de la lecture fluence en reo tahiti.
• Démarche et outils d'enseignement de la lecture fluence en reo tahiti.
• Formation ORS.

• Mercredi 24 septembre 2025.

Groupe de travail au cycle 2

1 - Groupe de travail au cycle 2 : les réglettes cuisenaire

• Expérimenter les réglettes cuisenaire et produire des ressources

• 5 enseignants de cycle 2
• 4 dates de regroupement dans l'année à définir