Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

7. Jak przygotować się do wizyty lekarskiej?

Iza Kleinszmidt

Created on August 12, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Jak przygotować się do wizyty lekarskiej?

przyrodniczeecho.pl

Po dzisiejszych zajęciach:

  • wymieniam zasady przygotowania się do wizyty lekarskiej, w tym do wizyty stomatologicznej, oraz zasady higieny osobistej,
  • przygotowuję odpowiedzi na pytania standardowo zadawane przez lekarza;

Czy wiesz, że:

  • Lista pytań to Twój „lekarski GPS”. Zapisanie pytań, które chcesz zadać, pomaga uniknąć sytuacji „Wyszedłem z gabinetu i dopiero teraz sobie przypomniałem…”.
  • „Teczka leków”. Weź listę wszystkich leków, suplementów i ziół, które stosujesz (nawet tych „na odporność”). Czasem to, co dla Ciebie jest „niewinną witaminką”, dla lekarza jest ważną informacją.
  • Woda – najlepszy „dodatek”.Jeśli to badania krwi, może być konieczne bycie na czczo, ale zawsze dobrze mieć wodę - pomaga przy pobieraniu krwi i zapobiega omdleniom.
  • Zdjęcia i nagrania. Jeśli masz widoczną wysypkę, która czasami znika, zrób jej zdjęcie. Objaw „złapany” w kadrze jest bezcennym tropem diagnostycznym.

Wstęp do zajeć.

Pomysł na lekcję. Zabawy.

This page is password protected

Enter the password

Przynieś wyniki badań, jeśli masz, np. badanie krwi albo zdjęcie rentgenowskie.

Zapisz, jakie leki bierzesz i kiedy je zażywasz.

Zrób listę pytań i powiedz lekarzowi, co Cię boli albo co Cię niepokoi.

Przyjdź na wizytę trochę wcześniej, żeby zdążyć się zarejestrować.

Jeśli jesteś przeziębiony, pamiętaj o założeniu maseczki, aby chronić innych, niezależnie od tego, czy akurat wymagają tego przepisy.

Poczekaj, aż zostaniesz poproszony do gabinetu, nie wchodź bez zaproszenia – może tam właśnie trwać badanie innego pacjenta.

Ubierz się wygodnie i czysto, żeby lekarz mógł Cię dobrze zbadać.

Bądź szczery i mów prawdę lekarzowi, żeby mógł Ci pomóc. Pamiętaj, że Twoje odpowiedzi na zadawane pytania mają duże znaczenie dla prawidłowej diagnozy i leczenia. Nie bój się pytać lekarza o objawy, które u Ciebie występują.

Na końcu wizyty zapytaj, co masz robić dalej i kiedy masz przyjść następnym razem.

A jak przygotować się do dentysty?

Na koniec wizyty zadaj dodatkowe pytania lekarzowi, jeśli jakieś zalecenia nie są dla ciebie zrozumiałe. Przeciętnie czas wizyty wynosi ok. 10-15 min. W tym czasie lekarz stara się dowiedzieć, z jakim problemem do niego przychodzisz, będzie Cię badać i spróbuje postawić diagnozę albo zaproponuje dalszą diagnostykę lub leczenie.

This page is password protected

Enter the password

Burza mózgów „Co zabrać do lekarza?”

  • Uczniowie podają pomysły: lista pytań, karta zdrowia, książeczka zdrowia, wyniki badań, leki, numer PESEL, woda itp.
  • Nauczyciel rysuje na tablicy dużą torbę lekarską i wpisuje w nią wszystkie propozycje.

Scenki „Pacjent w gabinecie”

  • Uczniowie pracują w 3–4 osobowych grupach. Każda grupa dostaje kartę scenki (np. „Idziesz do lekarza z bólem brzucha”, „Masz uczulenie i swędzącą wysypkę”, „Potrzebujesz badania wzroku”).
  • Zadanie: odegrać krótką scenkę pacjent–lekarz, pokazując, co pacjent powinien powiedzieć i co miał przygotowane.
  • Po każdej scence klasa omawia: co było dobrze przygotowane, co można poprawić.

Kreatywne zadanie – „Poradnik pacjenta”

  • Każda grupa przygotowuje mini-poradnik w formie: plakatu (hasła, rysunki), lub lapbooka (składany karton z kieszonkami, w których będą np. lista rzeczy do zabrania, lista pytań, notatki o objawach).
  • Temat: „Jak przygotować się do wizyty lekarskiej”.
  • Można dodać humorystyczne rysunki lub komiks z pacjentem.

Galeria i omówienie

  • Grupy prezentują swoje prace.
  • Nauczyciel zbiera najważniejsze punkty, zapisuje na tablicy w formie „Złotych zasad pacjenta”.

Podsumowanie

  • Powtórzenie kluczowych zasad:
1. Zabierz dokumenty i wyniki badań.2. Przygotuj listę pytań.3. Powiedz lekarzowi o wszystkich lekach i objawach.4. Mów szczerze.5. Zabierz wodę i zaplanuj czas dojazdu.
  • Mini-quiz ustny: nauczyciel zadaje pytania „Co zrobisz, gdy…?” (np. „Zapomniałeś nazwy leku, który bierzesz – co robisz?”).