1. Что мы имеем право диагностировать?
Психолог может проводить диагностику только тех аспектов, в которых он имеет соответствующую подготовку, использует валидированные и надежные методики, действует в рамках своей компетенции.
APA (2017), принцип 9.01
Пример этичного поведения
Психологи проводят оценку только после соответствующего обучения, опыта и подготовки. Они используют тесты, которые валидны и надежны для целей оценки.
РПО (2018), п. 3.1
Пример неэтичного поведения
Психолог проводит диагностику только в тех областях, в которых он имеет профессиональную компетенцию, и использует методы, соответствующие научным стандартам.
2. Что сообщать заказчику?
Психолог обязан информировать клиента (или заказчика) о целях, методах и ограничениях диагностики, уважать конфиденциальность, предоставлять информацию в понятной форме, не раскрывать данные третьим лицам без согласия, если нет угрозы жизни.
APA (2017), принцип 9.03
Пример этичного поведения
Психологи сообщают результаты оценки таким образом, чтобы они были понятны получателю. Они принимают разумные меры для обеспечения того, чтобы результаты не были интерпретированы ошибочно.
РПО (2018), п. 2.3, п. 3.5
Пример неэтичного поведения
Информация, полученная в процессе профессиональной деятельности, является конфиденциальной и не подлежит разглашению без согласия клиента.Психолог обязан проинформировать клиента о целях, содержании и возможных последствиях диагностической процедуры. Результаты диагностики сообщаются клиенту в доступной форме.
3. Как давать обратную связь?
Обратная связь должна быть объективной, точной и понятной. Учитывайте эмоциональное состояние клиента. Избегайте стигматизирующих формулировок. При необходимости — предложите дальнейшую помощь.
APA (2017), принцип 9.06
Пример этичного поведения
Психологи предоставляют интерпретацию результатов оценки с должным учетом их ограничений и возможных альтернативных объяснений.
РПО (2018), п. 3.6
Пример неэтичного поведения
Психолог обеспечивает, чтобы результаты были представлены клиенту с учетом его уровня понимания, культурных особенностей и эмоционального состояния.
1. Что мы имеем право диагностировать?
Action Digital School
Created on August 6, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Museum Escape Room
View
Momentum: Onboarding Presentation
View
Urban Illustrated Presentation
View
3D Corporate Reporting
Explore all templates
Transcript
1. Что мы имеем право диагностировать?
Психолог может проводить диагностику только тех аспектов, в которых он имеет соответствующую подготовку, использует валидированные и надежные методики, действует в рамках своей компетенции.
APA (2017), принцип 9.01
Пример этичного поведения
Психологи проводят оценку только после соответствующего обучения, опыта и подготовки. Они используют тесты, которые валидны и надежны для целей оценки.
РПО (2018), п. 3.1
Пример неэтичного поведения
Психолог проводит диагностику только в тех областях, в которых он имеет профессиональную компетенцию, и использует методы, соответствующие научным стандартам.
2. Что сообщать заказчику?
Психолог обязан информировать клиента (или заказчика) о целях, методах и ограничениях диагностики, уважать конфиденциальность, предоставлять информацию в понятной форме, не раскрывать данные третьим лицам без согласия, если нет угрозы жизни.
APA (2017), принцип 9.03
Пример этичного поведения
Психологи сообщают результаты оценки таким образом, чтобы они были понятны получателю. Они принимают разумные меры для обеспечения того, чтобы результаты не были интерпретированы ошибочно.
РПО (2018), п. 2.3, п. 3.5
Пример неэтичного поведения
Информация, полученная в процессе профессиональной деятельности, является конфиденциальной и не подлежит разглашению без согласия клиента.Психолог обязан проинформировать клиента о целях, содержании и возможных последствиях диагностической процедуры. Результаты диагностики сообщаются клиенту в доступной форме.
3. Как давать обратную связь?
Обратная связь должна быть объективной, точной и понятной. Учитывайте эмоциональное состояние клиента. Избегайте стигматизирующих формулировок. При необходимости — предложите дальнейшую помощь.
APA (2017), принцип 9.06
Пример этичного поведения
Психологи предоставляют интерпретацию результатов оценки с должным учетом их ограничений и возможных альтернативных объяснений.
РПО (2018), п. 3.6
Пример неэтичного поведения
Психолог обеспечивает, чтобы результаты были представлены клиенту с учетом его уровня понимания, культурных особенностей и эмоционального состояния.