Presentación Portafolio
Educación Especial - Escuela Regular
2025
Presentación
Según las políticas de educación inclusiva, se espera que docentes y educadores/as de Educación Diferencial, puedan evidenciar en su Portafolio de Educación Especial prácticas pedagógicas en las que asuman la responsabilidad de educar en la diversidad y promuevan procesos inclusivos. El Portafolio es un instrumento del Sistema de Reconocimiento que permite evidenciar prácticas pedagógicas reales, en base al Marco para la Buena Enseñanza (MBE 2021). Este instrumento se organiza en tres Módulos y cinco Tareas: A continuación, se dan las orientaciones para el correcto desarrollo de este instrumento.
1) Planificación diversificada y monitoreo de los aprendizajes 2) Análisis del monitoreo de los aprendizajes de los y las estudiantes 3) Reflexión Pedagógica 4) Clase grabada 5) Trabajo Colaborativo y Desarrollo Profesional de Excelencia
Fechas clave
- La plataforma DocenteMás para desarrollar el Portafolio está disponible desde el 8 de julio al 10 de noviembre.
- El agendamiento de las grabaciones se lleva a cabo entre el 8 de julio al 13 de octubre.
- La grabación de clases se desarrolla desde el 8 de julio al 10 de noviembre.
Agendamiento
Grabación
Desarrollo del Portafolio
8 de Julio
13 de Octubre
10 de Noviembre
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
- El Portafolio cuenta con 3 módulos. En el Módulo 1 y 3 se debe desarrollar evidencia escrita que debe ser trabajada de forma directa, mientras que el Módulo 2 consiste en la grabación de una clase, la cual debe ser agendada con el/la coordinador/a de grabaciones de su establecimiento. En la plataforma, además, se debe incorporar una ficha de trabajo de la clase grabada.
MÓDULO 1
MÓDULO 2
MÓDULO 3
Evidencia Escrita
Clase Grabada
Evidencia Escrita
Se completa digitalmente en Plataforma DocenteMás
La Ficha descriptiva de la Clase Grabada se completa digitalemte en Plataforma DocenteMás.
Se completa digitalmente en Plataforma DocenteMás
Ingrese a través del sitio
www.docentemas.cl
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
- Para comenzar a trabajar, primero debe descargar el Manual de Portafolio correspondiente a su agrupación y asignatura inscrita para su proceso evaluativo 2025, disponible en el menú izquierdo de su Plataforma DocenteMás.
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
www.docentemas.cl
Solicitudes de suspensión se deben presentar a el/la sostenedor/a, vía www.docentemas.cl , y se pueden realizar durante todo el periodo de elaboración del Portafolio. Es posible editar sus respuestas las veces que considere necesario hasta el 10 de noviembre a las 23:59 horas. La evidencia guardada en plataforma al momento del cierre se considerará como versión final. En plataforma visualizará el estado de avance del Portafolio. Podrá conocer el estado de su clase grabada en el menú “Estado y seguimiento de la grabación”.
Documentos de apoyo para el desarrollo del Portafolio
Manuales y Rúbricas
- El Manual es el principal instrumento de apoyo donde se detalla paso a paso cómo desarrollar el Portafolio. Contiene orientaciones para un desempeño competente o destacado para cada tarea.
- Las Rúbricas permiten tener claridad sobre los criterios de evaluación, describiendo lo esperado en un desempeño de calidad, identificando distintos niveles de logro. Están construidas en base a dominios, criterios y descriptores del Marco para la Buena Enseñanza vigente (2021).
Estos documentos puede descargarlos directamente del sitio de DocenteMás en la sección:
Documentos descargables
Otros apoyos para el desarrollo del Portafolio en
www.docentemas.cl
- Marco para la Buena Enseñanza 2021: Es el principal referente del instrumento. Los aspectos evaluados en cada tarea están vinculados explícitamente con estándares y descriptores del MBE. Se espera una reflexión crítica desde el enfoque inclusivo.
- Recursos formativos y buenas prácticas: videos, materiales y ejemplos para apoyar la práctica pedagógica basados en el MBE.
- Centro de ayuda y línea telefónica: orientaciones técnicas y/o normativas.
- Uso de resultados anteriores. Si el/la docente ya ha sido evaluado/a anteriormente, se recomienda revisar su informe de resultados para enfocar mejor su trabajo en los aspectos que debe mejorar.
¿Cómo puedo lograr el mejor desempeño?
- Criterios de evaluación para el nivel competente y Destacado.
Cada tarea presenta:
Se sugiere usar estos criterios como guía para reflexionar y presentar evidencia clara, contextualizada e inclusiva.
Importancia de la veracidad en la información
Toda la evidencia debe ser elaborada personalmente y corresponder a la práctica docente realizada durante el año 2025. El plagio o manipulación de evidencias implica la objeción del Portafolio, debiendo rendirse nuevamente en 2026. Recuerde proteger su trabajo y no comparta sus claves de acceso a Plataforma DocenteMás.
Evaluación de Conocimientos Específicos (ECEP)
La ECEP junto al Portafolio componen un proceso evaluativo integral, el cual busca reconocer la experiencia y consolidación de las competencias y saberes disciplinarios y pedagógicos que los profesionales de la educación alcanzan en las distintas etapas de su ejercicio profesional. Los y las docentes que estén rindiendo el Portafolio durante el año 2025, deben inscribir su participación en la ECEP en Referencialmente, se habilitará durante los meses de Agosto y Septiembre. En este sitio podrá descargar los temarios para preparar la evaluación, de acuderdo con la coherencia entre Portafolio y ECEP.
www.evaluacionconocimientos.cl
1.- Ficha EE regular
UFRO - IIE
Created on August 5, 2025
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Presentación Portafolio
Educación Especial - Escuela Regular
2025
Presentación
Según las políticas de educación inclusiva, se espera que docentes y educadores/as de Educación Diferencial, puedan evidenciar en su Portafolio de Educación Especial prácticas pedagógicas en las que asuman la responsabilidad de educar en la diversidad y promuevan procesos inclusivos. El Portafolio es un instrumento del Sistema de Reconocimiento que permite evidenciar prácticas pedagógicas reales, en base al Marco para la Buena Enseñanza (MBE 2021). Este instrumento se organiza en tres Módulos y cinco Tareas: A continuación, se dan las orientaciones para el correcto desarrollo de este instrumento.
1) Planificación diversificada y monitoreo de los aprendizajes 2) Análisis del monitoreo de los aprendizajes de los y las estudiantes 3) Reflexión Pedagógica 4) Clase grabada 5) Trabajo Colaborativo y Desarrollo Profesional de Excelencia
Fechas clave
Agendamiento
Grabación
Desarrollo del Portafolio
8 de Julio
13 de Octubre
10 de Noviembre
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
MÓDULO 1
MÓDULO 2
MÓDULO 3
Evidencia Escrita
Clase Grabada
Evidencia Escrita
Se completa digitalmente en Plataforma DocenteMás
La Ficha descriptiva de la Clase Grabada se completa digitalemte en Plataforma DocenteMás.
Se completa digitalmente en Plataforma DocenteMás
Ingrese a través del sitio
www.docentemas.cl
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
Elementos clave para el desarrollo del Portafolio
Uso de plataforma
www.docentemas.cl
Solicitudes de suspensión se deben presentar a el/la sostenedor/a, vía www.docentemas.cl , y se pueden realizar durante todo el periodo de elaboración del Portafolio. Es posible editar sus respuestas las veces que considere necesario hasta el 10 de noviembre a las 23:59 horas. La evidencia guardada en plataforma al momento del cierre se considerará como versión final. En plataforma visualizará el estado de avance del Portafolio. Podrá conocer el estado de su clase grabada en el menú “Estado y seguimiento de la grabación”.
Documentos de apoyo para el desarrollo del Portafolio
Manuales y Rúbricas
Estos documentos puede descargarlos directamente del sitio de DocenteMás en la sección:
Documentos descargables
Otros apoyos para el desarrollo del Portafolio en
www.docentemas.cl
¿Cómo puedo lograr el mejor desempeño?
Cada tarea presenta:
Se sugiere usar estos criterios como guía para reflexionar y presentar evidencia clara, contextualizada e inclusiva.
Importancia de la veracidad en la información
Toda la evidencia debe ser elaborada personalmente y corresponder a la práctica docente realizada durante el año 2025. El plagio o manipulación de evidencias implica la objeción del Portafolio, debiendo rendirse nuevamente en 2026. Recuerde proteger su trabajo y no comparta sus claves de acceso a Plataforma DocenteMás.
Evaluación de Conocimientos Específicos (ECEP)
La ECEP junto al Portafolio componen un proceso evaluativo integral, el cual busca reconocer la experiencia y consolidación de las competencias y saberes disciplinarios y pedagógicos que los profesionales de la educación alcanzan en las distintas etapas de su ejercicio profesional. Los y las docentes que estén rindiendo el Portafolio durante el año 2025, deben inscribir su participación en la ECEP en Referencialmente, se habilitará durante los meses de Agosto y Septiembre. En este sitio podrá descargar los temarios para preparar la evaluación, de acuderdo con la coherencia entre Portafolio y ECEP.
www.evaluacionconocimientos.cl