Escultoresy esculturas
¡Vamos!
Una secuencia para jugar con el cuerpo, el imperativo y el arte
Sigue
Aprendemos el vocabulario con actividades interactivas
Continue
Continue
¡Jugamos!
Continue
Estudiamos el vocabulariopara modelar las estatuas
Continue
ACTIVIDADES ORALES
1. Formad parejas (Alumno A y Alumno B).
2. Uno de los dos (A) dará órdenes para que el otro (B) adopte una posición determinada con su cuerpo, como si fuera una estatua. Ejemplo:
• Siéntate en el suelo.
• Estira los brazos hacia arriba.
• Inclina el cuerpo a la derecha.
3. Luego intercambiad los papeles.
Continue
ACTIVIDADES ORALES
Ahora vais a recibir la imagen de una estatua y dar órdenes a vuestro compañero para que adopte la misma postura
Continue
BUSCAMOS INFORMACIONES EN INTERNET
Continue
Continue
a) Desarrolló un estilo de escultura basado en placas planas de metal.
b) Muchas de sus esculturas tienen huecos.
c) Su obra más conocida es El Profeta.
a) Sus esculturas suelen ser figuras humanas con los ojos cerrados.
b) A veces usa letras o signos en los rostros.
c) Trabaja mucho con cabezas monumentales.
a) Representa personajes silenciosos y enigmáticos, Son figuras monocromáticas, gris plomo o arena.
b) Sus esculturas suelen estar en situaciones teatrales o absurdas.
Continue
a) Fue pintor, arquitecto y escultor.
b) Sus esculturas están integradas en jardines y paisajes volcánicos.
c) Era de Lanzarote.
a) Fue autor de las esculturas de la fachada de la Sagrada Familia (Pasión).
b) Su estilo es muy geométrico y angular.
c) Su obra es una reinterpretación moderna del arte religioso.
Continue
a) Utiliza técnicas realistas para representar el cuerpo humano y objetos cotidianos.
b) Se le considera un pintor hiperrealista.
c) Una de sus esculturas es "El Día y la Noche" en la estación de Atocha (Madrid)
a) Sus obras reinterpretan cuadros famosos en forma de escultura.
b) Tiene esculturas gigantes de cabezas femeninas con coronas o tocados.
c) Reproduce en escultura Las Meninas de Velázquez
Continue
Continue
1. Elegid a dos escultores españoles
Podéis escoger entre los que ya hemos trabajado … o buscar otros escultores españoles. 2. Buscad una escultura de cada uno y elegid una obra que os guste o llame la atención.
3. Preparad una presentación oral sencilla con apoyo visual. En la presentación debéis incluir:
• ✅ Nombre del escultor y de la obra
• ✅ Material y estilo
• ✅ ¿Qué os transmite?
• ✅ ¿Por qué os gusta?
4.Comparad brevemente las dos obras ¿Qué diferencias o similitudes hay entre los dos escultores? ¿Cuál os impacta más? ¿Por qué?
Continue
EN EL TALLER DE ESCULTURAS HUMANAS
a) En parejas, elegid un tema (la paz, la amistad, la cooperación, la esperanza, la diversidad…)b) Diseñad vuestra escultura humana : haced un dibujo sencillo con dos personajes.
c) Ponedle un título.
d) Escribid las instrucciones para imitarla: redactad una serie de órdenes claras en imperativo para reproducir la estatua con el cuerpo. d) Entregad vuestras instrucciones a otra pareja : deberán intentar representar vuestra escultura solo siguiendo las instrucciones escritas, sin ver el dibujo. e) Participad en la galería de esculturas vivas: todas las parejas se presentan como esculturas humanas en clase. f) Haced fotos de las esculturas. g) Preparad una galería digital con los dibujos, títulos, instrucciones y fotos de las esculturas.
Continue
Start
Escultores y esculturas
Pili Carilla
Created on August 2, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Terrazzo Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Modern Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
Explore all templates
Transcript
Escultoresy esculturas
¡Vamos!
Una secuencia para jugar con el cuerpo, el imperativo y el arte
Sigue
Aprendemos el vocabulario con actividades interactivas
Continue
Continue
¡Jugamos!
Continue
Estudiamos el vocabulariopara modelar las estatuas
Continue
ACTIVIDADES ORALES
1. Formad parejas (Alumno A y Alumno B). 2. Uno de los dos (A) dará órdenes para que el otro (B) adopte una posición determinada con su cuerpo, como si fuera una estatua. Ejemplo: • Siéntate en el suelo. • Estira los brazos hacia arriba. • Inclina el cuerpo a la derecha. 3. Luego intercambiad los papeles.
Continue
ACTIVIDADES ORALES
Ahora vais a recibir la imagen de una estatua y dar órdenes a vuestro compañero para que adopte la misma postura
Continue
BUSCAMOS INFORMACIONES EN INTERNET
Continue
Continue
a) Desarrolló un estilo de escultura basado en placas planas de metal. b) Muchas de sus esculturas tienen huecos. c) Su obra más conocida es El Profeta.
a) Sus esculturas suelen ser figuras humanas con los ojos cerrados. b) A veces usa letras o signos en los rostros. c) Trabaja mucho con cabezas monumentales.
a) Representa personajes silenciosos y enigmáticos, Son figuras monocromáticas, gris plomo o arena. b) Sus esculturas suelen estar en situaciones teatrales o absurdas.
Continue
a) Fue pintor, arquitecto y escultor. b) Sus esculturas están integradas en jardines y paisajes volcánicos. c) Era de Lanzarote.
a) Fue autor de las esculturas de la fachada de la Sagrada Familia (Pasión). b) Su estilo es muy geométrico y angular. c) Su obra es una reinterpretación moderna del arte religioso.
Continue
a) Utiliza técnicas realistas para representar el cuerpo humano y objetos cotidianos. b) Se le considera un pintor hiperrealista. c) Una de sus esculturas es "El Día y la Noche" en la estación de Atocha (Madrid)
a) Sus obras reinterpretan cuadros famosos en forma de escultura. b) Tiene esculturas gigantes de cabezas femeninas con coronas o tocados. c) Reproduce en escultura Las Meninas de Velázquez
Continue
Continue
1. Elegid a dos escultores españoles Podéis escoger entre los que ya hemos trabajado … o buscar otros escultores españoles. 2. Buscad una escultura de cada uno y elegid una obra que os guste o llame la atención. 3. Preparad una presentación oral sencilla con apoyo visual. En la presentación debéis incluir: • ✅ Nombre del escultor y de la obra • ✅ Material y estilo • ✅ ¿Qué os transmite? • ✅ ¿Por qué os gusta? 4.Comparad brevemente las dos obras ¿Qué diferencias o similitudes hay entre los dos escultores? ¿Cuál os impacta más? ¿Por qué?
Continue
EN EL TALLER DE ESCULTURAS HUMANAS
a) En parejas, elegid un tema (la paz, la amistad, la cooperación, la esperanza, la diversidad…)b) Diseñad vuestra escultura humana : haced un dibujo sencillo con dos personajes. c) Ponedle un título. d) Escribid las instrucciones para imitarla: redactad una serie de órdenes claras en imperativo para reproducir la estatua con el cuerpo. d) Entregad vuestras instrucciones a otra pareja : deberán intentar representar vuestra escultura solo siguiendo las instrucciones escritas, sin ver el dibujo. e) Participad en la galería de esculturas vivas: todas las parejas se presentan como esculturas humanas en clase. f) Haced fotos de las esculturas. g) Preparad una galería digital con los dibujos, títulos, instrucciones y fotos de las esculturas.
Continue
Start