CAT INFO-INFANCIA

Vídeos

Abans de començar...

Què diu el cartell?

Ho sabies?

Tornar a l'escola, tornar a riure

Tornar a l'escola, tornar a riure

Altres activitats

Mites

Projecte Fratelli

L'educació

Proyecto Fratelli

En las afueras de Beirut y Saida (Líbano), ofrecemos cada día una segunda oportunidad educativa a niños y niñas refugiadas que han huido de la guerra en Siria y de la persecución religiosa en Irak. El Proyecto Fratelli es un centro socioeducativo dedicado a promover la inclusión de los más vulnerables a través de un programa personalizado para cada uno, compartido con los Hermanos Maristas. Trabajamos para ayudar a los más pequeños a recuperar el tiempo perdido debido a la guerra, permitiéndoles integrarse en el sistema escolar. Además, ofrecemos oportunidades de formación profesional tanto a los jóvenes como a las madres de alumnos y alumnas, que a menudo están solas. Prestamos especial atención a las nuevas madres y a sus bebés, que son atendidos en un programa dirigido por enfermeras especializadas. También a temas esenciales como el chequeo neonatal, las rutas de vacunación y la educación en higiene y nutrición, garantizando así un crecimiento sano y armonioso de los más pequeños. A pesar de las crecientes tensiones en la región, los Hermanos Lasalianos y Maristas siguen comprometidos con el bienestar de estos niños.

Descarga el reportaje ¡Un día en el Proyecto Fratelli!

Lee la primera carta del H. Guillermo a su llegada al proyecto Fratelli.

Descarga la información del proyecto Fratelli

Fratelli es mi segunda familia. Estoy feliz de ser parte de este proyecto. Cuando vengo a trabajar todos los días, soy feliz. Creo que es así para todos los beneficiarios; es un hogar. Fratelli ayuda a las familias vulnerables y educa a los niños que no tienen acceso a la educación en su propio país. Mis propios hijos se han beneficiado mucho de Fratelli y les encanta venir al centro todos los días.

Fadia Mohamad Al Jazi Asistente y limpiadora proyecto Fratelli

Accés a l’educació

Ho sabies?

Us convidem a veure aquests vídeos amb calma. No són només dades: mostren situacions reals que afecten milions de persones i que val la pena comprendre. Podeu simplement aturar-vos a observar i obrir un petit debat a l’aula: Què ens ha cridat l’atenció? Què hem sentit? Què ens convida a pensar? Si voleu anar una mica més enllà, us proposem una activitat comuna per treballar els tres vídeos. L’important és mirar amb uns altres ulls… i deixar-se tocar pel que es veu. Comencem?

Play

Play

Suport educatiu

Play

Activitat proposada (8 a 12 anys)

Activitat proposada (3 a 7 anys)

Taxa d’atur

Tornar a l'escola,tornar a riure

En aquesta primera secció et convidem a aturar-te, observar i mirar més enllà. Aquest cartell no és només una imatge bonica: està ple de símbols, de missatges i de preguntes. Què et diu a tu? Quins elements et criden l’atenció? Quina història creus que hi ha darrere de cada traç, cada motxilla, cada pas? A la imatge interactiva s’assenyalen alguns elements que volem destacar. Què ens volen explicar? Què ens transmeten? Per què hi són? N’hi ha algun altre que et cridi l’atenció? Al document descarregable hi trobaràs una proposta d’interpretació d’aquests elements, pistes que ens ajuden a llegir la imatge amb altres ulls... però el més valuós són, sens dubte, les reflexions que tingueu vosaltres. Ens encantaria conèixer-les! Quan acabeu aquesta primera secció, us animem a continuar amb la següent: veurem el vídeo de la campanya.

interpretació

Proyecto Fratelli

En las afueras de Beirut y Saida (Líbano), ofrecemos cada día una segunda oportunidad educativa a niños y niñas refugiadas que han huido de la guerra en Siria y de la persecución religiosa en Irak. El Proyecto Fratelli es un centro socioeducativo dedicado a promover la inclusión de los más vulnerables a través de un programa personalizado para cada uno, compartido con los Hermanos Maristas. Trabajamos para ayudar a los más pequeños a recuperar el tiempo perdido debido a la guerra, permitiéndoles integrarse en el sistema escolar. Además, ofrecemos oportunidades de formación profesional tanto a los jóvenes como a las madres de alumnos y alumnas, que a menudo están solas. Prestamos especial atención a las nuevas madres y a sus bebés, que son atendidos en un programa dirigido por enfermeras especializadas. También a temas esenciales como el chequeo neonatal, las rutas de vacunación y la educación en higiene y nutrición, garantizando así un crecimiento sano y armonioso de los más pequeños. A pesar de las crecientes tensiones en la región, los Hermanos Lasalianos y Maristas siguen comprometidos con el bienestar de estos niños.

Descarga el reportaje ¡Un día en el Proyecto Fratelli!

Lee la primera carta del H. Guillermo a su llegada al proyecto Fratelli.

Descarga la información del proyecto Fratelli

Fratelli es mi segunda familia. Estoy feliz de ser parte de este proyecto. Cuando vengo a trabajar todos los días, soy feliz. Creo que es así para todos los beneficiarios; es un hogar. Fratelli ayuda a las familias vulnerables y educa a los niños que no tienen acceso a la educación en su propio país. Mis propios hijos se han beneficiado mucho de Fratelli y les encanta venir al centro todos los días.

Fadia Mohamad Al Jazi Asistente y limpiadora proyecto Fratelli

El 85% de les persones refugiades es troben en països del Sud Global; Turquia, el Pakistan i Uganda n’acullen més que tota Europa.

Mites i veritats

En aquesta secció et proposem un vídeo breu sobre mites i veritats al voltant de les persones refugiades. A través de tres exemples concrets, veuràs com algunes idees que es repeteixen amb freqüència no s’ajusten a la realitat. El vídeo presenta cada mite i el contrasta amb una dada o explicació que el desmenteix. Quin impacte poden tenir aquestes idees en la vida de les persones refugiades? Quin paper juguen els mitjans o les xarxes socials en la seva difusió? Després del vídeo, proposem una activitat per identificar altres mites que hagueu sentit i buscar informació que permeti desmuntar-los amb dades. L’objectiu és reflexionar plegats i aprendre a distingir entre prejudicis i informació real.

Fugen de guerres, persecucions i mutilacions. Ningú no tria aquesta situació. La majoria només vol tornar a casa.

Mite: Només vénen als països rics

Play

Mite: entre les persones refugiades s’hi colen terroristes

Mite: Vénen a aprofitar-se...

Activitat proposada (3 a 7 anys)

Fugen del terrorisme, no el porten. 8 de les 10 ciutats més atacades són a l’Orient Mitjà, i les altres 2 a l’Àfrica.

Activitat proposada (8 a 12 anys)

Información genereal

Datos para explicar la realidad

Propuesta de actividades

Agenda 2030

En esta última sección encontrarás un conjunto de actividades diseñadas para profundizar en los temas de esta campaña, tanto dentro como fuera del aula. Están organizadas por franjas de edad de 6 a 9 años y de 10 a 13 años, aunque puedes adaptarlas libremente según las características de tu grupo. Las propuestas para el tramo de 6 a 9 años también pueden modificarse para trabajar con niños y niñas menores de 6 años. También encontrarás materiales complementarios que te ayudarán a contextualizar mejor el trabajo:

• Una breve píldora informativa sobre los ODS vinculados a esta campaña

• Algunos datos clave sobre la realidad que abordamos

Esperamos que estos recursos resulten útiles y os animen a seguir educando en solidaridad, justicia y conciencia global.

Actividades 6 a 9 años

Explorar el mundo de la Salle, tu mano solidaria

Mi día con los ODS

¡Tenemos derechos!

Actividad 2

Actividad 1

Actividad 3

Actividades 10 - 13 años

Afirmaciones sobre derechos, justicia y desigaualdad

Cartas con historias de proyectos Lasalianos en todo el mundo

Barreras reales que impiden el acceso a la educación

Promover ciudadanía global

Actividad 2

Actividad 4

Actividad 3

Actividad 1

¡Benvinguts/des

Cada vegada que comencem una nova etapa, també s’obre una oportunitat per renovar les nostres ganes d’aprendre, de compartir, de transformar. I és precisament en aquest esperit on neix aquesta campanya de sensibilització impulsada per les ONGD lasalianes: “Tornar a l’escola, tornar a riure”. Perquè no totes les infàncies poden començar el curs escolar. Perquè encara hi ha milions d’infants que no tenen garantit el seu dret a l’educació. Aquesta campanya vol apropar-nos a la realitat de les persones refugiades i migrants forçoses, i posar el focus en el poder transformador de l’escola com a espai d’acollida, de protecció i d’esperança. Treballarem, a través de diverses activitats i recursos, sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible 10 (Reducció de les desigualtats) i 16 (Pau, justícia i institucions sòlides). Ho farem amb propostes concretes i adaptades a l’aula: vídeos, jocs, dinàmiques i moments de reflexió que permetin a l’alumnat apropar-se a aquestes realitats amb empatia i sentit crític. Aquesta campanya es recolza també en un projecte lasalià que ja està generant impacte: el Projecte Fratelli, al Líban. Allà, infants refugiats troben a l’escola un refugi segur on aprendre, créixer… i tornar a riure. Gràcies per sumar-vos, un curs més, a aquesta aventura compartida. Per continuar creient que l’educació pot i ha de canviar vides. Perquè seguim caminant, de compromís en compromís.

Carta d'inici de curs

Breu introducció

L' educació

Desconocimiento del sistema educativo

En aquesta secció et proposem un vídeo amb forma de videojoc. Acompanyaràs una nena en el seu camí cap a l’escola, però no serà fàcil: en el seu recorregut trobarà diversos obstacles que representen les barreres reals que moltes persones refugiades afronten per poder aprendre. Et convidem a veure el vídeo amb calma, aturant-lo en alguns moments i reflexionant en grup: Què li està impedint avançar? Què pot ajudar-la a seguir endavant? Quin paper tenen l’idioma, la salut emocional o el fet de sentir-se inclosa a classe? Després de cada obstacle, veuràs com alguna cosa canvia… i això marca la diferència. I al final, descobriràs que arribar a l’escola és possible… si enderroquem barreres amb suport, empatia i oportunitats. Juguem?

Traumas y salud mental

Pobreza

Discriminación y/o racismo

Play

Barreras del idioma

Ambientes escolares hostiles

Actividad propuesta de 3 a 7 años

Actividad propuesta de 8 a 12 años

Desmotivación o baja autoestima

Vídeo de campanya

El despertador, l’autobús, els deures, els exàmens… A vegades sembla una muntanya. Però hi ha qui ha hagut de creuar fronteres, deixar casa seva, la seva gent, el seu país… només per poder continuar estudiant. Aquest vídeo mostra una realitat que moltes vegades no veiem. Pren-te un moment. Mira’l amb calma. Escolta’l amb atenció.

Perquè entendre el que viuen altres persones és el primer pas per canviar les coses.

Vídeos de campaña

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.