Sistema de Evaluación del Desempeño Docente

sISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

REFERENTES institucionales

APRENDIZAJE

Fenómeno complejo Construcción personal Carácter dialógico y social Carácter situado

Inclusiva

DOCENCIA

Función académica Facilita el aprendizaje Práctica humana Práctica social

Pertinente

Colaborativa

COMPROMISOS INSTITUCIONALES

Reflexiva

Planes inclusivos Actualización curricular Ciudadanía global Formación inclusiva

¿Cómo lograrlo?

Desarrollo docente

Evaluación de la docencia

Formación docente

Investigación educativa

Innovación pedagógica

Haz clic sobre cada concepto para más información

sistema de evaluación del desempeño docente

Objetivos institucionales

• Evaluar la calidad de la docencia
• Retroalimentar el quehacer docente
• Diseñar mecanismos de acompañamiento
• Orientar la reflexión acerca del quehacer docente

Encuesta docente estudiantil

Calidad de la docencia

Evaluación de superiores

Autoevaluación docente

https://uchile.cl/u155189

qué hemos hecho

2007

2015

2017

2016

Recomendaciones EEDD

Actualización EEDD

Revisión EEDD

SEDD

Diseño de un sistema de evaluación del desempeño docente de pregrado (SEDD)

Actualización de instrumento EEDD

Elaboración de informe diagnóstico y presentación de recomendaciones para actualizar instrumento

Solicitud FECH a Rectoría para evaluación de encuesta docente (EEDD) y conformación comisión ad-hoc

2021

2020

2019

2018

Respuesta en pandemia

Diseño estrategia de AED

Validación y difusión EEDD

Aplicación EEDD actualizada

Ajuste y validación con estudiantes de instrumento EEDD y difusión con unidades vinculadas a la implementación

Actualización de sistemas informáticos; desarrollo de estrategia comunicacional; elaboración de orientaciones docentes

Diseño y aplicación Encuesta de retroalimentación a la docencia virtual; actualización EEDD en respuesta a Docencia Remota de Emergencia

Diseño de estrategia de autoevaluación de la docencia (AED): 1a. versión instrumento y focus group de retroalimentación

2024

2023

2022

2025

2026

Implementación AED

Orientaciones EEDD

Sistema de reportería

Evaluación de superior

Pilotaje AED

Elaboración de orientaciones para tomadores/as de decisiones a partir de resultados de EEDD

Aplicación institucional de estrategia de autoevaluación de la docencia

Desarrollo de estrategia de evaluación de superiores

Migración del sistema de reportería de resultados de EEDD y encuesta ERT a U-Cursos

Implementación de pilotos de estrategia de autoevaluación de la docencia

sistema de evaluación del desempeño docente

Encuesta docente estudiantil

Calidad de la docencia

Evaluación de superiores

Autoevaluación docente

https://uchile.cl/u155189

encuesta docente

Dispositivo

Aspectos que se evalúan

Propósito

Retroalimentar de manera directa a las y los docentes respecto a su quehacer, desde la perspectiva y experiencia situada de sus estudiantes, en tanto actores centrales de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Consiste en un cuestionario que consta de 23 ítems en total: 21 de respuesta cerrada con escala de Likert y dos preguntas de respuesta abierta (en régimen).

Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Relaciones Interpersonales

Gestión del proceso formativo

Presiona cada aspecto para más información

sistema de evaluación del desempeño docente

Encuesta docente estudiantil

Calidad de la docencia

Autoevaluación docente

Evaluación de superiores

https://uchile.cl/u155189

AUTOEVALUACIÓN DOCENTE

Dispositivo

Aspectos que se evalúan

Propósito

Evaluar la docencia de pregrado desde la perspectiva de la o el propio docente, promoviendo un proceso de reflexión individual sobre la propia práctica que propenda a la mejora continua de su quehacer.

Consiste en un instrumento autoaplicado, de respuesta individual, donde se presentan una serie de enunciados y preguntas que buscan activar y guiar un proceso de reflexión en torno a aspectos clave de su quehacer.

Aspectos de mi quehacer docente en el aula

Participación en instancias de trabajo colaborativo

Proyecciones de la reflexión

Presiona cada aspecto para más información

sistema de evaluación del desempeño docente

Encuesta docente estudiantil

Calidad de la docencia

Autoevaluación docente

Evaluación de superiores

https://uchile.cl/u155189

EVALUACIÓN DE SUPERIORES

Dispositivo

Aspectos que se evalúan

Propósito

Retroalimentar el quehacer docente, desde la perspectiva de un/a directivo/a, con el fin de tomar decisiones fundamentadas en la evidencia y proponer acciones para la mejora continua de los procesos formativos.

Consiste en un cuestionario de respuestas cerradas, teniendo como base el instrumento de Valorización de la docencia aplicado por las Direcciones de Departamento.

Calidad de la docencia

Responsabilidades docentes

Presiona cada aspecto para más información

sistema de evaluación del desempeño docente

Al ser la docencia un proceso complejo, no existe una fuente de información que, por sí sola, permita evaluarla comprehensivamente. En este contexto, el sistema de evaluación de la docencia en la Universidad de Chile, se orienta a generar evidencias desde distintas perspectivas, complementarias entre sí.

Encuesta docente estudiantil

Posiciónate sobre cada signo para más información

Calidad de la docencia

Autoevaluación docente

Evaluación de superiores

https://uchile.cl/u155189

sISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

Investigación educativa

Algunas iniciativas

Proceso orientado a la investigación en docencia en educación superior y a la sistematización de experiencias, con el propósito de incrementar el conocimiento en el área y generar espacios de enriquecimiento teórico y práctico respecto de la realidad en la institución.

Para más información escribe a: docencia.pregrado@uchile.cl

Indicadores relacionados con:

• Responsabilidades de gestión y coordinación docente.
• Cumplimiento de las labores docentes.
• Atención a estudiantes.

Indicadores relacionados con:

• Estrategias metodológicas.
• Estrategias de retroalimentación.
• Estrategias de evaluación.
• Planificación de carga académica.
• Clima de aula y relaciones interpersonales.
• Estrategias de caracterización estudiantil.
• Experiencia formativa exitosa.

Innovación

Algunas iniciativas

Se refiere a un proceso intencionado que supone la reflexión sobre las prácticas y creencias del cuerpo docente, para desarrollar cambios planificados y contextualizados, que revitalicen los procesos formativos. Responde a la necesidad de transformar la prácticas educativas para optimizar los aprendizajes del estudiantado.

Para más información:

Unidades de apoyo a la docencia y el aprendizaje

Formación docente

Algunas iniciativas

Se refiere a un proceso intencionado mediante el cual el cuerpo académico va desarrollando habilidades que le permiten enfrentar su quehacer en aula de forma pertinente, inclusiva, reflexiva y colaborativa.

Cursos

Diplomas

Programas

Formación situada

Para más información: https://uchile.cl/u227473

Indicadores relacionados con:

• Participación en instancias de trabajo colaborativo.
• Influencia de la interacción con pares en el quehacer docente.

Indicadores relacionados con:

• Estrategias metodológicas, evaluativas y de retroalimentación.
• Coherencia entre contenidos, estado del arte de la disciplina, perfil de egreso, resultados de aprendizaje y ciclo formativo.

• Pertinencia de fuentes de información y creatividad en recursos educativos.

• Fomento de la creatividad en el estudiantado.
• Compromiso con el desarrollo integral y la inclusión.

Sistema de Evaluación del Desempeño Docente

Evaluación de la docencia

Se refiere a un proceso continuo en el tiempo que permite al cuerpo docente reflexionar sobre su práctica, conocer en mayor profundidad sus resultados y las consecuencias de ello en la formación de sus estudiantes, para decidir las estrategias a usar para la optimización de los procesos formativos. En el caso de nuestra universidad se ha optado por un Sistema de evaluación del desempeño docente de tres componentes.

Encuesta docente estudiantil

Calidad de la docencia

Evaluación de superiores

Autoevaluación docente

Para más detalles: https://uchile.cl/evaluaciondocente

Indicadores relacionados con:

• Buenas prácticas docentes.
• Desafíos para el quehacer docente a partir de la reflexión.

Indicadores relacionados con:

• Participación.
• Relaciones interpersonales y clima de aula.

• Consideración de opiniones y motivaciones de estudiantes.

Indicadores relacionados con:

• Planificación y explicitación al curso.
• Carga académica.
• Material de apoyo.
• Cumplimiento de compromisos.

Indicadores relacionados con:

• Metodologías.
• Conexión entre temáticas.
• Experiencias previas.
• Aplicación de contenidos.
• Uso de plataformas institucionales.
• Evaluación y retroalimentación.
• Interés en el aprendizaje.