¿De qué trata el proyecto?
¿Por qué es importante?
¿Qué buscamos?
Acompañar en procesos de investigacion juvenil
Jovenes que investigan retos globales
Un mundo complejo e interconectado
GlobaLabs
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Investigación participativa en laboratorios juveniles de ciudadanía global PID2023-146088OB-C32
¿Cuándo lo haremos?
¿Quienes somos?
¿Cómo lo vamos a hacer?
Inicio 2024- Fin 2028
Grupo IETIC- EVEA
Laboratorios juveniles
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¿Qué buscamos?
Objetivos:
Comprender cómo las personas jóvenes construyen ciudadanía global cuando participan en procesos de investigación que ellas mismas lideran y que abordan retos globales Nuestra investigación se orienta a documentar y acompañar procesos de investigación juvenil en escenarios presenciales y virtuales donde las personas jóvenes desempeñan el rol de investigadoras de retos globales
Determinar el estado de la cuestión sobre experiencias de personas jovenes que investigan retos globales y desarrollan ciudadanía global
Diseñar y desarrollar con personas jóvenes proyectos de investigación que enfrentan retos globales y documentar cómo construyen ciudadanía global
Evaluar cada una de las experiencias desarrolladas a partir de un enfoque narrativo y visual. Difundir y divulgar resultados del proyecto.
El Grupo de Investigación sobre Innovación Educativa con TIC en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje IETIC-EVEA de la Universidad de Oviedo está coordinado por la profesora Aquilina Fueyo Gutiérrez (mafueyo@uniovi.es)
https://www.unioviedo.es/grupoetic
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¿Qué buscamos?
Saber cómo las personas jóvenes investigan y participan en temas globales que afectan al mundo y cómo aprenden a hacerlo, tanto en su entorno más inmediato como en el entorno digital
CIUDADANÍA GLOBAL
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Desarrollo de Laboratorios Juveniles
Espacios de experimentación colectiva donde los jóvenes son los protagonistas de procesos de experimentación, creación y acción social. Es un espacio en donde se cruzan las vivencias de los jóvenes con su compromiso cívico y ciudadano, donde se exploran ideas que muchas veces no tienen cabida en otros espacios. Se respetan las voces juveniles como válidas sin imponer soluciones adultas. Una nueva forma de construir ciudadanía desde edades tempranas.
Metodologia Cualitativa
Co-investigar
Documentar
Evaluar
¿Cuáles son nuestros tiempos?
Evaluar los laboratorios, difundir y divulgar los resultados.
2027-2028
Co-diseño y desarrollo de los laboratorios de jóvenes que investigan sobre retos globales.
2025-2027
Estado de la cuestión:Revisión documental Entrevistas y grupos de discusion a informantes clave
2024-2025
Implicar a las personas jóvenes en este proceso, planteando escenarios reales para la construccion de ciudadanía global
JUVENTUD
Es necesario un enfoque abierto que reconozca el protagonismo juvenil como una voz indispensable para comprender el mundo que viene
COMPLEJIDAD
Necesidad y urgencia de investigar para comprender los retos globales y cómo los jóvenes se sitúan en el mundo
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Created on July 29, 2025
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Diseñar y desarrollar con personas jóvenes proyectos de investigación que enfrentan retos globales y documentar cómo construyen ciudadanía global
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El Grupo de Investigación sobre Innovación Educativa con TIC en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje IETIC-EVEA de la Universidad de Oviedo está coordinado por la profesora Aquilina Fueyo Gutiérrez (mafueyo@uniovi.es)
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Desarrollo de Laboratorios Juveniles
Espacios de experimentación colectiva donde los jóvenes son los protagonistas de procesos de experimentación, creación y acción social. Es un espacio en donde se cruzan las vivencias de los jóvenes con su compromiso cívico y ciudadano, donde se exploran ideas que muchas veces no tienen cabida en otros espacios. Se respetan las voces juveniles como válidas sin imponer soluciones adultas. Una nueva forma de construir ciudadanía desde edades tempranas.
Metodologia Cualitativa
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Evaluar los laboratorios, difundir y divulgar los resultados.
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2024-2025
Implicar a las personas jóvenes en este proceso, planteando escenarios reales para la construccion de ciudadanía global
JUVENTUD
Es necesario un enfoque abierto que reconozca el protagonismo juvenil como una voz indispensable para comprender el mundo que viene
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