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OK Tome 2- FR - PROJET SEMVA - GUIDE PEDAGOGIQUE TOME 1
Nakib Yasmina
Created on July 24, 2025
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Transcript
Dossier pédagogique
Les Escapes games de SEMVA
Dossier pédagogique - TOME 2Les ressources pédagogiques pour préparer les enfants aux escapes games.
Sommaire
I. Présentation du projet
II. Les partenaires du projet
III. Présentation du tome 2
IV. Les thèmes des Escapes Games
- Ressources sur L'Union Européenne
- Ressources sur les Jeux Olympiques et Paralympiques
- Ressources sur les Droits humains et la citoyenneté
- Ressources sur le Développement durable
«Financé par l’Union européenne. Les vues et opinions exprimées n’engagent que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement celles de l’Union européenne ou de l’Agence Erasmus+ France / Education Formation. Ni l’Union européenne ni l’Agence Erasmus+ France / Education Formation ne peuvent en être tenues pour responsables.»
Le flyer du projet
I. Présentation du projet
+ info
« Sport et Education : Mêmes Valeurs » (SEMVA) est un projet Erasmus+ d’échange de bonnes pratiques dans le domaine de l’éducation scolaire. Il est porté par le SPUC Roller en partenariat avec notre association et l’école roumaine de Sutesti. L’objectif est de créer des escapes games permettant de promouvoir : -le sport et les valeurs olympiques et paralympiques -la citoyenneté active, les valeurs de la République et de l’Union européenne -le développement durable et des éco-gestes responsables. Ces escapes games seront destinés aux enfants de 7 à 10 ans. Ils combineront des défis nécessitant des neurones et des mollets ! Pour leur permettre de connaître les contenus abordés, les enfants vivront différents ateliers pédagogiques et sportifs durant les 18 mois du projet (2024-2025). Ainsi, en classe, dans différentes matières, des activités diverses telles que des exercices, des jeux, des visionnages de vidéos, des quizz, des débats, des rencontres, des sorties (…) permettront aux élèves d’acquérir et de consolider leurs connaissances sur les thèmes du projet. Parallèlement, les enfants développeront leurs habilités motrices en pratiquant des sports en général et des sports de glisse en particulier (roller et patinage sur glace). Pour cela, ils seront initiés par le SPUC Roller dans le cadre du programme national “Rouler-Glisser” initié conjointement par le Ministère des Sports et celui de l’Education nationale. A l’issue du projet un guide pédagogique sera produit. Il permettra aux acteurs de l’éducation (enseignants, animateurs, parents…) de s’en servir pour promouvoir les escapes game comme jeux éducatifs pertinents pour traiter de nombreux thèmes en général, et des thèmes du projet en particulier.
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Construction des contenus d'apprentissage des Escapes Games de SEMVA
3. Les contenus
1. Les objectifs
2. Les disciplines
4. Les escapes games
Les thèmes des Escapes Games et les ressources pédagogiques
Découvrir l'articulation des objectifs d'apprentissage.
Le livret avec les règles et les cartes énigmes
Les matières scolaires choisies : finalités et compétences visées.
Tome 1 du guide
Tome 3 du guide
Tome 2 du guide
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Les disciplines concernées
Pour consulter les référentiels de compétences de chaque discipline, voir le Tome 1 du dossier pédagogique : https://semva.auxcouleursdudeba.eu/
Sciences et technologie
Enseignement moralet civique
Histoire etgéographie
Science de la vieet de la Terre
Education physiqueet sportive
Anglais
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II. Les partenaires du projet
1. SPUC ROLLER (Coordinateur - France)
Créé en 1946 à Pessac, le Stade Pessacais Union Club Roller Sports est une association multidisciplinaire de roller. Elle a pour objectif de promouvoir la pratique du roller à travers diverses activités de compétitions et de loisirs. Membre du SPUC Omnisport, le SPUC Roller regroupe plus de 340 adhérents pratiquant 5 disciplines : Patinage Artistique Ecole de patinage (enfants) Roller Freestyle Roller Hockey Randonnée Après 70 ans d'existence, le club, grâce à une gestion irréprochable et des résultats sportifs performants, est reconnu comme une des grandes associations de roller nationale, comme le témoigne l'obtention de trois étoiles dans les trois labels décernés pas la Fédération Française de Roller Sports. Ainsi en 2019, le SPUC a reçu les labels "Ecole", "Sport pour tous" et "Compétition".
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II. Les partenaires du projet
2. AUX COULEURS DU DEBA (France)
Forte de 15 ans d'expertise, cette association est spécialisée dans les projets européens, l'éducation non formelle, le dialogue interculturel, la citoyenneté active et le soutien aux jeunes ayant moins d'opportunités (NEETs) et aux personnes en situation de handicap. Elle participe activement à la création d'outils et de ressources pédagogiques sur différents thèmes : la prévention des violences, la lutte contre les discriminations, l'inclusion, l'égalité de genre, le sport pour tous, l'éducation à la citoyenneté et aux droits humains, la sensibilisation à l'économie sociale et solidaire... Spécialiste de l'éducation non formelle, elle maitrise très bien la pédagogie active (dont le jeu comme outil éducatif) et l'ingénierie pédagogique. L’association travaille activement à la création d'une société plus inclusive où chacun peut s'épanouir à son rythme, selon ses besoins et ses envies.
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II. Les partenaires du projet
3. SCOALA GIMNAZIALA (Roumanie)
L’école se trouve dans une zone rurale, isolée, à Suteşti, dans un village près de la ville de Drăgăşani (Vâlcea -région Olténie). Elle comprend la maternelle, le primaire et le collège. Elle accueille 160 élèves de 3 à 15 ans et 17 professeurs. Les familles sont issues des milieux ouvrier et agricole. L'école bénéficie d'un projet de modernisation gouvernemental, via la mairie de Sutesti. Le risque est le départ de nos élèves vers la ville et la diminution de la démographie. C'est pourquoi nous nous efforçons de rendre notre école attractive et de la mettre en valeur. Nous avons l'ambition de développer notre école pour le bien-être des élèves et de leur famille. Nous voulons créer une culture commune avec les partenaires européens sur divers enjeux et développer le sentiment de citoyenneté européenne. Pour ce faire, nous avons déjà participé à des projets européens et locaux : -Projet "Des stéréotypes à l'égalité de genre" (KA2 Education scolaire 2019-2022) . Prix Hippocrène 2019. -Promotion de l’idée de l’Europe auprès des enfants de l’école primaire avec l'association nantaise d'enseignants "Euroécole" .-Participation au programme de l'éducation nationale « La semaine verte » : activités hors de l'école et liées au changement climatique, à la protection de l'environnement. et aux impacts humains sur l’environnement. -Projet "Vivre ensemble" sur le recyclage des déchets électriques. -Participation au programme de l'éducation nationale "Autre école" : les élèves organisent ou assistent à divers événements. Il s’agit essentiellement d’activités culturelles, artistiques et sportives.
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III. Présentation du Tome 2
Ce deuxième tome accompagne les enseignants dans l’exploitation des Escape Games du projet SEMVA.Il a pour objectif de faciliter la préparation des séances en proposant :
- Des vidéos directement visionnables avec les élèves, pour illustrer les notions abordées dans les jeux.
- Des ressources pédagogiques complémentaires adaptées à chaque thème, permettant d’aller plus loin dans les apprentissages.
- Les ressources sont classées par grands thèmes correspondant aux Escape Games.
- Chaque thème est divisé en sous-thèmes cliquables, pour un accès rapide et intuitif aux contenus.
- Selon les thèmes, des propositions d’activités ou de supports permettent de prolonger la réflexion et de travailler des compétences variées avec les élèves.
Organisation du guide
Toutes les ressources présentées sont protégées par des droits d’auteur. Leur utilisation doit se faire dans le respect de la législation.
A savoir
Les thèmes des Escapes Games
Droits humains et Citoyenneté
Union européenne
Olympisme et paralympisme
Développement durable
Ressources sur L'Union Européenne
- Découvrir ce qu'est l'UE
- Comprendre pourquoi elle a été créée
- Connaitre ses symboles et ses valeurs
- Découvrir la France et la Roumanie
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2/5
À quoi ça sert l’Union européenne ?
L’UE construite pour la paix
3/5
Les symboles et les valeurs de l'Union européenne
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5/5
Ressources sur les Jeux Olympiques et Paralympiques
Les Jeux Olympiques
L'histoire des Jeux olympiques
C’est quoi la flamme olympique ?
L'origine du mot « sport »
Les Jeux Paralympiques
C'est quoi les Jeux paralympiques ?
Petite histoire des Jeux paralympiques
Découvre la photo handisport
Ressources pédagogiques
Les Jeux Olympiques
L'origine du mot « sport »
C’est quoi la flamme olympique ?
L'histoire des Jeux olympiques
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Les Jeux Paralympiques
C'est quoi les Jeux paralympiques ?
Petite histoire des Jeux paralympiques
Découvre la photo handisport
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Ressources pédagogiques
Les JOP
« Playdagogie, valeurs de l’Olympisme »
Le kit d'animation d'UNICEF
Les ressources de Play International
Ressources sur les Droits humains et la citoyenneté
Le respect d'autrui
Découvrir la République
La communication positive
L'empathie
Les symboles de la République
La France est une république démocratique
Pourquoi le drapeau français est-il bleu-blanc-rouge ?
C'est quoi la solidarité ?
C'est quoi la laïcité ?
C'est quoi la fraternité ?
Etre soi
Construire une culture civique
Les Droits de l'enfant
Comprendre les droits
La discrimination
Le racisme
L'égalité fille-garçons
Le handicap
Le harcèlement
Ressources pédagogiques
Le harcèlement
Les Droits de l'enfant
Découvrir la République