Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

rentrée 3eme

Valerie D

Created on July 18, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Terrazzo Presentation

Visual Presentation

Relaxing Presentation

Modern Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

Transcript

BIENVENUE en 3ème

Année scolaire 2025-2026 Français Mme Duterme

Installez-vous comme vous le souhaitez.

Observation pendant quelques cours.

Plan de classe mis en place si nécessaire.

Cavalier avec votre prénom
Petite fiche à remplir
C'est donc vous qui décidez.

L'année de 3ème : une année charnière pour les élèves.

Cette année est une année importante pour vous, dans votre parcours de collégiens : vous allez passer le Brevet, et faire des choix d'orientation. Tout cela ne doit pas vous stresser, mais au contraire vous stimuler. Vous avez quelque chose d'important à construire, et je suis là pour vous y aider.

Le matériel de français :

- un grand classeur- deux manuels : à couvrir et à étiqueter (Nom-Prénom-classe) pour avoir le droit de les laisser en classe - un dictionnaire à la maison

Présentation du classeur :

- 6 intercalaires : rituels / séquences / langue / exercices / essentiels / évaluations - dans votre classeur : des feuilles simples, doubles, quelques pochettes - rien ne doit tomber, tout doit être rangé et propre : c'est votre outil de travail ! - vous pouvez aussi acheter des fiches bristol pour vos révisions si vous le souhaitez

L'emploi du temps

Lundi M4 Mardi M3 Jeudi M4 Vendredi S1
En semaine A Heures d'AP S2 et S3 En demi-classe
Groupe 1 en S2 (de Alashkar Hidara à Lamare Yohann).
Groupe 2 en S3 (de Lamarle Kayla à Wacogne Margaux).
Nous inverserons les groupes la première semaine de février.

En tant que 3è, voici ce que l'on attend de vous :

1. Les régles de vie

- que vous soyez rangés correctement : dans le rang de la cour, et celui du couloir- que vous vous déplaciez calmement dans les couloirs - que vous entriez à l'heure, et calmement en classe - que vous attendiez l'autorisation du professeur pour vous asseoir, et quitter le cours - que vous écoutiez, sans bavarder ; que vous leviez la main pour parler - que vous respectiez l'espace de la classe (table et chaise laissées propres et correctement replacées) et les personnes de la classe - que vous ayez votre agenda, votre matériel de français, et votre carnet de liaison

2. Le travail à la maison.

Le travail est obligatoire et doit être fait sérieusement. C'est un véritable entrainement pour vous. C'est pourquoi, vous vous sanctionnez vous-mêmes si vous ne le faites pas !

- je donne du travail raisonnablement, et je remplis l'ENT. Vous devez donc le consulter tous les jours, ainsi que votre agenda. - je relève ce qui n’est pas fait, le matériel oublié, les gènes occasionnées lors des cours (bavardages ...) -je donne des travaux supplémentaires si le travail n’est pas fait, et je contacte les parents rapidement, ainsi que le prof principal- je vous demanderai aussi de venir me voir à la fin de l’heure pour essayer de comprendre et résoudre le problème

3. Comment être aidé ?

- assister aux séances de Travail Perso, au collège, s'il y en a - consulter le blog de français, dans l'espace des classes - envoyer une question, correctement rédigée, via la messagerie de l'ENT - poser des questions en classe, ou à la fin de l’heure - en cas d'absence, reprendre le travail auprès d'un ami (photo du cours, photocopies distribuées ...) pour ne pas se mettre en difficulté pour le suivi du cours, ou l'évaluation

3. Comment être aidé ?

Vous avez le droit d’être respecté-e, d’être aidé-e, écouté-e, d’être en sécurité dans la classe … C'est pourquoi, je vous de venir me voir dès que vous vous sentirez perdu-e-s, dès que vous sentirez que quelque chose ne va pas. N’hésitez pas. Les élèves bénéficiant d'aménagements particuliers, ou rencontrant des soucis particuliers, doivent venir me voir rapidement.

Le français au DNB.

Oral du dnb

Texte et questions

Importance du français

1 heure 10

Dictée

20 minutes

Le contrôle continu

Rédaction

Deux sujets au choix 1 heure 30

4. L'épreuve écrite du brevet en français : 3 h.

4. L'épreuve écrite du brevet en français : 3 h.

4. L'épreuve écrite du brevet en français : 3 h.

4. L'épreuve écrite du brevet en français : 3 h.