Pourquoi les licences CC sont utiles en pédagogie?

Pourquoi les licences CC sont utiles en pédagogie?

Libérer ses savoirs

Accédez au matériel modifiable

Sauf mention contraire, Pourquoi les licences CC sont utiles en pédagogie ?, par Bibliothèque de l’Université Laval est sous licence CC BY 4.0

Source : Creative Commons – cc stickers, par Kristina Alexanderson, sous licence CC BY 2.0

Objectifs de la présentation

• Comprendre les avantages d’utiliser du matériel sous une licence CC en éducation
• Comprendre les avantages d’attribuer une licence CC à son matériel pédagogique

Pourquoi les adopter

• Instructions claires

• Code informatique permettant le repérage

• Droit d’auteur non cédé

• Permission pour d’utilisation non nécessaire

• Citation des œuvres en tout temps

• Licences harmonisées, uniformes, compréhensibles et repérables à travers le monde

• Objectif 4 des ODD - l’éducation de qualité

Avantages d’utiliser du matériel pédagogique sous licence CC

• Éducation à faible coût

• Contenus existants

• Contenus traduits et localisés

• Contenus à jour

Noun Project Licence libre de droits

Avantages d’attribuer des licences CC à son matériel pédagogique

• Savoirs ouverts
• Savoirs co-construits
• Équité, diversité et inclusion
• Contrôle sur l’œuvre
• Innovation en pédagogie
• Rayonnement

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Ressources éducatives libres (REL)

Manuels et autres textes

Ce sont «des matériels d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit. » (Source: UNESCO)

Outils d’évaluation

Scénarios d’activités d’apprentissage

Applications ou codes

Vidéos, images et musique

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Libre accès

REL

Avant d’attribuer une licence CC à votre matériel pédagogique

• Conserver son droit d’auteur

• Éviter de conclure une entente avec un tiers

• Valider le matériel pour une licence

• Mentionner les autorisations obtenues

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• Obtenir l’accord des personnes collaboratrices

• Réfléchir à la licence à appliquée

Quelle licence choisirez-vous?

• Outil d’aide : Licence Chooser

• Coller dans le document :
• Informations de la licence
• Lien
• Visuel

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En résumé

• Avantages nombreux pour les personnes utilisatrices et créatrices
• Considérations avant d’attribuer une licence CC
• Outil pour aider à choisir la bonne licence
• REL comme matériel pédagogique

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Références

• ” Objectifs de développement durable ”, Nations Unies. https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/objectifs-de-developpement-durable/
• ” Œuvres sous licence Creative Commons ”, Bureau du droit d’auteur, Bibliothèque de l’Université Laval. https://www.bda.ulaval.ca/utilisation-libre/oeuvres-sous-licence-creative-commons/#:~:text=Les%20licences%20Creative%20Commons%20sont%20des%20moyens%20simples%20et%20standardis%C3%A9s,d'utilisation%20de%20votre%20%C5%93uvre. Sous licence CC BY 4.0.
• ” Pourquoi l’éducation ouverte et les REL ”, par Bibliothèque Université Laval. https://www.bibl.ulaval.ca/services/soutien-a-lenseignement/ressources-educatives-libres-rel/pourquoi-leducation-ouverte-et-les-rel. Sous licence CC BY 4.0
• ” SDGacademy + Creative Commons ” par Creative Commons. Sous licence CC BY 4.0.

Pour toute question, écrivez à info@bda.ulaval.ca.

bda.ulaval.ca

Crédits : Les logos sont la représentation graphique d'une marque déposée soumise au droit des marques. Ils sont reproduits dans cette présentation en vertu du principe de l’utilisation équitable.

Pour citer ce document : Pourquoi les licences CC sont utiles en pédagogie ? [présentation]. Bureau du droit d’auteur , Bibliothèque de l’Université Laval, sous licence CC BY 4.0

Sauf mention contraire, Pourquoi les licences CC sont utiles en pédagogie ?, par Bibliothèque de l’Université Laval est sous licence CC BY 4.0

Utiliser ou créer du matériel pédagogique sous licence Creative Commons (CC) facilite le partage, l’adaptation et la diffusion des ressources, tout en respectant les droits d’auteur. Avant d’utiliser ou de produire du contenu, il est important de vérifier les conditions d’utilisation pour respecter les permissions accordées par la licence. Un outil en ligne aide les créateurs à sélectionner la licence CC la plus adaptée. Selon la licence choisie, le contenu devient une ressource éducative libre (REL).

Les licences Creatives Commons fournissent des instructions claires aux personnes créatrices pour choisir les usages permis. Elles sont dotées d’un code informatique qui permet aux moteurs de recherche de les repérer. Le droit d’auteur n’a plus à être cédé à un tiers et ainsi, les personnes utilisatrices n’ont plus à demander la permission pour utiliser une œuvre tant qu’elles respectent les consignes des licences. La création originale doit être citée en tout temps. Les licences sont harmonisées, uniformes, compréhensibles et repérables pour un usage possible à travers le monde. Leur usage en éducation permet de s’inscrire dans des objectifs de développement durable (ODD) dont l’objectif 4 - l’éducation de qualité. Les 17 objectifs de développement durable pour sauver le monde des Nations Unies donnent la marche à suivre pour parvenir à un avenir meilleur et plus durable pour tous en répondent aux différents défis mondiaux.

En éducation, l’usage de licences libres permet de produire des ressources éducatives libres ou des REL. Selon l’UNESCO, ce sont des matériels d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publié avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit. On retrouve les REL sous plusieurs formats comme des manuels et autres textes, des scénarios d’activités d’apprentissage, des vidéos, images et musique, des outils d’évaluation ou encore des applications ou codes. Cette pratique s’inscrit dans une philosophie de pédagogie ouverte qui permet d’éliminer les barrières d’apprentissage.

Comme abordé dans une capsule précédente, les quatre éléments de base des licences Creative Commons se combinent pour former six types de licences. Celles-ci sont toutes considérées comme relevant du libre accès. Toutefois, en contexte éducatif, la possibilité de modifier les ressources est un avantage essentiel. C’est pourquoi seules les quatre premières licences peuvent être associées aux ressources éducatives libres (REL), puisque les deux dernières interdisent toute modification. Ces dernières sont néanmoins fréquemment utilisées en recherche, car elles permettent le téléchargement et la consultation gratuite des ressources partagées.

Choisir d’apposer une licence CC à ses œuvres à plusieurs avantages. Elles permettent de démocratiser les savoirs qui sont des biens communs. S’inscrit dans la philosophie de co-construction des savoirs en considérant la collaboration entre personnes enseignantes et étudiantes. Elles sont accessibles et facilitent l’intégration des principes d’équité, de diversité et d’inclusion. La personne créatrice choisit les conditions d’utilisation et encourage l’innovation pédagogique. Leur usage facilite le partage en faisant voyager l’œuvre en augmentant le rayonnement de la personne créatrice et l’établissement rattaché.

Les avantages d’utiliser des ressources offertes sous une licence CC sont variés. Elles permettent l’accès à une éducation à faible coût. Permet à la personne créatrice de ne pas réinventer la roue dans un processus de création et réutiliser ce qui existe déjà. Permet la traduction et la localisation des contenus. Cela permet de modifier à tout moment la ressource pour s’assurer d’un contenu à jour, contextualisé et localisé.

Creative Commons met à la disposition des personnes créatrices un outil pour les aider à bien choisir la licence en fonction des permissions accordées aux personnes utilisatrices. Licence Chooser propose des choix permettant d’identifier la licence qui correspond aux actions qui pourront être réalisées avec l’œuvre. Une fois complétés, les informations de la licence, le lien et le visuel décrivant la licence doivent apparaître dans le document.

Avant de placer une licence CC sur votre matériel pédagogique, assurez-vous que : Le droit d’auteur sur votre contenu vous appartient (texte, image, vidéos…) Les droits économiques n’appartiennent pas à une autre entité à la suite d’une entente (employeur, institution, compagnie, contrat…)? Les licences CC sont adéquates pour le type de matériel produit (non recommandé ou non applicable pour : logiciels, logos, domaine public…) L’autorisation d’utiliser le contenu d’autres sources sous la licence choisie a été préalablement obtenue et est indiquée dans le document. Les personnes collaboratrices sont d’accord avec le choix de la licence. Le choix de l’usage, permis ou non, est bien réfléchi, car une fois appliquée, la licence ne peut être modifiée et s’applique à la juridiction ou au pays de production.