PL - 3. Personalized Career Pathways (PRISM)

WP3-A2 Opracowywanie treści dla poszczególnych ścieżek edukacyjnych

Sztuczna inteligencja w edukacji

Nauka języków obcych Zindywidualizowanymi ścieżkami kariery

START

numer projektu: 2023-1-DE02-KA220-ADU-000155302

Tematy

Analiza kariery i wyznaczanie celów przy użyciu sztucznej inteligencji

Nauka adaptacyjna służąca rozwijaniu umiejętności

Strategie podnoszenia kompetencji i przekwalifikowania oparte na sztucznej inteligencji

Wiedza i jej zrozumienie

Wiedza i jej zrozumienie

analiza kariery i wyznaczania celów oparta na sztucznej inteligencji

1. Poznanie sposobu, w jaki oparte na sztucznej inteligencji narzędzia oceny kariery analizują umiejętności, zainteresowania i trendy rynkowe. 2. Świadomość istnienia systemów dopasowywania ofert pracy opartych na sztucznej inteligencji oraz ich rola w planowaniu kariery zawodowej. 3.Znajomość sposobu, w jaki sztuczna inteligencja identyfikuje luki w umiejętnościach i sugeruje spersonalizowane ścieżki nauki w oparciu o cele zawodowe.

Wiedza i jej zrozumienie

1. Zrozumienie, w jaki sposób platformy adaptacyjnego uczenia się oparte na sztucznej inteligencji dostosowują treści edukacyjne w odniesieniu do luk w umiejętnościach. 2. Umiejętność korzystania z opartych na sztucznej inteligencji narzędzi do monitorowania postępów i spersonalizowanych sugestii dotyczących nauki dopasowanej do kariery zawodowej. 3. Znajomość platform opartych na sztucznej inteligencji (np. Coursera, LinkedIn Learning, edX), które dostosowują treści do indywidualnych potrzeb.

Nauka adaptacyjna służąca rozwijaniu umiejętności

Wiedza i jej zrozumienie

Strategie podnoszenia kompetencji i przekwalifikowania oparte na sztucznej inteligencji

1. Rozumienie, w jaki sposób sztuczna inteligencja wykrywa luki w umiejętnościach i sugeruje ukierunkowane programy podnoszenia kwalifikacji. 2. Znajomość systemów mikrolearningu i systemów certyfikacji opartych na sztucznej inteligencji, służących rozwojowi kariery zawodowej. 3. Wiedza na temat tego, w jaki sposób sztuczna inteligencja pomaga profesjonalistom w wejściu w nowe role poprzez dostosowanie treści dotyczących podnoszenia kwalifikacji.

UMIEJĘTNOŚCI

UMIEJĘTNOŚCI

Analiza kariery i wyznaczanie celów przy użyciu sztucznej inteligencji

1. Wykorzystanie narzędzi do oceny kariery opartych na sztucznej inteligencji w celu identyfikacji mocnych i słabych stron oraz możliwości rozwoju zawodowego. 2. Wyznaczanie celów zawodowych zgodnie z zasadą SMART (sprecyzowanych - specific, mierzalnych - measurable, osiągalnych - achievable , istotnych - relevant i określonych w czasie - time-bound) z pomocą sztucznej inteligencji. 3. Interpretacja spostrzeżeń dotyczących kariery generowanych przez sztuczną inteligencję w celu dostosowania planów nauki i rozwoju zawodowego.

UMIEJĘTNOŚCI

nauka adaptacyjna służąca rozwijaniu umiejętności

1. Korzystanie z platform edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji w celu nabycia umiejętności dostosowanych do konkretnej specjalizacji i celów zawodowych. 2. Wykorzystanie rekomendacji sztucznej inteligencji w celu skutecznego uzupełnienia luk w umiejętnościach i lepszego utrwalania wiedzy. 3. Rozwój sposobu myślenia opartego na samodzielnym uczeniu się poprzez wykorzystanie spostrzeżeń sztucznej inteligencji w celu ciągłego doskonalenia.

UMIEJĘTNOŚCI

Strategie podnoszenia kompetencji i przekwalifikowania oparte na sztucznej inteligencji

1. Wykorzystanie sztucznej inteligencji do oceny brakujących umiejętności i stworzenia spersonalizowanego planu nauki. 2. Korzystanie z kursów opartych na sztucznej inteligencji i ofert doskonalenia zawodowego, aby zachować konkurencyjną pozycję na rynku pracy. 3. Stosowanie opartych na sztucznej inteligencji strategii zmiany kariery poprzez dostosowanie procesu kształcenia do zmieniających się wymagań rynku pracy.

Wartości i nastawienie

Wartości i nastawienie

Analiza kariery i wyznaczanie celów przy użyciu sztucznej inteligencji

1. Otwarcie na doradztwo zawodowe oparte na sztucznej inteligencji i kształcenie zawodowe przez całe życie. 2. Aktywne podejście do planowania kariery i samodoskonalenia. 3. Etyczna świadomość wpływu stronniczości sztucznej inteligencji na doradztwo zawodowe i ocenę kompetencji.

Wartości i nastawienie

nauka adaptacyjna służąca rozwijaniu umiejętności

1. Zaangażowanie w ciągłe doskonalenie zawodowe i rozwój zawodowy. 2. Umiejętność adaptacji w wykorzystaniu sztucznej inteligencji do spersonalizowanego rozwoju kariery. 3. Kwestie etyczne związane z wyborem narzędzi edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji i zapewnieniem prywatności danych.

Wartości i nastawienie

Strategie podnoszenia kompetencji i przekwalifikowania oparte na sztucznej inteligencji

1. Uczenie się przez całe życie w celu adaptacji do zmian zachodzących na rynku pracy. 2. Gotowość do korzystania z nowych technologii i umiejętności. 3. Etyczne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji w celu rozwoju zawodowego i przemian w karierze.

Dziękuję!

Skontaktuj się z namiwww.aiineducation.eu