vitamin de Nr. 105 S. 22-23 Shell-Studie

Herzlich Willkommen zur interaktiven Übung

vitamin de, Nr. 105: Übung zum Text auf den Seiten 22-23 Text: Was beschäftigt die Jugend in Deutschland? - Die Shell Jugendstudie weiß es

Anleitung

Bei dieser interaktiven Übung erfahren Sie, was die Jugend in Deutschland beschäftigt. Lesen Sie den Text im Journal vitamin de, Ausgabe Nr. 105, auf den Seiten 22-23 und lösen Sie die folgenden Aufgaben. Fahren Sie mit der Maus über jedes Element, das Sie sehen und klicken Sie auf die linke Maustaste, um die Aufgaben zu lösen.

Text: Was beschäftigt die Jugend in Deutschland? - Die Shell Jugendstudie weiß es

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Aufgabe 1

Was vermuten Sie, welche Themen und Probleme beschäftigen Jugendliche in Deutschland? Erstellen Sie ein Assoziogramm.

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Aufgabe 2

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Sehen Sie sich die folgende Grafik an. Welcher Aspekt ist hier dargestellt? Was vermuten Sie?

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Quelle: Shell Jugendstudie 2024

Aufgabe 3

Hören Sie das Audio (MP3) zum Text „Was beschäftigt die Jugend in Deutschland? – Die Shell Jugendstudie weiß es“ von S. 22 – 23 in vitamin de, Nr. 105. Klicken Sie auf das interaktive Symbol (grau) für die Audio. Klicken Sie auf die nächste Seite und lösen Sie die Aufgaben. Welche Aussagen sind „richtig“, welche „falsch“ ? Klicken Sie an. Klicken Sie auf die nächste Seite und dann auf die richtige Antwort und anschließend auf "Überprüfen". Klicken Sie anschließend auf die nächste Seite.

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Aufgabe 3

Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Aufgabe 3

Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Aufgabe 3

Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Klicken Sie auf "richtig" oder "falsch".Überprüfen Sie Ihre Antwort und gehen Sie auf die nächste Seite.

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Aufgabe 4

Klicken Sie auf das interaktive Symbol (rechts), das Sie zur Aufgabe bringt. Lösen Sie die Aufgabe, kehren Sie zurück und gehen Sie weiter auf die nächste Seite.

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Aufgabe 5

Klicken Sie auf das interaktive Symbol (rechts), das Sie zur Aufgabe bringt. Lösen Sie die Aufgabe, kehren Sie zurück und gehen Sie weiter auf die nächste Seite.

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Aufgabe 6

Klicken Sie auf das interaktive Symbol (rechts), das Sie zur Aufgabe bringt. Lösen Sie die Aufgabe, kehren Sie zurück und gehen Sie weiter auf die nächste Seite.

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Aufgabe 7

1. das Gehalt 2. die Dürre 3. die Zuwanderung 4. die Gerechtigkeit 5. die Gefahr 6. die Beziehung

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Aufgabe 8

Klicken Sie auf das interaktive Symbol (rechts), das Sie zur Aufgabe bringt. Lösen Sie die Aufgabe, kehren Sie zurück und gehen Sie weiter auf die nächste Seite.

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Aufgabe 9

Gruppendiskussion: Legen Sie die folgenden Fragen auf verschiedene Tische – eine Frage pro Tisch. Legen Sie auch ein Blatt Papier (A3 oder A2) auf jeden Tisch. Arbeiten Sie in Gruppen. Jede Gruppe geht von Tisch zu Tisch, diskutiert innerhalb von fünf Minuten die jeweilige Frage und schreibt eine Zusammenfassung der Diskussion (ca. vier bis fünf Sätze) auf das Blatt. Die nächste Gruppe liest die Zusammenfassung, diskutiert die Frage und ergänzt die Zusammenfassung.

1. Für welche Aspekte des Lebens sollte jeder Mensch Verantwortung übernehmen? 2. In welche Angelegenheiten von Jugendlichen sollten sich Eltern einmischen? In welche lieber nicht? 3. Wie kann man umweltfreundlich leben? 4. Was sind die Vor- und Nachteile von Zuwanderung? 5. Warum ist manchen Menschen das Gehalt wichtiger als die Zufriedenheit am Arbeitsplatz?

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Aufgabe 10

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Aufgabe 11

Beantworten Sie die folgenden Fragen in Kleingruppen:

1. Warum glauben viele Jugendliche, dass sie Veränderungen bewirken können? 2. Aufgrund welcher Erfahrungen haben Jugendliche das Gefühl, etwas verändern zu können? 3. Wie beeinflusst die Nutzung sozialer Medien das Selbstvertrauen junger Menschen in ihrer Wirksamkeit? 4. Welche Rolle spielen Vorbilder und soziale Bewegungen bei der Motivation junger Leute, an Veränderungen mitzuwirken?

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Aufgabe 12

Fragen Sie Jugendliche in Ihrem Umfeld, was sie im Leben beschäftigt. Stellen Sie die Ergebnisse Ihrer Umfrage im Kurs vor.

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Sie haben es geschafft!Danke für Ihre Teilnahme an der interaktiven Übung! vitamin de wünscht weiterhin viel Spaß beim Deutschlernen.