Recruter sans discriminer - Présentation sommaire Module

Recruter sans discriminer

45 minutes pour explorer le sujet !

Le module

De quoi s'agit-il ?

Découvrez le module « Recruter sans discriminer » : un parcours interactif qui vous apprend à relever les défis du recrutement inclusif. Dans un contexte professionnel en constante évolution, recruter de manière juste, équitable et inclusive est un enjeu essentiel pour toutes les organisations. Ce module a été conçu pour vous accompagner dans l’acquisition de connaissances et de compétences concrètes, afin de garantir un processus de recrutement respectueux du cadre légal, objectif dans l’évaluation, et ouvert à la diversité des talents.

Découvrez les objectifs

Les objectifs

Comprendre la discrimination dans le cadre professionnel.

Identifier et limiter l’impact des stéréotypes et biais inconscients.

Construire un processus de recrutement non-discriminant.

Sommaire

4 parties

Des définitions clés pour saisir ce qu’est une discrimination, ses formes (directe, indirecte, injonction…), ses critères légaux et ses implications. Identification des situations à risque avec une analyse d'exemples issus du monde professionnel. Les enjeux juridiques, les sanctions possibles et les risques pour l’organisation.

Comprendre ce que sont les biais cognitifs, leur origine et leur impact sur les décisions RH. Identifier ses propres réflexes automatiques dans le cadre du recrutement à travers des cas pratiques comme la lecture de CV, l'analyse de comportements et des mises en situation. Développer un jugement plus objectif pour renforcer une posture professionnelle inclusive.

Identifier et limiter l’impact de ses stéréotypes et biais inconscients

Discrimination de quoi parle-t-on ?

Apprendre à structurer chaque étape du recrutement, de la rédaction d’une offre inclusive à l’évaluation finale. Conduire des entretiens équitables basés sur des critères objectifs et utiliser des outils d’analyse transparents pour garantir des décisions justes.

Une série de questions de quiz permet de valider les connaissances acquises sur le recrutement non-discriminant. À l’issue du quiz, un certificat de réussite est délivré pour attester de la maîtrise des concepts.

Une évaluation complète de vos connaissances

Construire un processus de recrutement non-discriminant

Pédagogie

La pédagogie

Apprentissage par la mise en situation

Gamification

Micro-learning

Tutoriel

Légende

Navigation

Soraya Khadir

Experte Inclusion & Diversité Directrice des contenus France & International

Experte sur les questions d’inclusion et de diversité en milieu professionnel. Elle est consultante et formatrice depuis plus de 15 ans et accompagne tous les publics de l’entreprise à la prise en compte de la diversité et de l’inclusion dans les pratiques professionnelles. Elle a participé aux programmes de recherche-action sur les stéréotypes conduits par le réseau Lepc (ex IMS) et a conçu et animé des formations sur la prise en compte de la diversité en milieu professionnel auprès d’entreprises privées de tous secteurs, de collectivités et de Ministères, pour des publics variés : managers, RH, CODIR, COMEX et collaborateurs.

Réalisations

• Ingénierie pédagogique, conception d’outils de formation, adaptation des situations et animation des formations ou ateliers.

• Conférences pour l’Asie, Etats-Unis, Europe.

• Création des contenus D&I pour l’international.

• Conception d’autodiagnostics et de modules e-learning pour la France et l’international.

• Conceptrice de modules Inclusive Way Campus.

• Pratiques religieuses en entreprise : Quelle réalité ? Quelles remontées du terrain ? (IMS)

Compétences

Formatrice, conférencière

Expertise technique et légale

S’adapte à tout type de public

Sens de l’écoute

Bienveillante et sans jugement

Leadership engageant sur ces sujets

Vous êtes prêt-e?

Vous pouvez commencer le module en cliquant sur votre gauche dans le parcours d'apprentissage.

À vous de jouer !

Gamification

📌 Quiz, jeux diversifiés, informations supplémentaires à cliquer incitent à l’engagement sans nuire au sérieux du contenu.

Apprentissage par la mise en situation

📌 Des scénarios réalistes immergent le collaborateur·rice dans des cas de micro-agressions pour ancrer les réflexes d’intervention.

Auteure des modules suivants

Active Learning

📌 Séquences courtes (2–3 min) et ciblées, pour faciliter l’assimilation et le “juste-à-temps” en situation professionnelle.