Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Sexisme - Présentation sommaire Module

Carole

Created on July 8, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Customer Service Course

Dynamic Visual Course

Dynamic Learning Course

Akihabara Course

Transcript

Prévenir le sexisme et les violences sexuelles

30 minutes pour explorer le sujet !

Le module

De quoi s'agit-il ?

Découvrez le module sur la prévention des agissements sexistes et des violences sexuelles : un parcours interactif qui explore comment les stéréotypes de genre, souvent inconscients, influencent notre perception des compétences, des comportements et des rôles professionnels. Lorsqu’ils se traduisent en paroles, en actes ou en décisions, ces stéréotypes peuvent nourrir le sexisme ordinaire, créer un climat d’exclusion et, dans certains cas, conduire à des formes de violences sexuelles.

Découvrez les objectifs

Les objectifs

Différencier le sexisme ordinaire des agissements sexuellement répréhensibles.

Reconnaître les manifestations du sexisme dans le cadre professionnel.

Savoir comment réagir, individuellement et collectivement, pour protéger, alerter, et prévenir.

Comprendre les impacts de ces comportements sur les individus et les organisations.

Sommaire

5 parties

Comprendre l’origine et la construction sociale des stéréotypes de genre, en montrant comment ils se forment dès l’enfance et sont ancrés par les normes culturelles. Interrogation sur la place de l’humour au travail : est-il encore possible, et jusqu’où peut-il aller sans exclure ou blesser ? Focus sur l’outrage sexiste, pour en clarifier la définition et en saisir les enjeux dans le cadre professionnel.

Connaître les différents types de harcèlement sexuel. Comprendre le processus du sexisme et comment surviennent les situations de harcèlement.

Le harcèlement sexuel

Le sexisme

Introduction

État des lieux et différences de perception.

Une série de questions de quiz permet de valider les connaissances acquises sur le sexisme. À l’issue du quiz, un certificat de réussite est délivré pour attester de la maîtrise des concepts.

Connaître les conséquences du sexisme.Quelles actions mener pour limiter les manifestations du sexisme ?

Une évaluation complète de vos connaissances

Comment agir dans l'entreprise ?

Pédagogie

La pédagogie

Apprentissage par la mise en situation

Gamification

Micro-learning

Tutoriel

Inès Dauvergne Haddout

Experte Inclusion & Diversité

Experte sur les questions d'inclusion et diversité depuis 20 ans, Inès Dauvergne intervient auprès des entreprises et des pouvoirs publics pour les accompagner sur les questions de diversité, d’inclusion, de mixité et de stéréotypes. Inès est à l'origine de l'élaboration de la politique diversité et inclusion de nombreuses grandes entreprises en France. Elle est l'auteure et co-auteure de plusieurs programmes de recherche-action, notamment sur les stéréotypes de genre et liés à la diversité.

Publications
  • Stéréotypes et Origines (IMS)
  • Tribune D&I : fort vent d’ouest mais aucun avis de tempête (mars 2025)
  • Etudes sur la Diversité dans les Comex 2022 et 2024
  • Leadership et Genre (IMS)
  • Marketing identitaire : cibler ou intégrer les différences ? (IMS)
  • La gestion de la Diversité religieuse en entreprise (IMS)
  • Remixer la mixité
  • Pratiques religieuses en entreprise : Quelle réalité ? Quelles remontées du terrain ? (IMS)
  • Auteure de modules de e-learning

Compétences

Formatrice, conférencière

Expertise technique et légale

S’adapte à tout type de public

Sens de l’écoute

Bienveillante et sans jugement

Leadership engageant sur ces sujets

Vous êtes prêt-e?

Vous pouvez commencer le module en cliquant sur votre gauche dans le parcours d'apprentissage.

À vous de jouer !

Gamification

📌 Quiz, jeux diversifiés, informations supplémentaires à cliquer incitent à l’engagement sans nuire au sérieux du contenu.

Auteure des modules suivants

Apprentissage par la mise en situation

📌 Des scénarios réalistes immergent le collaborateur·rice dans des cas de micro-agressions pour ancrer les réflexes d’intervention.

Active Learning

📌 Séquences courtes (2–3 min) et ciblées, pour faciliter l’assimilation et le “juste-à-temps” en situation professionnelle.