classe de CP-CE1
2025-2026
Réunion de rentrée
sOMMAIRE
5- ENT : Toute mon année
1- Effectifs et personnel
6- Les projets / Elections des parents d'élèves
2- Les horaires
7 - Gestion de classe
3- Le fonctionnement
8 - Emploi du temps
4- Evaluations nationales
9- Méthodes
Effectifs et personnel
- Damien GIRARDI – Enseignant (80% - lundi, mardi, vendredi)
- Jeanne GRATIAS - Enseignante (jeudi)
- Christelle NOGUES - AESH
- Béatrice FILIPPI - Agent responsable de la cantine
- Lorenza MAZALAIGUE – Agent responsable de l’entretien, des bus, du service à la cantine et de la surveillance
- Apolline FAURY – Agent responsable de la garderie
8 CP - 7 CE1 19 élèves
Horaires
Horaires de l'école
La garderie :
→ Matin : 7h - 8h50→ Après-midi : 16h30 - 19h
Fonctionnement de l'école
Justifier les absences à l’écrit sur le cahier de liaison, et par téléphone ou mail le jour même. 4 demis-journées non justifiées au cour du mois = signalement
Fiches de renseignements et assurances Adultes autorisés à venir récupérer les enfants
Cahier de liaison Hygiène Menus
Matériel - protéger les livres - repayer le matériel endommagé
Gourdes Chaussons Baskets Casquette
Ecole de Pontarion 09 65 10 63 84 "Hall center"
eVALUATIONS NATIONALES
3 rencontres individuelles : - début octobre (rencontre de début d’année et restitution des évaluations nationales des CP/CE1)- début février (bilan du 1er semestre, restitution des évaluations nationales de mi-CP)- fin juin (bilan de l’année)
ENT - tOUTE MON ANNEE
Projets et elections
ELECTIONS DES PARENTS D’ÉLÈVES
PROJETS / SORTIES
Explorer le monde et culture
- Projet Ecole dehors
- Projet Théa
EPS
- Judo
- Projet tour du réseau à vélo
- Natation
Bibliothèque (à partir de la P2)
- Les élections se dérouleront le vendredi 10 octobre 2025.
- Mode de scrutin : par correspondance. Distribution du matériel le jeudi 2 octobre.
- 1 parent d’élève titulaire et 1 parent d’élève suppléant seront élus.
Gestion de la classe
La météo du comportement
Tableau des responsabilités
Anniversaires
Casques
Emploi du temps
Les méthodes
Réussir en grammaire
Lecture Piano
Devoirs
Chaque jour compte
Dictée
+45k
...Even if you explain it orally later
+190
You can display numbers like this.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
Name Subject
Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
Name subject
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
+85k
This will keep your class engaged.
90%
visual information is better retained.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
Réunion de rentrée
Damien Girardi
Created on July 7, 2025
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classe de CP-CE1
2025-2026
Réunion de rentrée
sOMMAIRE
5- ENT : Toute mon année
1- Effectifs et personnel
6- Les projets / Elections des parents d'élèves
2- Les horaires
7 - Gestion de classe
3- Le fonctionnement
8 - Emploi du temps
4- Evaluations nationales
9- Méthodes
Effectifs et personnel
8 CP - 7 CE1 19 élèves
Horaires
Horaires de l'école
La garderie :
→ Matin : 7h - 8h50→ Après-midi : 16h30 - 19h
Fonctionnement de l'école
Justifier les absences à l’écrit sur le cahier de liaison, et par téléphone ou mail le jour même. 4 demis-journées non justifiées au cour du mois = signalement
Fiches de renseignements et assurances Adultes autorisés à venir récupérer les enfants
Cahier de liaison Hygiène Menus
Matériel - protéger les livres - repayer le matériel endommagé
Gourdes Chaussons Baskets Casquette
Ecole de Pontarion 09 65 10 63 84 "Hall center"
eVALUATIONS NATIONALES
3 rencontres individuelles : - début octobre (rencontre de début d’année et restitution des évaluations nationales des CP/CE1)- début février (bilan du 1er semestre, restitution des évaluations nationales de mi-CP)- fin juin (bilan de l’année)
ENT - tOUTE MON ANNEE
Projets et elections
ELECTIONS DES PARENTS D’ÉLÈVES
PROJETS / SORTIES
Explorer le monde et culture
- Projet Ecole dehors
- Projet Théa
EPS- Judo
- Projet tour du réseau à vélo
- Natation
Bibliothèque (à partir de la P2)Gestion de la classe
La météo du comportement
Tableau des responsabilités
Anniversaires
Casques
Emploi du temps
Les méthodes
Réussir en grammaire
Lecture Piano
Devoirs
Chaque jour compte
Dictée
+45k
...Even if you explain it orally later
+190
You can display numbers like this.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
Name Subject
Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
Name subject
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
+85k
This will keep your class engaged.
90%
visual information is better retained.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.