TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ES RESULTADO DE UN TRABAJO COLABORATIVO, donde la responsabilidad del trabajo o del aprendizaje es compartida; cada miembro tiene una clara responsabilidad individual respecto al grupo para el alcance dela meta final y todos los miembros tienen una parte de esa responsabilidad para la ejecución de las acciones en el grupo.
Comunicación
FACILITADOR
DEFINICIÓN
Características
ATRIBUTOSY ROL DEL DOCENTE
Empatía
MEDIADOR
MEDIADOR
Solución de conflictos
GUÍA
Estrategia de trabajo
PASOS
COMO PARTE DE OTRA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 1. Detectar el problema 2. Exploración del conocimiento previo. 3. Generar propuesta de cada uno de los integrantes. 4. Identificar acciones por cada uno de los integrantes. 5. Realizar un trabajo previo antes de la reunión. 6. Continuar con los pasos de la estrategia.
Asignar rolesPlanificar tareas y actividades Ejecución del trabajo y tareas colaborativas. Evaluar progreso contra fechas de entrega. Evaluación del docente Retroalimentación de la evaluación
cONSTRUCTIVISMO SOCIAL
Hace referencia a la construcción del conocimiento a través del trabajo colaborativo, de la interacción social, la cultura, el entorno. El individuo puede aprender por sí solo, pero llega un momento en que aprende más en la interacción social, aproximándose a un desarrollo máximo.
Enlace
ATRIBUTOS
CENTRADO EN EL ALUMNO MOTIVADOR Y SIGNIFICATIVO INTEGRANTES HETEROGÉNEOS COMPLEMENTA OTRAS METODOLOGÍAS
Guitert y Simérez (2000). Refieren que se lleva a cabo un trabajo colaborativo «cuando existe una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento. Es un proceso en el que cada individuo aprende más delo que aprendería por si solo, fruto dela interacción de los integrantes del equipo». Hilario Gómez, S. (Coord.) (2018). Trabajo colaborativo: (1 ed.). Málaga, España, Editorial ICB. https://elibro.net/es/ereader/ucq/225261?page=10.
9. Técnicas de aprendizaje colaborativo
UC Querétaro
Created on July 7, 2025
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TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ES RESULTADO DE UN TRABAJO COLABORATIVO, donde la responsabilidad del trabajo o del aprendizaje es compartida; cada miembro tiene una clara responsabilidad individual respecto al grupo para el alcance dela meta final y todos los miembros tienen una parte de esa responsabilidad para la ejecución de las acciones en el grupo.
Comunicación
FACILITADOR
DEFINICIÓN
Características
ATRIBUTOSY ROL DEL DOCENTE
Empatía
MEDIADOR
MEDIADOR
Solución de conflictos
GUÍA
Estrategia de trabajo
PASOS
COMO PARTE DE OTRA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 1. Detectar el problema 2. Exploración del conocimiento previo. 3. Generar propuesta de cada uno de los integrantes. 4. Identificar acciones por cada uno de los integrantes. 5. Realizar un trabajo previo antes de la reunión. 6. Continuar con los pasos de la estrategia.
Asignar rolesPlanificar tareas y actividades Ejecución del trabajo y tareas colaborativas. Evaluar progreso contra fechas de entrega. Evaluación del docente Retroalimentación de la evaluación
cONSTRUCTIVISMO SOCIAL
Hace referencia a la construcción del conocimiento a través del trabajo colaborativo, de la interacción social, la cultura, el entorno. El individuo puede aprender por sí solo, pero llega un momento en que aprende más en la interacción social, aproximándose a un desarrollo máximo.
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ATRIBUTOS
CENTRADO EN EL ALUMNO MOTIVADOR Y SIGNIFICATIVO INTEGRANTES HETEROGÉNEOS COMPLEMENTA OTRAS METODOLOGÍAS
Guitert y Simérez (2000). Refieren que se lleva a cabo un trabajo colaborativo «cuando existe una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento. Es un proceso en el que cada individuo aprende más delo que aprendería por si solo, fruto dela interacción de los integrantes del equipo». Hilario Gómez, S. (Coord.) (2018). Trabajo colaborativo: (1 ed.). Málaga, España, Editorial ICB. https://elibro.net/es/ereader/ucq/225261?page=10.