Estructura del proceso FORCOA
PASO 4
Ruta de atención FORCOA
PASO 2
Intervención grupal
PASO 1
Diagnóstico de ingreso
PASO 3
Intervención individual
PASO 5
Talleres saber T y T
PASO 1 - Diagnóstico de ingreso
Se realiza un análisis de ingreso empleando la prueba Saber 11
Diagnóstico de hábitos de estudio
Diagnóstico de lectura y escritura
Diagnóstico académico
Encuesta de caracterización
PASO 4 - Ruta de atención FORCOA
Se realiza una atención individual. En esta el estudiante identifica el aspecto a mejorar o fortalecer
Se conciertan mínimo 3 sesiones según horario y disponibilidad del estudiante
Se pone en contacto con el coordinador, docente de la asignatura o el profesional de FORCOA
Se envía una notificación al estudiante a través del correo institucional con el número y las fechas de las asesorías
PASO 2 - Intervención grupal
Atención Grupal Esporádica
Atención Grupal Convenio
Son aquellos espacio en los cuales se realizan tres o más sesiones programadas con materiales específicos para cada tema y asignatura
Son aquellas asesorías que sólo se realizan una o dos veces en el semestre cuyo fin es apoyar una temática específica de la materia a través de técnicas metacognitivas y metalingüísticas
PASO 5 - Talleres saber T y T
Son espacios para el fortalecimiento de habilidades implicadas en la presentación de pruebas. Los talleres incluyen los siguientes criterios:
Se realizan de acuerdo con la estructura de las pruebas Saber T y T
Se trabajan con los estudiantes que tengan el 50% y 75% de créditos aprobados
PASO 3 - Intervención individual
Es la atención personalizada a un estudiante o grupo de estudiantes. Las asesorías se establecen por diferentes motivos:
Interés particu lar del estudiante, cuando desea incrementar sus habilidades académicas o mejorar en un aspecto específico
Los estudiantes que se encuentran en condicionalidad por pérdida de materias o el bajo rendimiento académico
Remisión por parte de docentes de estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje
FORCOA-Bienestar
María Teresa Sierra Quiñónez
Created on July 7, 2025
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Estructura del proceso FORCOA
PASO 4 Ruta de atención FORCOA
PASO 2 Intervención grupal
PASO 1 Diagnóstico de ingreso
PASO 3 Intervención individual
PASO 5 Talleres saber T y T
PASO 1 - Diagnóstico de ingreso
Se realiza un análisis de ingreso empleando la prueba Saber 11
Diagnóstico de hábitos de estudio
Diagnóstico de lectura y escritura
Diagnóstico académico
Encuesta de caracterización
PASO 4 - Ruta de atención FORCOA
Se realiza una atención individual. En esta el estudiante identifica el aspecto a mejorar o fortalecer
Se conciertan mínimo 3 sesiones según horario y disponibilidad del estudiante
Se pone en contacto con el coordinador, docente de la asignatura o el profesional de FORCOA
Se envía una notificación al estudiante a través del correo institucional con el número y las fechas de las asesorías
PASO 2 - Intervención grupal
Atención Grupal Esporádica
Atención Grupal Convenio
Son aquellos espacio en los cuales se realizan tres o más sesiones programadas con materiales específicos para cada tema y asignatura
Son aquellas asesorías que sólo se realizan una o dos veces en el semestre cuyo fin es apoyar una temática específica de la materia a través de técnicas metacognitivas y metalingüísticas
PASO 5 - Talleres saber T y T
Son espacios para el fortalecimiento de habilidades implicadas en la presentación de pruebas. Los talleres incluyen los siguientes criterios:
Se realizan de acuerdo con la estructura de las pruebas Saber T y T
Se trabajan con los estudiantes que tengan el 50% y 75% de créditos aprobados
PASO 3 - Intervención individual
Es la atención personalizada a un estudiante o grupo de estudiantes. Las asesorías se establecen por diferentes motivos:
Interés particu lar del estudiante, cuando desea incrementar sus habilidades académicas o mejorar en un aspecto específico
Los estudiantes que se encuentran en condicionalidad por pérdida de materias o el bajo rendimiento académico
Remisión por parte de docentes de estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje