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Miss Bouchard's classroom

Léa Bouchard

Created on July 4, 2025

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Transcript

Classroom

Your English

Miss Bouchard

Room 306

La disposition de la classe, expliquée !

Îlots

Collaboration
Des activités à réaliser une fois le travail fini.

Art therapy

Détente
Là pour t'aider à employer les expressions de base.

Affichage

Autonomie
Des livres jeunesse en anglais à emprunter.

Coin lecture

Autonomie
Joue à des jeux en anglais, seul.e ou à plusieurs.

Ludothèque

Collaboration
Des outils pour réviser l'anglais de manière ludique.

Révisions

Autonomie/binôme

Révisions

Des outils pour reprendre les bases, refaire des exercices ou approfondir les notions sont disponibles dans l'armoire de classe :

  • Carnets grands débutants pour revoir le programme du cycle 3
    • Livrets consultables mais ne doivent pas être remplis.
    • Pour faire les activités, prendre les polycopiés dans le classeur dédié.
  • Livret English revisions, niveau A2-B1.
    • Fiches de leçons
    • Fiches d'exercices
  • Anciens manuels et workbooks
  • etc.

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Did you know that Genially allows you to share your creation directly, with no need for downloads? Ready for students to view it on any device and learn from anywhere. We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.

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Ludothèque

De nombreux jeux pédagogiques, pouvant être utilisés en autonomie ou à plusieurs, peuvent être empruntés lors d'un temps d'attente, par exemple une activité terminée en avance. Plusieurs jeux sont entièrement en anglais. Ils sont rangés par niveau, puis classés par thèmes. L'usage de ces jeux sera autorisé ponctuellement et à condition que l'usage soit respectueux : les élèves doivent en prendre soin, ne pas perdre de pions ou de cartes, le ranger proprement et au bon endroit. Si ces conditions ne sont pas respectées, l'accès aux jeux pourra être révoqué.

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The interactive visual communication step by step:
  • Plan the structure of your content.
  • Give visual weight to the key points and the most important ones.
  • Define secondary messages with interactivity.
  • Establish a flow throughout the content.
  • Measure results.

Art therapy

Différentes activités manuelles sont à votre disposition dans la salle, que vous pouvez demander à réaliser une fois le travail terminé :
  • Un livre de mandalas à colorier.
  • Des coloriages sur différents thèmes : Halloween, Noël, les drapeaux, etc.
  • Des futurs jeux à découper.
  • Un mini-puzzle sur le thème de Londres.

Coin lecture

Les élèves peuvent consulter et/ou emprunter des livres jeunesse en anglais. Ces livres peuvent être consultés lors d'un moment d'attente en classe, avec ma permission. L'élève peut également emprunter le livre pour l'emmener à la maison. L'élève devra veiller à ramener le livre dans l'état d'emprunt. Les élèves peuvent me solliciter pour des conseils de lecture en fonction de leurs goûts ou leur niveau de langue.

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Îlots

La disposition de la classe peut être amenée à changer.

La salle de classe est organisée de façon à faciliter la discussion en anglais et le travail en groupes. Lees tables sont regroupées pour former des "îlots" (ou "islands") de 4-5 élèves. En fonction des activités du jour, les élèves peuvent se voir attribuer au sein de l'îlot :
  • Des rôles avec des responsabilités attitrées :
    • gestion du volume,
    • usage de l'anglais,
    • rapporteur/rapportrice lors de la mise en commun
  • Du matériel :
    • ardoises et feutres,
    • dictionnaires,
    • etc.

Les groupes sont créés en fonction des affinités, du comportement, etc.

Affichage

Sur les murs de la classe, différents éléments pour vous aider à employer plus spontanément l'anglais du quotidien :
  • Les questions courantes
  • Les pronoms interrogatifs
  • Les jours et les mois de l'année
  • Les symboles phonétiques
  • Les consignes
  • etc.

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