Entorns saludables i inclusius Perspectiva Lgtbi
Pla de salut. Igualtat d'oportunitats en salut al llarg de la vida| Integració de l'atenció a la salut |Entorns saludables
Competència associada: Autogestió i adequació al canvi i flexibilitat
Durada: 20h Modalitat: línia
Entorns saludables
índex
01
Presentació
02
Modalitat
03
Objectius
04
Programa
05
Desenvolupament
06
Criteris d'aprenentatge
07
Campus virtual
08
Equip Tècnic i docent
09
Contacte
Presentació del curs
01
Aconseguir la igualtat més absoluta en el lloc de feina, és una de les eines més potents per anar camí del respecte a tota diversitat i a pacificar al màxim l’entorn laboral. En aquest sentit l’Institut Català de la Salut ha estat pioner a partir de la publicació a l’any 2021 del Protocol per fer efectiu l’abordatge de l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia.La present acció formativa incideix en aquest tema donant eines suficients per que tot el personal tingui coneixement de la legislació, el protocol i la sensibilització sobre el tema.
AUTOGESTIÓ Adequació al canvi i flexibilitat: Adequar l’actuació als processos, recursos disponibles i persones que generen les noves situacions i responsabilitats. Incorporar amb facilitat els canvis que es produeixen a l’empresa, així com proposar i impulsar canvis en el seu àmbit.
Modalitat
02
La modalitat en línia permet a l’alumne compatibilitzar la formació amb la seva disponibilitat del temps i lloc de residència. La formació en línia és realitza mitjançant un sistema pedagògic basat en les necessitats formatives de l’alumne, fent ús intensiu de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) per tal de facilitar el procés educatiu i garantir uns estàndards de qualitat educativa.
L’estudi comprensiu de la documentació facilitada, juntament amb la realització de les activitats complementàries d’avaluació contínua i aprenentatge programades per al seu desenvolupament a través de les aules virtuals, garanteixen l’adquisició dels coneixements teòrics i pràctics que tot professional qualificat precisa per la seva activitat.
Objectius
03
•Conèixer les bases legal i les obligacions organitzatives en matèria de drets LGTBI+.
• Identificar i actuar davant situacions de discriminació, assetjament o violència per motius d'orientació sexual, identitat o expressió de gènere. • Promoure un llenguatge i una comunicació inclusiva com a eina clau per prevenir
discriminacions i fomentar la igualtat.
Programa
04
Unitat 1. Marc legal i identificació de situacions discriminatòries.
• Reial Decret 1026/2024 i Llei 4/2023: drets LGTBI+ i obligacions per a les organitzacions. • Tipologies de discriminació i assetjament per motius LGTBI+ • Situacions de risc i casos habituals en l’entorn laboral. • Rol de l’organització en la detecció i la prevenció.
Programa
04
Unitat 2.- Aplicació del protocol d’actuació.
• Estructura del protocol: detecció, notificació, mesures provisionals instrucció i resolució. • Rols i responsabilitat (persona referents, instructor/a, equip directiu). • Garanties de confidencialitat i protecció. • Temps de resposta, fases i eines de seguiment.
Programa
04
Unitat 3.- Comunicació inclusiva i cultura del respecte.
• Principis de la comunicació inclusiva amb perspectiva de gènere.
• Recomanacions en la utilització del llenguatge.
•Llenguatge verbal i no verbal: errors comuns i bones pràctiques. • Accions per promoure un entorn laboral inclusiu i divers.
Desenvolupament de l'acció
05
El curs consta de 3 unitats didàctiques, repartides en cinc setmanes, les quals s'activaran de manera seqüencial cada cop que es finalitzi l'anterior. Per tal d’obtenir el certificat cal haver visualitzat la totalitat del continguts de cada unitat
i haver assolit una nota final mitja de 70 d’entre tots els qüestionaris.
Criteris d'aprenentatge
06
Casos pràctics i preguntes de reflexió
Lectures i vídeos recomanats
Qüestionaris
Contingut multimèdia
El participant accedirà als qüestionaris, havent visualitzat el contingut multimèdia corresponent. Els qüestionaris seran d’autocorrecció automàtica i revisats pel docent.
Al contingut multimèdia de cada unitat hi haurà
enllaçats lectures i vídeos recomanats pels docents.
Per cada unitat proposarem un cas pràctic relacionat amb el contingut i preguntes de reflexió, que l’alumne haurà de contestar tot donant el seu punt de vista.
El participant haurà de visualitzar totes les unitats
Campus virtual
07
Contingut multimèdia interactiu
Fòrum
Plataforma de facil accés
Tutoria permanent
Interacción proactiva
Equip tècnic i docent
08
Manuel Romero i Colomé. Llicenciat en Dret. Professor col·laborador de la Universitat de Barcelona. Tutora: Yolanda Panisel.lo. Psicòloga Clínica. Col·legiada per COPC i per COPSIA Funcions:
• Guiar als participants respecte de les activitats que han de realitzar per
acomplir amb els objectius d'aprenentatge del curs.
• Respondre de manera oportuna els missatges sobre dubtes de les activitats
d'aprenentatge del curs, en un temps màxim de 24 hores.
• Proporcionar retroalimentació sobre les tasques i participacions que es
realitzin dins del curs, d'acord al desenvolupament de les activitats.
Vols més informació? Parlem!
Estem aquí per resoldre qualsevol dubte o ajudar-te a inscriure’t als nostres programes.
Escriu-nos per WhatsApp Fes clic aquí per iniciar conversa
✉️ Envia’ns un correu
surinya@surinya.com
Truca’ns 93.459.3067 | 646488211
Entorns Saludables LGTBI
Suriñá Assessors
Created on July 3, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Entorns saludables i inclusius Perspectiva Lgtbi
Pla de salut. Igualtat d'oportunitats en salut al llarg de la vida| Integració de l'atenció a la salut |Entorns saludables
Competència associada: Autogestió i adequació al canvi i flexibilitat
Durada: 20h Modalitat: línia
Entorns saludables
índex
01
Presentació
02
Modalitat
03
Objectius
04
Programa
05
Desenvolupament
06
Criteris d'aprenentatge
07
Campus virtual
08
Equip Tècnic i docent
09
Contacte
Presentació del curs
01
Aconseguir la igualtat més absoluta en el lloc de feina, és una de les eines més potents per anar camí del respecte a tota diversitat i a pacificar al màxim l’entorn laboral. En aquest sentit l’Institut Català de la Salut ha estat pioner a partir de la publicació a l’any 2021 del Protocol per fer efectiu l’abordatge de l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia.La present acció formativa incideix en aquest tema donant eines suficients per que tot el personal tingui coneixement de la legislació, el protocol i la sensibilització sobre el tema.
AUTOGESTIÓ Adequació al canvi i flexibilitat: Adequar l’actuació als processos, recursos disponibles i persones que generen les noves situacions i responsabilitats. Incorporar amb facilitat els canvis que es produeixen a l’empresa, així com proposar i impulsar canvis en el seu àmbit.
Modalitat
02
La modalitat en línia permet a l’alumne compatibilitzar la formació amb la seva disponibilitat del temps i lloc de residència. La formació en línia és realitza mitjançant un sistema pedagògic basat en les necessitats formatives de l’alumne, fent ús intensiu de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) per tal de facilitar el procés educatiu i garantir uns estàndards de qualitat educativa.
L’estudi comprensiu de la documentació facilitada, juntament amb la realització de les activitats complementàries d’avaluació contínua i aprenentatge programades per al seu desenvolupament a través de les aules virtuals, garanteixen l’adquisició dels coneixements teòrics i pràctics que tot professional qualificat precisa per la seva activitat.
Objectius
03
•Conèixer les bases legal i les obligacions organitzatives en matèria de drets LGTBI+. • Identificar i actuar davant situacions de discriminació, assetjament o violència per motius d'orientació sexual, identitat o expressió de gènere. • Promoure un llenguatge i una comunicació inclusiva com a eina clau per prevenir discriminacions i fomentar la igualtat.
Programa
04
Unitat 1. Marc legal i identificació de situacions discriminatòries.
• Reial Decret 1026/2024 i Llei 4/2023: drets LGTBI+ i obligacions per a les organitzacions. • Tipologies de discriminació i assetjament per motius LGTBI+ • Situacions de risc i casos habituals en l’entorn laboral. • Rol de l’organització en la detecció i la prevenció.
Programa
04
Unitat 2.- Aplicació del protocol d’actuació.
• Estructura del protocol: detecció, notificació, mesures provisionals instrucció i resolució. • Rols i responsabilitat (persona referents, instructor/a, equip directiu). • Garanties de confidencialitat i protecció. • Temps de resposta, fases i eines de seguiment.
Programa
04
Unitat 3.- Comunicació inclusiva i cultura del respecte.
• Principis de la comunicació inclusiva amb perspectiva de gènere. • Recomanacions en la utilització del llenguatge. •Llenguatge verbal i no verbal: errors comuns i bones pràctiques. • Accions per promoure un entorn laboral inclusiu i divers.
Desenvolupament de l'acció
05
El curs consta de 3 unitats didàctiques, repartides en cinc setmanes, les quals s'activaran de manera seqüencial cada cop que es finalitzi l'anterior. Per tal d’obtenir el certificat cal haver visualitzat la totalitat del continguts de cada unitat i haver assolit una nota final mitja de 70 d’entre tots els qüestionaris.
Criteris d'aprenentatge
06
Casos pràctics i preguntes de reflexió
Lectures i vídeos recomanats
Qüestionaris
Contingut multimèdia
El participant accedirà als qüestionaris, havent visualitzat el contingut multimèdia corresponent. Els qüestionaris seran d’autocorrecció automàtica i revisats pel docent.
Al contingut multimèdia de cada unitat hi haurà enllaçats lectures i vídeos recomanats pels docents.
Per cada unitat proposarem un cas pràctic relacionat amb el contingut i preguntes de reflexió, que l’alumne haurà de contestar tot donant el seu punt de vista.
El participant haurà de visualitzar totes les unitats
Campus virtual
07
Contingut multimèdia interactiu
Fòrum
Plataforma de facil accés
Tutoria permanent
Interacción proactiva
Equip tècnic i docent
08
Manuel Romero i Colomé. Llicenciat en Dret. Professor col·laborador de la Universitat de Barcelona. Tutora: Yolanda Panisel.lo. Psicòloga Clínica. Col·legiada per COPC i per COPSIA Funcions: • Guiar als participants respecte de les activitats que han de realitzar per acomplir amb els objectius d'aprenentatge del curs. • Respondre de manera oportuna els missatges sobre dubtes de les activitats d'aprenentatge del curs, en un temps màxim de 24 hores. • Proporcionar retroalimentació sobre les tasques i participacions que es realitzin dins del curs, d'acord al desenvolupament de les activitats.
Vols més informació? Parlem!
Estem aquí per resoldre qualsevol dubte o ajudar-te a inscriure’t als nostres programes.
Escriu-nos per WhatsApp Fes clic aquí per iniciar conversa
✉️ Envia’ns un correu surinya@surinya.com
Truca’ns 93.459.3067 | 646488211