Tipos de Prompts Educativos

Tipos de Prompts Educativos

Ejemplos prácticos para adaptar

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ALGUNAS ANOTACIONES ANTES DE EMPEZAR

• Los “tipos de prompt” que aquí se presentan son más bien ideas para ejemplificar algunas tareas o productos que las y los docentes pueden solicitar a los chats de inteligencia artificial.
• No se trata de una guía acabada: tú puedes diseñar y adaptar tus propios prompts según tus necesidades.
• Incluso puedes combinar distintos tipos, de acuerdo con las competencias que quieras que desarrollen tus estudiantes.
• Te recomendamos “iterar”, es decir, no quedarte con la primera respuesta que generé la herramienta de inteligencia artificial; solicita los ajustes o precisiones que necesites.

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Prompts informativos

Su objetivo es obtener descripciones, explicaciones claras o resúmenes de conceptos.

Ejemplo

Actúa como un biólogo experto explicando a niños de 10 años. Describe los principales componentes de una célula vegetal de forma sencilla, usando analogías que puedan entender, e indica la función de cada componente.

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Prompts secuenciales

Diseñados para guiar a la IA (y al estudiante) a través de una secuencia de pasos o para construir conocimiento de manera gradual.

Paso 1: Define qué es un ecosistema para alumnos de 5º de primaria, usando un lenguaje muy claro y un ejemplo simple. Paso 2: Describe los tipos de seres vivos (productores, consumidores, descomponedores) y elementos no vivos que encontraríamos en un ecosistema de bosque templado. Paso 3: Proporciona un ejemplo de una cadena alimenticia simple que podría existir en ese bosque, explicando cada eslabón.

Ejemplo

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Prompts Generativos

Útiles para generar historias, ideas para proyectos, escenarios hipotéticos, entre otros.

Ejemplo

Escribe un cuento corto (aproximadamente 300 palabras) para niñas, niños de 6-7 años que enseñe la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Los protagonistas deben ser dos animales del bosque que descubren cómo la basura afecta su hogar y deciden hacer algo al respecto.

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Prompts de reflexión/argumentales

Buscan fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de argumentar.

Ejemplo

Para alumnos de 6º de primaria: Reflexiona sobre el impacto que tiene el uso excesivo de plásticos de un solo uso en los océanos y la vida marina. Luego, propón 3 acciones concretas y realistas que niñas y niños de su edad pueden realizar en su casa y en su escuela para ayudar a reducir este problema.

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Prompts SIMULACIÓN/ROL

Piden a la IA que adopte una perspectiva o rol específico para explicar un tema o interactuar.

Ejemplo

Actúa como una exploradora del siglo XIX que acaba de descubrir una nueva isla en el Pacífico y está escribiendo una carta a un grupo de estudiantes de 4º de primaria. Describe con entusiasmo la flora y fauna exótica que has encontrado, los paisajes y algún pequeño desafío que hayas enfrentado. Usa un lenguaje aventurero y descriptivo.

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Prompts para la resolución de problemas

Orientados a plantear problemas y, en ocasiones, a solicitar la explicación de su solución.

Ejemplo

Diseña un experimento simple y seguro para estudiantes de 1º de secundaria que demuestre la reacción química entre el bicarbonato de sodio y el vinagre. Debes incluir: lista de materiales fáciles de conseguir, los pasos detallados del procedimiento, la reacción química esperada (de forma sencilla) y una breve explicación de por qué ocurre esta reacción.

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Prompts COMPARATIVOS

Buscan que la IA establezca semejanzas y diferencias entre dos o más elementos.

Ejemplo

Compara las características principales de los planetas rocosos (Mercurio, Venus, Tierra, Marte) y los gigantes gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno) de nuestro sistema solar. La explicación debe ser adecuada para alumnos de 6º de primaria, destacando 3 diferencias clave y 1 similitud.

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Prompts LISTA DE DESEOS

Se utilizan para obtener recomendaciones o ideas que cumplan con ciertos requisitos específicos.

Ejemplo

Estoy buscando ideas para un proyecto de ciencias sobre energías renovables para alumnos de 1º de ESO. Necesito que el proyecto sea práctico, que los estudiantes puedan construir un modelo simple, que utilice principalmente materiales reciclados o de bajo costo, y que se pueda realizar en equipos en el aula durante 3 sesiones. ¿Podrías darme 3 ideas detalladas de proyectos que cumplan estos requisitos, incluyendo los objetivos de aprendizaje y una posible forma de evaluación?

referencias en las que se inspira el material

Aprendizaje ilimitado: Potenciando la Educación con ChatGPT y DALL-E, fecha de acceso: junio 2, 2025

Biblioteca.galileo.edu, fecha de acceso: junio 2, 2025

15 prompts básicos útiles para docentes en chatGPT - canalTIC.com, fecha de acceso: junio 2, 2025