Classe défense 2024-2025
COLLEGE
ROLAND
GARROS
GO!
La devise de la promotion de cette année met l'accent sur la notion de solidarité: le groupe ne laisse personne derrière, comme le démontreront les divers parcours effectués.
Logo crée en cours de français et de technologie. L'aigle niçois déploie ses ailes, laissant apparaître le nom de notre partenaire attitré depuis de nombreuses années: le 21ème RIMA de Fréjus.
Concours
Partenariat -visites
Cérémonies mémorielles
Return
Tom Bernigaud, de 3ème1, nous raconte cette journée de découverte du 21ème RIMA à Fréjus, notre partenaire du projet CDSG.
"Nous nous sommes dirigés vers une salle de cinéma où nous avons pu voir une présentation du fonctionnement de l'armée. Le commandant Bruel nous a expliqué les objectifs de la classe défense: permettre aux élèves d'élargir leur horizon en découvrant un milieu professionnel peu commun et de développer le sens de la citoyenneté. Puis il nous a fait une présentation de l'état d'esprit et du code du soldat: comment il doit se comporter avec ses collègues et ses supérieurs : rester maître de soi et avoir la volonté de vaincre et de gagner.....
Rangs au sein de l’armée: Le Président de la République, le Ministre des armées, le CEMA le CEMAT…… le chef de groupe, le chef d’équipe, le soldat.
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"La défense est une réponse à une menace :
- Attaques terroristes
- Cyber attaques
- Agression par un autre pays
- Criminalité organisée (dans ses formes les plus graves).
Menace contre : le territoire national, l’espace aérien, les bordures maritimes, la population ( y compris les ressortissants français à l’étranger). Les cinq priorités stratégiques sont :
1) Protéger
2) Garantir la sécurité
3) Stabiliser
4) Arriver à des accords de défense
5) Contribuer à la paix.
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Puis nous sommes allés dans la salle d’honneur, une sorte de musée dans lequel on trouve des tenues, des objets et des prises de guerre rassemblés au fil des années.
Après cette visite marquante, nous avons eu la chance de manger à la cantine, mélangés avec les soldats, ce qui était plutôt drôle.
Après le repas, on nous a montré comment manipuler des armes, les recharger, la technique du camouflage, -
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on nous a maquillés comme de vrais soldats, enseigné la posture spécifique à adopter pour tirer avec certaines armes …. Puis on nous a dirigés vers un sous-sol d’entraînement au tir sur cible par vision nocturne. (Nous portions un casque spécial). C’était très impressionnant ! Le mieux c’est lorsque nous avons pu faire un tour dans un véhicule militaire blindé (le Griffon) !
Au final, une sortie passionnante qui nous a permis de découvrir le quotidien des militaires, ainsi que leur responsabilité et leur sérieux et personnellement l’envie d’en découvrir davantage sur le métier. Tom Bernigaud, 3ème1
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La 2ème visite à notre partenaire, le 21ème RIMA de FRéjus, a mis à l'épreuve l'esprit de solidarité de la classe lors d'un parcours où pour franchir un mur , il était nécessaire de faire preuve d'entraide afin de ne laisser personne derrière. Challenge réussi.
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Puis la classe s'est essayée au tir sur cibles fixes puis mouvantes ... et quelques talents de snipers se sont révélés...
3 mois plus tard, la classe était prête pour le fameux parcours du combattant où les conseils prodigués et l'entraînement ont pu être mis en pratique. Un vrai dépassement de soi ! Un très grand bravo à tous ! Cliquez pour voir la vidéo.
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Lucie Kluth étant arrivée 2ème départementale dans le "Concours de la Résistance et de la Déportation", elle a eu l'insigne honneur (habituellement réservé aux lycéens) de lire le texte du Général de Gaulle. (cliquez sur la photo pour déclencher la vidéo)
Return
Commémoration de l'appel du 18 juin 1940, place de la Libération à Nice
Commémoration du 8 mai 45 au Momument aux Morts de Nice
Commémoration du 11 novembre 1918 au Momument aux Morts de Nice
Return
La devise choisie a pris tout son sens dans cette classe qui s'est particulièrement investie dans le projet avec un esprit solidaire. C'est pour cette raison que tous les élèves ont reçu un diplôme récompensant leur engagement. Un grand merci à tous les acteurs du projet CDSG et en particulier à Madame Vinal son inspiratrice.
Editrice du Genially: F. Lagarde
Comme chaque année, un groupe d'élèves volontaires de la Classe Défense et Sécurité Globale a représenté le collège Roland Garros aux commémorations du 8 mai 1945. L'occasion de rendre hommage aux vétérans de la seconde guerre mondiale selon un protocole précis. Cliquez sur la photo.
Return
Les deux concours préparés par des élèves de la 3è1 et pilotés par Mme Duchâtel s'inscrivent: • dans le programme d'histoire: Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945 -Sous-thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement • Le programme d’Éducation Morale et Civique de 3eme : Culture du droit et de la règle, des principes pour vivre ensemble • Le Parcours citoyen
Concours "Rhin et Danube": D'octobre 2024 à mai 2025 avec le partenariat de la fondation de Lattre ainsi que de Mme Perrin, CPE et Mme Nagi-Amelin, professeur documentaliste.
CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION De novembre au mois de mars 2024/2025 avec le partenariat de Mme VInal, professeur de Lettres.
Return
Les lauréats du concours "Rhin et Danube"en 3ème 1 sont:
Pour le 80 ème anniversaire du Débarquement de Provence le sujet du devoir pour l’année 2024-2025 était le suivant : 15 août 1944, Débarquement de la 1ère Armée Française
et sa Grande Epopée jusqu’à Colmar le 8 février 1945 Ce concours se décline sous deux formes différentes : • Le travail collectif ou individuel sur le thème donné
• et un questionnaire individuel.
Le groupe de Gony BARAM, Samir coly et Alex TOROSSIAN
Le groupe de Jonathan LIGAULT & Maxime BOUJU
Return
Le groupe de Youssef Khalfaoui, Lucie Kluth & Clara Kwasnik-Mear
Pour l’année 2024-2025, le thème portait sur « Libérer et refonder la France (1943-1945) ». Lucie Kluth s'est à nouveau distinguée en obtenant le 4ème prix académique et le 2ème départemental. Un grand bravo à elle !
En plus d'approfondir les connaissances des élèves sur la Seconde Guerre Mondiale, ce concours vise à perpétuer la mémoire de la Résistance et de la Déportation pour leur permettre de s'en inspirer et d'en tirer des leçons civiques dans leur vie d'aujourd'hui.
Return
106 ème Commémoration de l'arminstice du 11 novembre
Les élèves de la classe défense ont pu assister, en témoins privilégiés, à la cérémonie protocolaire, en présence des membres du conseil municipal, des représentants des différents corps d'armée et des associations d'anciens vétérants. On peut assister au ravivage de la flamme de la tombe du soldat inconnu. A cette occasion, des militaires sont décorés.
Return
Ce 11 novembre 2024, pour rendre hommage à tous ceux tombés pour la France et célébrer la paix, l'académie de Nice commémore l’Armistice aux côtés des ses écoliers, collégiens et lycéens, et perpétue le devoir de mémoire pour transmettre et se souvenir.
Commémoration du 8 mai 45 – Nice 2025
Classe défense 2024-2025
Col Roland Garros
Created on July 2, 2025
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Classe défense 2024-2025
COLLEGE
ROLAND
GARROS
GO!
La devise de la promotion de cette année met l'accent sur la notion de solidarité: le groupe ne laisse personne derrière, comme le démontreront les divers parcours effectués.
Logo crée en cours de français et de technologie. L'aigle niçois déploie ses ailes, laissant apparaître le nom de notre partenaire attitré depuis de nombreuses années: le 21ème RIMA de Fréjus.
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Partenariat -visites
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Tom Bernigaud, de 3ème1, nous raconte cette journée de découverte du 21ème RIMA à Fréjus, notre partenaire du projet CDSG.
"Nous nous sommes dirigés vers une salle de cinéma où nous avons pu voir une présentation du fonctionnement de l'armée. Le commandant Bruel nous a expliqué les objectifs de la classe défense: permettre aux élèves d'élargir leur horizon en découvrant un milieu professionnel peu commun et de développer le sens de la citoyenneté. Puis il nous a fait une présentation de l'état d'esprit et du code du soldat: comment il doit se comporter avec ses collègues et ses supérieurs : rester maître de soi et avoir la volonté de vaincre et de gagner.....
Rangs au sein de l’armée: Le Président de la République, le Ministre des armées, le CEMA le CEMAT…… le chef de groupe, le chef d’équipe, le soldat.
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"La défense est une réponse à une menace : - Attaques terroristes - Cyber attaques - Agression par un autre pays - Criminalité organisée (dans ses formes les plus graves). Menace contre : le territoire national, l’espace aérien, les bordures maritimes, la population ( y compris les ressortissants français à l’étranger). Les cinq priorités stratégiques sont : 1) Protéger 2) Garantir la sécurité 3) Stabiliser 4) Arriver à des accords de défense 5) Contribuer à la paix.
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Puis nous sommes allés dans la salle d’honneur, une sorte de musée dans lequel on trouve des tenues, des objets et des prises de guerre rassemblés au fil des années. Après cette visite marquante, nous avons eu la chance de manger à la cantine, mélangés avec les soldats, ce qui était plutôt drôle. Après le repas, on nous a montré comment manipuler des armes, les recharger, la technique du camouflage, -
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on nous a maquillés comme de vrais soldats, enseigné la posture spécifique à adopter pour tirer avec certaines armes …. Puis on nous a dirigés vers un sous-sol d’entraînement au tir sur cible par vision nocturne. (Nous portions un casque spécial). C’était très impressionnant ! Le mieux c’est lorsque nous avons pu faire un tour dans un véhicule militaire blindé (le Griffon) ! Au final, une sortie passionnante qui nous a permis de découvrir le quotidien des militaires, ainsi que leur responsabilité et leur sérieux et personnellement l’envie d’en découvrir davantage sur le métier. Tom Bernigaud, 3ème1
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La 2ème visite à notre partenaire, le 21ème RIMA de FRéjus, a mis à l'épreuve l'esprit de solidarité de la classe lors d'un parcours où pour franchir un mur , il était nécessaire de faire preuve d'entraide afin de ne laisser personne derrière. Challenge réussi.
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Puis la classe s'est essayée au tir sur cibles fixes puis mouvantes ... et quelques talents de snipers se sont révélés...
3 mois plus tard, la classe était prête pour le fameux parcours du combattant où les conseils prodigués et l'entraînement ont pu être mis en pratique. Un vrai dépassement de soi ! Un très grand bravo à tous ! Cliquez pour voir la vidéo.
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Lucie Kluth étant arrivée 2ème départementale dans le "Concours de la Résistance et de la Déportation", elle a eu l'insigne honneur (habituellement réservé aux lycéens) de lire le texte du Général de Gaulle. (cliquez sur la photo pour déclencher la vidéo)
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Commémoration de l'appel du 18 juin 1940, place de la Libération à Nice
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La devise choisie a pris tout son sens dans cette classe qui s'est particulièrement investie dans le projet avec un esprit solidaire. C'est pour cette raison que tous les élèves ont reçu un diplôme récompensant leur engagement. Un grand merci à tous les acteurs du projet CDSG et en particulier à Madame Vinal son inspiratrice.
Editrice du Genially: F. Lagarde
Comme chaque année, un groupe d'élèves volontaires de la Classe Défense et Sécurité Globale a représenté le collège Roland Garros aux commémorations du 8 mai 1945. L'occasion de rendre hommage aux vétérans de la seconde guerre mondiale selon un protocole précis. Cliquez sur la photo.
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Les deux concours préparés par des élèves de la 3è1 et pilotés par Mme Duchâtel s'inscrivent: • dans le programme d'histoire: Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945 -Sous-thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement • Le programme d’Éducation Morale et Civique de 3eme : Culture du droit et de la règle, des principes pour vivre ensemble • Le Parcours citoyen
Concours "Rhin et Danube": D'octobre 2024 à mai 2025 avec le partenariat de la fondation de Lattre ainsi que de Mme Perrin, CPE et Mme Nagi-Amelin, professeur documentaliste.
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Les lauréats du concours "Rhin et Danube"en 3ème 1 sont:
Pour le 80 ème anniversaire du Débarquement de Provence le sujet du devoir pour l’année 2024-2025 était le suivant : 15 août 1944, Débarquement de la 1ère Armée Française et sa Grande Epopée jusqu’à Colmar le 8 février 1945 Ce concours se décline sous deux formes différentes : • Le travail collectif ou individuel sur le thème donné • et un questionnaire individuel.
Le groupe de Gony BARAM, Samir coly et Alex TOROSSIAN
Le groupe de Jonathan LIGAULT & Maxime BOUJU
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Le groupe de Youssef Khalfaoui, Lucie Kluth & Clara Kwasnik-Mear
Pour l’année 2024-2025, le thème portait sur « Libérer et refonder la France (1943-1945) ». Lucie Kluth s'est à nouveau distinguée en obtenant le 4ème prix académique et le 2ème départemental. Un grand bravo à elle !
En plus d'approfondir les connaissances des élèves sur la Seconde Guerre Mondiale, ce concours vise à perpétuer la mémoire de la Résistance et de la Déportation pour leur permettre de s'en inspirer et d'en tirer des leçons civiques dans leur vie d'aujourd'hui.
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106 ème Commémoration de l'arminstice du 11 novembre
Les élèves de la classe défense ont pu assister, en témoins privilégiés, à la cérémonie protocolaire, en présence des membres du conseil municipal, des représentants des différents corps d'armée et des associations d'anciens vétérants. On peut assister au ravivage de la flamme de la tombe du soldat inconnu. A cette occasion, des militaires sont décorés.
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Ce 11 novembre 2024, pour rendre hommage à tous ceux tombés pour la France et célébrer la paix, l'académie de Nice commémore l’Armistice aux côtés des ses écoliers, collégiens et lycéens, et perpétue le devoir de mémoire pour transmettre et se souvenir.
Commémoration du 8 mai 45 – Nice 2025