TALLER AULABLOG25
“La Música como Puente para la Cooperación”
Empezar
@zoraidaperez
@caotico27
@musikawa
TALLER AULABLOG25
Seleccionamos el repertorio
Repartimos los instrumentos
Reflexiones finales
Manos a la obra
Recursos para evaluar el proceso
SEleccionamos el repertorio
1/3
"What Is Love" Haddaway
"Ni tú ni nadie" Alaska y Dinarama
"Knockin' on Heaven's Door" Guns N' Roses
REPARtimos los instrumentos
2/3
¡Manos a la obra!
3/3
Y antes de empezar....
Reflexiones finales
¿Cómo os habéis sentido?
Reflexiones finales
¿Qué estrategias metodológicas y roles habéis identificado?
¿Cómo os habéis sentido?
Reflexiones finales
¿Qué habilidades, destrezas o talentos habéis podido desarrollar?
¿Cómo os habéis sentido? ¿Qué estrategias metodológicas y roles habeis identificado?
Reflexiones finales
A lo largo del proceso: ¿qué mejoras habéis encontrado o cuáles proponéis?
¿Cómo os habéis sentido? ¿Qué estrategias metodológicas y roles habeis identificado? ¿Qué habilidades, destrezas o talentos habéis desarrollado?
Recursos para evaluar el proceso y encontrar mejoras
Recursos para evaluar el proceso y encontrar mejoras
Doñana School musical
IES Doñana (Sanlúcar de Barrameda)
TALLER AULABLOG25
“La Música como Puente para la Cooperación”
@zoraidaperez
@caotico27
@musikawa
“La Música como Puente para la Cooperación”
Zoraida Pérez Sabio
Created on June 30, 2025
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1/3
"What Is Love" Haddaway
"Ni tú ni nadie" Alaska y Dinarama
"Knockin' on Heaven's Door" Guns N' Roses
REPARtimos los instrumentos
2/3
¡Manos a la obra!
3/3
Y antes de empezar....
Reflexiones finales
¿Cómo os habéis sentido?
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¿Qué estrategias metodológicas y roles habéis identificado?
¿Cómo os habéis sentido?
Reflexiones finales
¿Qué habilidades, destrezas o talentos habéis podido desarrollar?
¿Cómo os habéis sentido? ¿Qué estrategias metodológicas y roles habeis identificado?
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A lo largo del proceso: ¿qué mejoras habéis encontrado o cuáles proponéis?
¿Cómo os habéis sentido? ¿Qué estrategias metodológicas y roles habeis identificado? ¿Qué habilidades, destrezas o talentos habéis desarrollado?
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