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3. Le mythe des styles d’apprentissages

Mindly Team

Created on June 27, 2025

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Transcript

Je suis Brainy et je suis là pour te guider dans cette activité. D’abord, un petit Quiz te sera proposé pour découvrir ce que tu sais concernant le sujet que nous allons aborder.

Ensuite, tu consulteras une vidéo, préparée par des experts, qui t'aidera à approfondir davantage les concepts clés.

Enfin, un deuxième Quiz te permettra de vérifier tout ce que tu as appris, accompagné d'une série de conseils pour t'aider à implémenter ces outils pédagogiques.

C’est parti, on commence !

Le mythe des styles d’apprentissages

Quiz

AVANT

Voici un quiz de 10 questions pour aborder un sujet qui revient souvent dans les discussions entre parents, enseignants et élèves : les profils d’apprentissage.

COMMENcER

1/10

QUIZ avant

2/10

QUIZ avant

Lequel de ces facteurs a un impact réel et prouvé sur la qualité de l’apprentissage ?

3/10

QUIZ avant

Lesquelles de ces affirmations sont fondées scientifiquement (les autres étant des neuromythes) ?

4/10

QUIZ avant

Le cerveau est _________ et peut s’adapter à différentes situations d’apprentissage tout au long de la vie.

5/10

QUIZ avant

Quelles sont les pratiques qui favorisent réellement un apprentissage durable ?

6/10

QUIZ avant

7/10

QUIZ avant

8/10

QUIZ avant

Votre enfant vous dit : "Je ne suis pas doué pour l’école." Que lui répondez-vous ?

9/10

QUIZ avant

Complétez la phrase : Ce n’est pas le “style d’apprentissage” qui compte, mais ce que l’enfant __________ et __________.

10/10

QUIZ avant

Parmi les options suivantes, quelles sont les stratégies qui l’aideront vraiment à apprendre efficacement ?

QUIZ

c'

Bravo ! Vous venez de passer un test pas comme les autres… Ce quiz visait à déconstruire quelques croyances répandues et à vous ouvrir à une vision plus scientifique et bienveillante de l’apprentissage.

Quiz

après

Voici un quiz de 10 questions basé sur la vidéo que vous venez de voir.

COMMENcER

1/10

QUIZ après

2/10

QUIZ après

Un bon apprentissage repose sur :

3/10

QUIZ après

Quelles sont les pratiques pédagogiques efficaces selon les sciences cognitives ?

4/10

QUIZ après

Choisissez les affirmations qui reflètent les messages de la capsule :

5/10

QUIZ après

Associez chaque concept à sa définition :

6/10

QUIZ après

Quelle est l’affirmation la plus conforme aux données scientifiques actuelles ?

7/10

QUIZ après

Le meilleur style d’apprentissage, c’est souvent :

8/10

QUIZ après

Votre enfant vous dit : “Je suis nul en anglais, je ne retiens rien.” Que répondez-vous ?

9/10

QUIZ après

Parmi les comportements suivants, lesquels favorisent réellement l’apprentissage et l’autonomie de l’enfant ?

10/10

QUIZ après

QUIZ

Vous avez maintenant une vision plus claire et plus scientifique de ce qu’est l’apprentissage. Retenez ceci : votre regard et vos mots influencent profondément la manière dont votre enfant apprend et se perçoit.

Hémisphère gauche du cerveau

Utilisation du cerveau humain

Hémisphère droit du cerveau

Astuces et recommandations

Évitez les étiquettes limitantes

Encouragez la diversité des méthodes d’apprentissage

Devenez un “coach”, pas un juge

Aidez votre enfant à connaître ses préférences sans s’y limiter

Parlez ouvertement des erreurs et des essais

En résumé

Ressources en ligne

“Apprendre à mieux apprendre : trois techniques infaillibles” - Grégoire Borst

Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives

“Dans le cerveau des champions” - Jean-Philippe Lachaux

Le Cerveau de l'enfant expliqué aux parents – Álvaro Bilbao

“Guide du cerveau pour parents éclairés” – Stéphanie BRILLANT

vidéo

Vous trouverez toutes les ressources sur notre site web. À très bientôt pour de nouveaux défis !

Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives

Ce site propose des ressources claires et validées scientifiquement pour comprendre comment les enfants apprennent vraiment. Il aborde les neuromythes, la mémoire, la concentration, etc.

https://sciences-cognitives.fr

“Apprendre à mieux apprendre : trois techniques infaillibles” - Grégoire Borst

Comment mieux apprendre à apprendre ? Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent nos apprentissages.

https://www.youtube.com/watch?v=aKfaTGgRJjs

Un bon apprentissage n’est pas une affaire de style figé, mais d’attitudes, d’essais variés, de motivation et de confiance. En adoptant une posture souple, ouverte et bienveillante, vous donnez à votre enfant les meilleures chances de devenir un apprenant autonome, curieux… et surtout heureux d’apprendre

En résumé

Hémisphère gauche du cerveau

L’hémisphère gauche est souvent associé à des capacités logiques, analytiques et linguistiques.

Encouragez la diversité des méthodes d’apprentissage

Pourquoi ? Le cerveau apprend mieux quand plusieurs canaux sont activés (voir, dire, faire, écouter…). La variété stimule la compréhension et la mémorisation. À faire : ✅ Alternez les approches : lire à voix haute, dessiner un schéma, expliquer à quelqu’un, manipuler un objet, jouer à un quiz...

Devenez un “coach”, pas un juge

Pourquoi ? Votre rôle n’est pas d’évaluer, mais de guider. Un enfant apprend mieux quand il se sent soutenu, compris et encouragé. À faire : ✅ Créez un climat serein à la maison : proposez des temps de travail partagés, sans pression, où l’erreur est permise et l’effort valorisé.

Aidez votre enfant à connaître ses préférences sans s’y limiter

Pourquoi ? Avoir une préférence n’est pas un profil figé. Votre enfant peut aimer apprendre en bougeant et apprendre à bien écouter ou lire. À faire : ✅ Posez-lui des questions comme : “Tu te souviens mieux quand tu le dis à voix haute ou quand tu le dessines ?” Puis invitez-le à tester une autre méthode : “Et si on essayait autrement cette fois ?”

“Guide du cerveau pour parents éclairés” – Stéphanie BRILLANT

Ce livre explique comment les premières expériences de l’enfant structurent durablement son cerveau, grâce à la plasticité intense des premières années de vie. Il souligne l’importance essentielle de la qualité du lien affectif pour favoriser un développement cérébral, émotionnel et social harmonieux. Riche en conseils pratiques et exemples concrets, il offre des clés pour accompagner enfants et éducateurs vers l’épanouissement et le plein potentiel.

Évitez les étiquettes limitantes

✘ À éviter : “Tu es visuel”, “Tu n’es pas fait pour les études”, “Tu n’as pas la bosse des maths”. Pourquoi ? Ces phrases, même bien intentionnées, peuvent enfermer votre enfant dans une vision figée de lui-même. Cela limite sa confiance et sa motivation. À faire : ✅ Mettez en avant ses efforts, ses stratégies, sa progression : "Tu as trouvé une méthode qui t’aide, super !"

Le Cerveau de l'enfant expliqué aux parents – Álvaro Bilbao

Ce livre, destiné aux parents, met en lumière l’importance des six premières années dans le développement cérébral de l’enfant. Écrit par un neuropsychologue, il propose des conseils pratiques pour stimuler ses capacités intellectuelles, émotionnelles et sociales. Avec une approche claire et moderne, il aide à construire les bases d’un enfant confiant, ouvert et bien préparé pour le monde.

Parlez ouvertement des erreurs et des essais

Pourquoi ? Les erreurs sont des occasions d’apprendre, pas des signes d’échec. Elles permettent au cerveau de créer de nouvelles connexions. À faire : ✅ Dites-lui : “Tu as essayé une stratégie, elle n’a pas marché ? C’est une info précieuse ! Qu’est-ce qu’on teste maintenant ?”

“Dans le cerveau des champions” - Jean-Philippe Lachaux

Ce livre explore ce qui se passe dans le cerveau des champions au moment où ils réalisent des exploits exceptionnels, en s'appuyant sur les neurosciences et des témoignages inspirants. Il montre comment, avec du temps et de l’attention, chacun peut entraîner son esprit pour atteindre un état de concentration optimal. Un guide accessible pour révéler le champion en chacun de nous, même dans la complexité de nos vies quotidiennes.

Hémisphère droit du cerveau

L’hémisphère droit du cerveau est souvent décrit comme celui de la pensée globale, intuitive et créative.

Utilisation du cerveau humain

Les neurosciences modernes montrent que nous utilisons pratiquement toutes les parties de notre cerveau, même si pas toutes en même temps. Nous utilisons l’intégralité de notre cerveau, mais de manière répartie selon les tâches. Il n’existe pas de "réserve dormante" magique, mais il est possible de stimuler, entraîner et renforcer nos fonctions cérébrales (grâce à l’apprentissage, l’exercice physique, la méditation, etc.).

  • 100 % du cerveau est utile : chaque zone a une fonction spécifique (motricité, langage, mémoire, émotions, etc.).
  • Même pendant le sommeil, le cerveau reste très actif (traitement de l’information, mémoire, régulation des fonctions corporelles…).
  • Les imageries cérébrales (IRM, PET scan) montrent que presque toutes les zones du cerveau s’activent au cours de tâches variées.