Paradigma emergente: aprendizaje y vida
Netiqueta
Brújula
Mediación pedagógica
Biopedagogía
Seminario de investigación II
Seminario Pensamientos Pedagógicos
Netiquette
Es el conjunto de reglas de comportamiento seguidas por una persona usuaria de un grupo de noticias, una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo electrónico, entre otros recursos de interacción en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al contacto virtual, basados en un sistema de “honor”.
10
11
Referencias
12
13
BRÚJULA
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Esta sección le ayudará a ubicar y a comprender la intención de los elementos que componen el diseño del sitio, los cuales colectivamente le informarán sobre la dinámica de los diferentes momentos y productos esperados del proceso.
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Bloque de actividad pedagógicas
Respete el tiempo y el ancho de banda de las otras personas. En la medida de los posible, reduzca el peso y el tamaño de las fotografías o vídeos que utilice en sus presentaciones o documentos. Verifique « este enlace » para acceder a un tutorial sobre cómo hacerlo.
Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.
Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. Se critica la opinión no a la persona.
Preséntese con un nombre adecuado a la comunidad de aprendizaje, para facilitar identificarle e interactuar.
No grite. Escribir todo en mayúsculas se considera gritar y además dificulta la lectura.
Comparta con la comunidad de aprendizaje sus experiencias y conocimiento de forma significativa. Como adulto y como profesional tiene mucho que decir y compartir, asegúrese de que sea veraz y tenga sentido, validez y sea comprensible.
Ante algo que le moleste, trate de reaccionar asertivamente, no violentamente.
Oriente a quienes por desconocimiento, falta de costumbre o involuntaria omisión violen las normas de netiqueta, sin exponerlos a la severa y pública crítica o al ridículo.
Al llegar a un foro o actividad participativa por primera vez, asegúrese de entender su objetivo, dinámica y condiciones. Intente leer los mensajes para evitar repetir, insistir en temas o discusiones ya cerradas u opinar sin sentido.
Utilizar las reglas de citación bibliográfica vigentes para evitar fraudes o plagios deliberados.
Proteja los datos personales de las otras personas con las que interactúa. Solicite autorización antes de publicar información compartida con usted de de manera privada.
Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados. Cuide su tono, sentido de crítica, respete la diversidad y las culturas de sus interlocutores.
Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento social en línea que usted sigue en la vida real. Trate bien para ser bien tratado.
MAESTRIA IIIC H2
Posgrado_UNIAV
Created on June 24, 2025
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Paradigma emergente: aprendizaje y vida
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Netiquette
Es el conjunto de reglas de comportamiento seguidas por una persona usuaria de un grupo de noticias, una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo electrónico, entre otros recursos de interacción en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al contacto virtual, basados en un sistema de “honor”.
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Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. Se critica la opinión no a la persona.
Preséntese con un nombre adecuado a la comunidad de aprendizaje, para facilitar identificarle e interactuar.
No grite. Escribir todo en mayúsculas se considera gritar y además dificulta la lectura.
Comparta con la comunidad de aprendizaje sus experiencias y conocimiento de forma significativa. Como adulto y como profesional tiene mucho que decir y compartir, asegúrese de que sea veraz y tenga sentido, validez y sea comprensible.
Ante algo que le moleste, trate de reaccionar asertivamente, no violentamente.
Oriente a quienes por desconocimiento, falta de costumbre o involuntaria omisión violen las normas de netiqueta, sin exponerlos a la severa y pública crítica o al ridículo.
Al llegar a un foro o actividad participativa por primera vez, asegúrese de entender su objetivo, dinámica y condiciones. Intente leer los mensajes para evitar repetir, insistir en temas o discusiones ya cerradas u opinar sin sentido.
Utilizar las reglas de citación bibliográfica vigentes para evitar fraudes o plagios deliberados.
Proteja los datos personales de las otras personas con las que interactúa. Solicite autorización antes de publicar información compartida con usted de de manera privada.
Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados. Cuide su tono, sentido de crítica, respete la diversidad y las culturas de sus interlocutores.
Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento social en línea que usted sigue en la vida real. Trate bien para ser bien tratado.