LudopédagogieJeux d'entreprise
La ludopédagogie, ou l’utilisation du jeu dans l’enseignement, s’impose aujourd’hui de plus en plus dans le supérieur comme un levier puissant d’engagement, de motivation et de développement des compétences des étudiants. Cette démarche, qui s’appuie sur des principes ludiques tels que la gamification, la coopération ou la progression par niveaux, permet de créer des environnements d’apprentissage immersifs et interactifs.
Projet PSE
Projet2CPO
Dans le cadre de ces deux projets, le Pédagolab a accompagné les enseignants sur la scénarisation pédagogique, le déroulé pédagogique des enseignements, la sélection des prestataires, et a participé également aux premières mises en situation avec les étudiants afin d'apporter les ajustements nécessaires.
Ces deux jeux pédagogiques offrent aux étudiants une porte d’entrée concrète vers la compréhension des réalités complexes du monde professionnel et environnemental, tout en favorisant l’acquisition de compétences utiles et durables.
Projet 2CPO
Changement Climatique et Pratiques Organisationnelles
Grâce au projet Dem’UP et à l’implication des équipes et partenaires, les étudiants de l’IAE de Poitiers découvriront à la rentrée l’univers de Pulpe&Cie. Le projet 2CPO (Changement Climatique et Pratiques Organisationnelles) vise à permettre aux étudiants de prendre conscience de la complexité des enjeux techniques, humains, économiques et écologiques liés à la gestion. Il les confronte à des dilemmes individuels ou collectifs, éclaire les notions fondamentales liées aux émissions carbone et à l'énergie, et les invite à prendre des décisions concrètes. L'aspect ludique réside dans l'arbitrage entre des enjeux environnementaux et des logiques parfois contradictoires propres à l'entreprise.
Porteur du projet :Arnaud Gautier Enseignant - Chercheur
Technologie :Ludopédagogie
Projet DEM'UP
Projet PSE
Projet de simulation d'entreprise
Le projet PSE (Projet de Simulation d'Entreprise) est un jeu vidéo pédagogique immersif qui plonge les étudiants dans l'univers de l'industrie automobile, retraçant son évolution de l’époque du fordisme à nos jours. L'objectif est de les familiariser avec la logique industrielle caractéristique de chaque période et adaptée au contexte de l’entreprise. Au cœur du jeu se trouve un défi : identifier la stratégie mise en place, celle qui correspond le mieux au secteur et au contexte spécifique de la firme. Cela exige une analyse minutieuse d’indices visuels, auditifs et conversationnels, une prise de décision éclairée et une compréhension approfondie des enjeux industriels.
Porteur du projet :Laurence LoulmetEnseignant - Chercheur
Technologie :Ludopédagogie
Projet DEM'UP
La ludopédagogie, ou l’utilisation du jeu dans l’enseignement, s’impose aujourd’hui de plus en plus dans le supérieur comme un levier puissa
pedagolab
Created on June 23, 2025
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LudopédagogieJeux d'entreprise
La ludopédagogie, ou l’utilisation du jeu dans l’enseignement, s’impose aujourd’hui de plus en plus dans le supérieur comme un levier puissant d’engagement, de motivation et de développement des compétences des étudiants. Cette démarche, qui s’appuie sur des principes ludiques tels que la gamification, la coopération ou la progression par niveaux, permet de créer des environnements d’apprentissage immersifs et interactifs.
Projet PSE
Projet2CPO
Dans le cadre de ces deux projets, le Pédagolab a accompagné les enseignants sur la scénarisation pédagogique, le déroulé pédagogique des enseignements, la sélection des prestataires, et a participé également aux premières mises en situation avec les étudiants afin d'apporter les ajustements nécessaires. Ces deux jeux pédagogiques offrent aux étudiants une porte d’entrée concrète vers la compréhension des réalités complexes du monde professionnel et environnemental, tout en favorisant l’acquisition de compétences utiles et durables.
Projet 2CPO
Changement Climatique et Pratiques Organisationnelles
Grâce au projet Dem’UP et à l’implication des équipes et partenaires, les étudiants de l’IAE de Poitiers découvriront à la rentrée l’univers de Pulpe&Cie. Le projet 2CPO (Changement Climatique et Pratiques Organisationnelles) vise à permettre aux étudiants de prendre conscience de la complexité des enjeux techniques, humains, économiques et écologiques liés à la gestion. Il les confronte à des dilemmes individuels ou collectifs, éclaire les notions fondamentales liées aux émissions carbone et à l'énergie, et les invite à prendre des décisions concrètes. L'aspect ludique réside dans l'arbitrage entre des enjeux environnementaux et des logiques parfois contradictoires propres à l'entreprise.
Porteur du projet :Arnaud Gautier Enseignant - Chercheur
Technologie :Ludopédagogie
Projet DEM'UP
Projet PSE
Projet de simulation d'entreprise
Le projet PSE (Projet de Simulation d'Entreprise) est un jeu vidéo pédagogique immersif qui plonge les étudiants dans l'univers de l'industrie automobile, retraçant son évolution de l’époque du fordisme à nos jours. L'objectif est de les familiariser avec la logique industrielle caractéristique de chaque période et adaptée au contexte de l’entreprise. Au cœur du jeu se trouve un défi : identifier la stratégie mise en place, celle qui correspond le mieux au secteur et au contexte spécifique de la firme. Cela exige une analyse minutieuse d’indices visuels, auditifs et conversationnels, une prise de décision éclairée et une compréhension approfondie des enjeux industriels.
Porteur du projet :Laurence LoulmetEnseignant - Chercheur
Technologie :Ludopédagogie
Projet DEM'UP