Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
משימה בתורה
בתיה שחר
Created on June 19, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
משימה בתורה
תלמידה יקרה, במשימה זו נסרוק את החומר בתורה בצורה מהירה וברורה, בכל שקופית עלייך ללחוץ על האייקונים- ולבצע את המשימה בשביל להצליח לעבור לשקופית הבאה.. !בהצלחה
התחלה
פרק כא פסוקים: כב-כג
אדם חטא, עונשו- תליה על העץ שכולם יראו, אבל אסור להשאיר את הגופה ללילה מפני שזה בזיון לה' - "כי קללת אלוקים" אנחנו נבראנו בדמותו של אלקים.
משחק פתיחה
?על מה נלמד היום? "?מה מזכירה לך המילה "הלנת
קראי את הפסוקים
כב וְכִי-יִהְיֶה בְאִישׁ, חֵטְא מִשְׁפַּט-מָוֶת--וְהוּמָת: וְתָלִיתָ אֹתוֹ, עַל-עֵץ. כג לֹא-תָלִין נִבְלָתוֹ עַל-הָעֵץ, כִּי-קָבוֹר תִּקְבְּרֶנּוּ בַּיּוֹם הַהוּא--כִּי-קִלְלַת אֱלֹהִים, תָּלוּי; וְלֹא תְטַמֵּא, אֶת-אַדְמָתְךָ, אֲשֶׁר יְהוָה אֱלֹהֶיךָ, נֹתֵן לְךָ נַחֲלָה.
לדף הבא
בפסוק זה יש שתי מצוות: 1) "לא תראה.. והתעלמת" 2) "השב תשיבם
פרק כב פסוקים: א-ה
לא תראה והתעלמת" = אסור להתעלם מהאבידה.
= "השב תשיבם"
מצווה להחזיר את האבידה שבעל האבידה בא לדרוש אותה
נלמד כעת על השבת אבידה:
א לֹא-תִרְאֶה אֶת-שׁוֹר אָחִיךָ אוֹ אֶת-שֵׂיוֹ, נִדָּחִים, וְהִתְעַלַּמְתָּ, מֵהֶם: הָשֵׁב תְּשִׁיבֵם, לְאָחִיךָ.
סיפור על השבת אבידה
לחצי על הפסוקב וְאִם-לֹא קָרוֹב אָחִיךָ אֵלֶיךָ, וְלֹא יְדַעְתּוֹ--וַאֲסַפְתּוֹ, אֶל-תּוֹךְ בֵּיתֶךָ, וְהָיָה עִמְּךָ עַד דְּרֹשׁ אָחִיךָ אֹתוֹ, וַהֲשֵׁבֹתוֹ לוֹ.
בסרטון לא מופיע כל הסיפור, אחרי שתראי אותו- השלימי בשקופית הבאה את המשך הסיפור
לדף הבא
לדף הבא
פרק כג פסוקים: כ-כא
המקרה הזה הוא ריבית: התורה מצווה עלינו להלוות כסף לחבר ללא שום אפשרות לרווח. כלומר- שבמקרה שלנו אסור למלווה לדרוש תוספת כספית בהחזר של ההלוואה אלא להחזיר את הסכום המדוייק שלווה בלבד
כ לֹא-תַשִּׁיךְ לְאָחִיךָ, נֶשֶׁךְ כֶּסֶף נֶשֶׁךְ אֹכֶל: נֶשֶׁךְ, כָּל-דָּבָר אֲשֶׁר יִשָּׁךְ.
כא לַנָּכְרִי תַשִּׁיךְ, וּלְאָחִיךָ לֹא תַשִּׁיךְ--לְמַעַן יְבָרֶכְךָ יְהוָה אֱלֹהֶיךָ, בְּכֹל מִשְׁלַח יָדֶךָ, עַל-הָאָרֶץ, אֲשֶׁר-אַתָּה בָא-שָׁמָּה לְרִשְׁתָּהּ.
לדף הבא
מה ההבדל בין שתי הפגיעות ? תאונה ונחש
לדף הבא
קראי את הפסוק
סליחה? למה
כא לַנָּכְרִי תַשִּׁיךְ, וּלְאָחִיךָ לֹא תַשִּׁיךְ--לְמַעַן יְבָרֶכְךָ יְהוָה אֱלֹהֶיךָ, בְּכֹל מִשְׁלַח יָדֶךָ, עַל-הָאָרֶץ, אֲשֶׁר-אַתָּה בָא-שָׁמָּה לְרִשְׁתָּהּ.
לדף הבא
קראי את הדו שיח ועני בסוף על השאלה:
פרק כד פסוקים: א-טו
מה נשמע? אני צריכה הלוואה של 100 שקל
קראו את פסוקים א-טו והשלימו
היי בשמחה אתן לך, אבל איך אהיה בטוחה שתחזירי לי
ממ.. את לא סומכת עלי?
נדבר היום על משכון פסוקים -י-טו
בטח שסומכת...אבל אני רוצה להיות בטוחה שלא תשכחי.. יודעת מה אולי תביאי לי חפץ בעל ערך שלך וכשתחזירי לי את ההלוואה אחזיר לך את החפץ.
י כִּי-תַשֶּׁה בְרֵעֲךָ, מַשַּׁאת מְאוּמָה--לֹא-תָבֹא אֶל-בֵּיתוֹ, לַעֲבֹט עֲבֹטו.
אוקי, קחי את הדרכון שלי
מצויין,ועכשיו יש לי שאלה
?רגע, אבל מה זה בכלל משכון
לדף הבא
למדו על הלכות משכון וענו אחר על התשובות בדף השמאלי
:משימה אחרונהלחצי על כל מספר לפי הסדרקראי את המצגות המופיעות בקישורים , לאחר הקריאה עברי לעמוד הבאה והשלימי את המשימה האחרונה
הלכה 1 פסוק י
י כִּי-תַשֶּׁה בְרֵעֲךָ, מַשַּׁאת מְאוּמָה--לֹא-תָבֹא אֶל-בֵּיתוֹ, לַעֲבֹט עֲבֹטוֹ.
הלכה 2 פסוק י"ב י"ג
"הלכה 3 פסוק יג טו
לדף הבא
לאחר שקראת את המצגות בשקופית הקודמת בחרי 4 ציורים מכאן וקשרי אותם לכל מצגת אחרי שבחרת עברי לשקופית הבאה וכתבי בכל אחד מהריבועים את הסמל- הציור שבחרת ולמה הוא מתקשר לנושא המצגת
לדף הבא
לדף הבא
!!אלופה
גשי למורה לקבל חמצוץ
אם אדם מלווה לחבר משהו למשל כסף או חפץ הוא לא רשאי להיכנס לבית שלו ולקחת ממנו משכון בעצמו. הוא צריך לחכות שהוא יביא לו את המשכון לבד.
אם אדם מצא חפץ, ולא יודע למי הוא שייך.. מה יעשה? התשובה- צריך לקחת את האבידה אליו הביתה ולשמור עליה, וכמובן לפרסם למי אבד.. עד שיבוא אליו בעל האבידה ויחזיר לו את האבידה.
Lorem ipsum dolor sit
יד לֹא-תַעֲשֹׁק שָׂכִיר, עָנִי וְאֶבְיוֹן, מֵאַחֶיךָ, אוֹ מִגֵּרְךָ אֲשֶׁר בְּאַרְצְךָ בִּשְׁעָרֶיךָ. טו בְּיוֹמוֹ תִתֵּן שְׂכָרוֹ וְלֹא-תָבוֹא עָלָיו הַשֶּׁמֶשׁ, כִּי עָנִי הוּא, וְאֵלָיו, הוּא נֹשֵׂא אֶת-נַפְשׁוֹ; וְלֹא-יִקְרָא עָלֶיךָ אֶל-יְהוָה, וְהָיָה בְךָ חֵטְא.
ההלכה לשלם בזמן לפועל שכיר
Do you have an idea?
With Genially templates you can include visual resources to leave your audience speechless. Also highlight a specific phrase or data that will be engraved in the memory of your audience and even embed surprising external content: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight and, furthermore, we retain 42% more information when thecontent moves.