Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Урок №4-5, клас 9

InnaTrischuk

Created on June 18, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

9 клас

computer science

«Навчальна книга — Богдан»

урок 4-5

Технічний/дизайнерський проєкт «Розумний клас майбутнього»

Мета проєкту

Розробити макет класної кімнати, яка використовує пристрої Інтернету речей (IoT) для підвищення безпеки, комфорту, ефективності навчання та здоров’я учнів.

Ідеї IoT-пристроїв для класу майбутнього:

  • QR-код / NFC вхід до класу – ідентифікація учнів і вчителів при вході.
  • Система розпізнавання облич – дозволяє автоматично відмічати присутність.
  • Кнопка тривоги або «SOS» – натискається учнем або вчителем у небезпечній ситуації.
  • Автоматичне провітрювання – відкриває вікна, якщо рівень CO₂ високий.
  • Електронний розклад на стіні – автоматичне оновлення занять.
  • Сонячні жалюзі з керуванням – реагують на рівень освітлення.
  • Регулювання освітлення – лампи змінюють яскравість залежно від часу доби.

СЕРЕДОВИЩЕ ВИКОНАННЯ ПРОЄКТУ

Для створення макету або 3D-схеми класу:

Для створення графічної схеми та презентації:

Tinkercad – онлайн-сервіс для 3D-моделювання

SketchUp – для більш просунутих користувачів, які хочуть деталізовану 3D-модель.

Canva – інтуїтивно зрозумілий сервіс для створення презентацій, макетів, схем.

Google Slides – прості у використанні інструменти для графічної схеми або презентації.

СЕРЕДОВИЩЕ ВИКОНАННЯ ПРОЄКТУ

Google Документи – для текстів, сценаріїв, описів

Trello – для планування кроків проєкту

Google Диск – для збереження всіх матеріалів команди

Створення текстового документу для:

  • формулювання проблем і цілей проєкту;
  • опису кожного IoT-пристрою;
  • підготовки тексту презентації (хто що говорить);

Візуальна дошка задач з картками: "Зробити" – що заплановано; "У процесі" – над чим зараз працюють; "Готово" – виконані завдання. До кожної задачі можна прикріпити відповідального учасника.

Спільна папка команди, де зберігаються: ескізи, чернетки, скріншоти; Canva-посилання; макети з Tinkercad;

Результат вашої командної роботи:

Макет або графічна схема класу з розміщенням 5–7 IoT-пристроїв (Tinkercad, SketchUp, Canva).

Опис кожного пристрою (назва, функція, проблема, яку вирішує, розташування).

Презентація команди (3–5 хвилин) із поясненням логіки рішення.

Коротка рефлексія: який пристрій найкорисніший, які ризики існують, як зробити рішення безпечним.

Ідея і план

Обговоріть проблеми звичайного класу (шум, повітря, освітлення, контроль часу, безпека).

Оберіть 5–7 IoT-пристроїв, які вирішують ці проблеми.

Створення макету

Оберіть зручний інструмент:

  • Tinkercad / SketchUP – для 3D
  • Canva / Google Slides - презентація IoT

Додайте підписи:

  • Назва
  • Що робить?
  • Яку проблему вирішує?
  • Чи збирає дані?
  • Чи безпечний для користувача?

Матеріали для презентації проєкту

Підготовки презентації проєкту

  • Назва проєкту та склад команди
  • Проблеми звичайного класу
  • Рішення через IoT
  • Опис пристроїв (5–7)
  • Схема або макет класу
  • Висновки та рефлексія
  • Підсумок і відповіді на запитання

Ролі у виступі:

  • Вступ – коротко про назву і мету
  • Основна частина – по черзі розповідають про пристрої
  • Висновок і рефлексія – про користь, безпеку, інноваційність

Презентація проєкту

Представте свій проєкт за 3–5 хвилин. Поясніть, чому саме ці пристрої вибрані.

Дякую за увагу!