habitus 16

HABITUS 16

junij, 2025

Mentorica: Tatjana Štok Plej, prof.

Šolskemu letu v slovo in počitnicam v pozdrav

ŠTIRI LETA NA ČETRTI

Pred vami je zadnji Habitus v tem šolskem letu, ki je bilo pestro, včasih težko, naporno, a tudi lepo, ustvarjalno, mladostno navihano in iskrivo. Vse to ste lahko začutili tudi v vseh številkah našega časopisa. Iskrena zahvala vsem dijakom, ki pomagate ustvarjati šolski časopis. Posebej Nikiti in Metki iz 2.akt, ki sta samostojno in samoiniciativno ustvarili kemijski Habitus, ter vsem ostalim, ki so prispevali delček v časopisni mozaik. Hvala kolegom, ki ustvarjajo šolski vsakdan z neverjetno energijo, idejami in ustvarjalnostjo in skrbijo, da se vse to zapiše in objavi, ter prof. Volmajer za dragoceno pomoč pri lektoriranju. Zagotovo k izdajam Habitusa ogromno prispeva prof. Jerkovič. Ko ni več volje in energije, da zagon. In spet nastane nova številka. Naj bodo počitnice sproščene, nagajive in zanimive.

priloga

UVODNIK

MEDPREDMETNA EKSKURZIJA V CELOVEC

Strokovna ekskurzija 3. letnikov farmacevtov v Celje

KOLESARJENJE

Obeležitev dneva Evrope na SZKŠ

OBISK GLEDALIŠČA

EPAS

Erasmus+ mobilnosti

NAREČNI PRISPEVKI

PO VZORU KOSOVELA

DRUGA STRAN OGLEDALA

HAIKU IN GEOGRAFIJA

PRISPEVKI V NEMŠČINI

PRISPEVKI V ANGLEŠČINI

Tatjana Štok Plej

TEKMOVANJA

EKO IN ZDRAVA ŠOLA

BRALNI KLUB

MEDPREDMETNA EKSKURZIJA V CELOVEC

Urška Pleteršek, 2.bFT

Tako kot vsako leto smo se tudi letos dijaki 2. letnikov odpravili na enodnevno medpredmetno ekskurzijo na avstrijsko Koroško. V sredo, 7. maja 2025, smo se z avtobusom ob 6.45 iz Maribora odpeljali proti Rušam, kjer so se nam pridružili še nekateri dijaki. Pot smo nadaljevali proti Dravogradu, prečkali avstrijsko mejo in se najprej ustavili na dvojezični šoli Europaschule St. Michael ob Bleiburg. Predstavili so nam tamkajšnji način poučevanja in življenje na šoli, nato pa je že sledila vožnja proti Celovcu. Pot nas je popeljala v Mohorjevo družbo, kjer smo si ogledali krajši film in prisluhnili predstavitvi. Sledil je ogled mesta Celovec. Nekateri naši sošolci so za nekaj minut postali vodiči in nas popeljali na ogled glavnih znamenitosti mesta ter nam o vsaki tudi nekaj povedali. Po kratki predstavitvi Celovca smo se ustavili še v Deželni hiši, kjer je za ogled na voljo knežji kamen. Na njem se je v srednjem veku odvijal proces ustoličevanja, takrat na Gosposvetskem polju pri Krnskem gradu. Danes je postavljen v dvorano, katere stene so poslikane s kar 665 grbi knežjih in plemiških družin. Sledilo je nekaj prostega časa za kosilo, nakupe ali kaj podobnega. Pot nas je nato še popeljala na vrh hriba Jedvovce do razglednega stolpa Pyramidenkogel. Nahaja se v neposredni bližini Vrbskega jezera, največjega jezera na avstrijskem Koroškem. Z višino 100 metrov je najvišji razgledni stolp iz lesa na svetu. Najvišja razgledna točka za obiskovalce je 70,56 metra. Nekateri smo se do vrha, kamor vodi 441 stopnic, povzpeli peš, drugi so se peljali z dvigalom. S stolpa se je možno spustiti tudi s toboganom, ki zaradi prenove žal ni bil odprt. Večini dijakov, tudi meni, je bil iz celotne ekskurzije najbolj všeč razgledni stolp ob Vrbskem jezeru, saj je razgled z vrha res neverjeten. Nekaterim je bilo hitro žal, da so se na vrh podali peš, vendar si upam reči, da je bil trud ob razgledu na vrhu povsem poplačan. Stolp je bil tudi naša zadnja postojanka na tej ekskurziji, sledila je zgolj še vožnja proti Rušam in na koncu še v Maribor.

»Ekskurzija v Celovec je bila kar zanimiva. Presenetilo me je, da učenci v dvojezični šoli zelo dobro znajo oba jezika in da znajo preklapljati med njima. Najbolj zanimivo mi je bilo Vrbsko jezero oziroma stolp. Zanimiva mi je bila tudi Deželna hiša oziroma sobana z grbi. Presenetilo me je tudi to, da se tako zelo trudijo ohraniti slovenski jezik.«

Monika Golub Rotar, 2. aft

Mentorica: Tjaša Gselman, prof.

»Ekskurzija v Celovec mi je bila všeč, saj smo spoznali življenje koroških Slovencev. Najprej smo obiskali dvojezično šolo in spoznali tamkajšnji sistem šolanja, nato smo se odpravili in si ogledali še Mohorjevo družbo, mesto Celovec in njegove znamenitosti. Za na konec pa smo obiskali še razgledni stolp, kar je bilo meni najlepše, saj je bil res lep razgled s stolpa. Imeli smo se lepo in se naučili nekaj novega.«

»Ekskurzija mi je bila všeč, ker smo že ob vožnji lahko opazovali tamkajšnjo pokrajino. Občudovali smo tudi znamenitosti Celovca. Ob obisku dvojezične šole in Mohorjeve družbe pa smo izvedeli zgodovino zamejskih Slovencev in potek pouka v šolah.«

Laura Fišer, 2. aft

Nika Dominko, 2. aft

Mesec maj je bil letos tako kot že v preteklih šolskih leti zelo naporen, po lastni oceni pravzaprav najnapornejši mesec srednješolskega izobraževanja. Imeli smo ogromno pisnih in ustnih ocenjevanj, predstavitev ter obvezne kvize in miselne vzorce v spletnih učilnicah, kar nam je povzročilo veliko stresa in malo spanca. 29. maja pa smo se odpravili na ekskurzijo v Celje in Kalobje, kjer smo se lahko vsaj malo sprostili, odmislili na šolo in se na avtobusu malce naspali. V zgodnjih jutranjih urah (6.30), ki so bile za nas prebivalce dijaškega doma še toliko zgodnejše, smo se odpravili iz avtobusne postaje v Rušah proti Mariboru. Sošolce, ki se vozijo, smo tam pobrali ob sedmih in se skupaj odpravili proti Celju. Pot nam je hitro minila, saj nas je večina zaspala že preden smo prišli na avtocesto. Nato nas je malo pred Celjem zbudila profesorica, ki nam je na kratko povedala nekaj osnovnih informacij o mestu, njegovi zgodovini in podjetju, ki smo ga obiskali. Omenila je tudi podjetje Emo Celje za izdelavo emajlirane posode. Presenetil nas je lonček, ki je med opisom potoval po avtobusu. Prispeli smo do Cinkarne Celje in se skupaj z gospo Laro Košec odpravili do vhoda enega izmed številnih objektov podjetja ...

Strokovna ekskurzija 3. letnikov farmacevtov v Celje

Mentorica: Tjaša Gselman, prof.

Luna Eva Šajnovič, 3. bft

KOLESARJENJE

Kot vsako leto smo tudi letos dva dni kolesarili do Gradca in nazaj. Ustavili smo se tudi ob jezeru v Wildonu, kjer so se nekateri dijaki ohladili. Padcev ni bilo, bile pa so boleče zadnjice.

Mentorica: Petra Marinič, prof.

Obeležitev dneva Evrope na SZKŠ

Alina Kiraly, 2.aft

Mentorica: Tjaša Gselman, prof.

V četrtek, 8. maja, smo se ravnatelj Samo Robič, profesorici Metka Volmajer in Tjaša Gselman ter dijakinji drugega letnika farmacevtski tehnik Alina in Patricija udeležili obeležitve dneva Evrope na Srednji zdravstveni in kozmetični šoli Maribor. Prireditev je potekala v okviru projekta Epas ter sta za to priložnost prišla dva prav posebna gosta: predsednica države Nataša Pirc Musar in igralec Timon Šturbej. Govorili so o razvoju Evropske unije, neenakopravnosti moških in žensk, kako umetna inteligenca in sama moderna tehnologija dan danes vplivata na mlade. Za popestritev pa smo prisluhnili različnim pesmim, ki so jih zapeli njihovi dijaki, šolska glasbena skupina, šolski zbor. Na koncu smo bili še priča nepozabnemu duetu predsednice Nataše Pirc Musar in njihove ravnateljice Katje Rek.

Erasmus+ mobilnosti v poklicnem izobraževanju v šolskem letu 2024/2025

Posebej smo veseli, da smo tokrat izvedli prvo mednarodno mobilnost (v državo izven EU), saj si je ena dijakinja prakso samoiniciativno uredila v Švici.

V mesecu juniju je odpotovalo v tujino še 10 dijakov. Štiri farmacevtke v španski Cordobi.

V šolskem letu 2024/25 smo izvedli še zadnje mobilnosti projekta iz razpisnega leta 2023 ter večino mobilnosti iz razpisnega leta 2024.

Na Malti je v letošnjem letu prakso opravilo 7 dijakinj 3. bFT.

Prakse v tujini

Štirje farmacevti in dva kemika na Portugalskem v Figueiri da Foz.

V septembru so se mobilnosti udeležili dijaki 4. letnikov. 6 dijakinj je opravljalo prakso v Bragi na Portugalskem.

V mesecu februarju je 9 farmacevtov nabiralo znanje v lekarnah v Faru na Portugalskem.

Utrinke izmenjave si lahko ogledate v kratkem videu, ki smo ga pripravili za zaključno prireditev:

Skupinske mobilnosti v strokovnem izobraževanju

Koordinatorica Erasmus+ v strokovnem izobraževanju: Lea Levstik, mag. farm.

Velika novost letošnjega leta so skupinske mobilnosti v strokovnem izobraževanju. Oblikovali smo dve skupini dijakov: Izmenjava s partnersko šolo KOGEKA iz Geela, Belgija, s katero smo navezali stike že lani. V mesecu januarju smo tako gostili 13 dijakov in 2 učitelja, ki smo jih popeljali v svet kemije in farmacije. Pokazali smo jim tudi Maribor, Ljubljano in lepote Prekmurja, predvsem pa se veliko družili ob športnih aktivnostih. V marcu smo jim tudi vrnili obisk. Udeležili smo se evropskega tedna, na katerem je bilo zbranih okoli 140 dijakov iz 6 različnih šol. Poleg kulturne in jezikovne izmenjave smo bili deležni tudi strokovnih vsebin, saj smo si ogledali farmacevtsko podjetje Johnson&Johnson. Ekološke vsebine smo obravnavali v muzeju Tabloo, kjer smo raziskovali različne vrste elektromagnetnega valovanja ter njegovo uporabo v medicini in vsakdanjem življenju. Poseben poudarek je bil na ravnanju z radioaktivnimi odpadki. Ob obisku Evropskega parlamenta smo izvedeli, na kak način potekajo volitve evroposlancev, kako deluje evropski parlament in zakaj je EU pomembna za vse nas.

Drugo skupino so sestavljali dijaki drugih letnikov, ki so obiskali partnersko šolo v srbski Subotici. S Tehnično šolo sodelujemo že veliko let, tokrat pa smo obisk izpeljali v okviru Erasmus projekta.

Predstava Fedra se je odvijala v Slovenskem narodnem gledališču Maribor v sredo, 7. maja 2025, ob 20. uri. Igra temelji na klasični grški tragediji, ki jo je napisal Evripid, in raziskuje teme ljubezni, strasti, izdaje in usode. Zgodba se osredotoča na Fedro, ženo atenskega kralja Tezeja, ki se zaljubi v svojega pastorka Hoplita. Ta prepovedana ljubezen povzroči vrsto tragičnih dogodkov, ki vodijo v uničenje več življenj. Fedra se bori s svojimi občutki in moralnimi dilemami, kar vodi do napetih in čustveno nabitih prizorov.

Elina Rošker, 1. ag

Mentorica: Metka Volmajer, prof.

V 1. aft je nastalo nekaj narečnih posnetkov.

Mentorica: Tjaša Gselman, prof.

Predstava mi je bila všeč, saj so igralci odlično upodobili svoje like. Njihova igra je bila prepričljiva in čustveno nabita, kar je prispevalo k močni atmosferi celotne predstave. Čeprav na začetku nisem povsem razumela, kdo igra katero osebo, so se liki sčasoma razjasnili in zgodba je postala bolj jasna.

Ob svetovnem dnevu poezije so DIJAKI 2. IN 3. LETNIKA GIMNAZIJE pisali haikuje na temo geografija. Niso napisani točno po pravilih pisanja haiku. Popestrili smo uro geografije, dijaki so na zabaven način vsaj malo spoznali tehniko pisanja haikuja.

Mentorica: Petra Marinič, prof.

ZEMLJA SE RAZGRNE, REKE TIHO ŠEPETAJO, GORE SE DVIGAJO.

Maša

GORE MOLČIJO, REKA RIŠE DOLINE, VETER POTUJE.

Tina

GEOGRAFIJA, LJUBEZEN MOJA VEČNA, ZA VEČNO SREČNA.

V 3. bft je nastalo nekaj pesmi po vzoru Kosovelove Kons 5.

Živa

Mentorica: Tjaša Gselman, prof.

HRIBI SE DVIGAJO MORJE V DALJAVI SE BLEŠČI ZEMLJA RAZKRIJ SE MI.

Ajša

DRUGA STRAN OGLEDALA

Moderna ljubezen

Planet(i) se vrti(jo) – letni časi.

I. nespeče spanje povej mi svoje sanje toniva vanje II. prižgane luči prazna okna v temi klic ob polnoči

I. pada snežinka sonce skriva se za breg nežen beli sneg II. rožnato polje oranžen sončni zahod potovanje od tod

Ajša Mihalj, 3. ag

Mentorica: Karmen Peršak, prof.

Ideja/koncept: Lou in Tian se dobita na pijači, iz konteksta naj bi bilo razvidno, da sta par. Skozi kratek dialog naj bi se poudarila pomembnost perspektive pri dojemanju in ravnanju v odnosih ter pomembnost komunikacije, prav tako pa odtujenost bralca od likov; njuni imeni nista v dialogu nikoli omenjeni, zato se bi lahko gledalec lažje poistovetil z njima. Prav tako odsotnost imena obema likoma jemlje del identitete, po kateri drug drugega sprašujeta.

The business of healing: Should medicine be a profit driven industry?

Ker se na naši šoli večina dijakov/dijakinj uči nemščino kot drugi tuji jezik, v četrtem letniku že napišejo daljše pisne sestavke na različne teme.

Žana Marie Florjan, 4. aft

Be yourself, no mater what they say

Ahil Butt, 4. aft

Taking illicit drugs solves no problems

Zarja Lončar, 4. aft

PRISPEVKI V ANGLEŠČINI

Mentorica: Tanja Breznik, prof.

Lappland

Die Türkei

Freundschaften

Pia Kegl, 4. ag

Lucija Sagadin, 4. ag

Nika Horvat, 4. ag

Mentorica: Romana Jenčič, prof.

Sproščeno, udobno, navdihujoče in družabno... Ob spremstvu knjig smo se v letošnjem šolskem letu podali na zelo zanimivo bralno pot. Prebirali smo znanstveno fantastiko, politično obarvana dela ter knjige o najstniških težavah. Na naših srečanjih smo o teh tematikah razglabljali, tudi ob čaju in piškotih. Bralni klub, ki je potekal delno pod okriljem založbe Mladinska knjiga, nam je pokazal, kako so lahko tudi knjige, po katerih verjetno same ne bi segle, zanimive. Nekako nas je vse potegnilo iz bralne cone udobja ter pokazalo lepote, ki jih za svojimi platnicami skrivajo knjige. Bralni klub se nam je zdel zabaven, poučen, sproščujoč in odprt za lastno razmišljanje. Kdor ima rad knjige in dolge klepete, se nam lahko pridruži v naslednjem šolskem letu.

Mentorica: Tatjana Štok Plej, prof.

BRALNI KLUB

2024/25

O zadnjem bralnem klubu je Metka Kolar zapisala naslednje misli. Mladinski roman Alice Osman Upam, da kdo posluša na realen način predstavlja najbolj aktualne najstniške tematike, kot je iskanje identitete, svobode, osamljenost in različnost. Spoznamo tipične predstavnike, ki polnijo šolske klopi. Glavni lik je vzorna dijakinja Frances, ki je šolski primer bistroumne odličnjakinje, in počne vse, da bi se ji bo uspelo vpisati na elitni Cambridge. Žene se do odličnosti, hkrati pa izgublja svoj lastni jaz. Njena za šolo urejena podoba prikriva realno umetniško Frances. Po drugi strani pa spoznamo odličnjaka Aleda, ki tako kot Frances svoj lastni originalni jaz prikriva s podobo šolskega tihega odličnjaka. Vendar pa Aled pri tem nima podpore pri svoji mami, tako kot jo ima Frances. Pred bralec se predstavi še kar nekaj zanimivih oseb, ki jih različnost močno poveže. Glavni povezovalni dejavnik pa je podkast Univerzum, preko katerega tako Frances kot Aled ponovno najdeta sebe. Seveda pa knjiga skriva še kar nekaj zanimivih skrivnosti, ki jih lahko izveste med branjem.

V letošnjem bralnem klubu smo se pridružili bralnemu klubu Mladinske knjige Knjige brat. Kmalu smo ugotovili, da ne bomo mogli slediti časovnemu razporedu, zato smo brali v svojem tempu. Izmed izbranih knjig smo izbrali tri. Tako nas je jeseni navdušila francoska senzacija Herva Le Tellierja Anomalija. Na srečanju se je iskrilo od različnih pogledov, raziskovanj in moralnih dilem.

Na zimskem bralnem klubu smo debatirali o mednarodno priznanem političnem romanu Giuliana da Empolija Kremeljski mag o vzponu razvpitega Putinovega političnega svetovalca. Naša glavna dilema je bila, kje je meja med fikcijo in resnico.

Spomladansko srečanje je potekalo na soncu ob pijači. Pogovor je stekel o mladinskem romanu Alice Osman Ali me kdo posluša. Roman z vsemi dilemami in težavami sodobnega najstništva nagovarja mlade.

TEKMOVANJA IZ NEMŠKEGA JEZIKA

REZULTATI MEDNARODNEGA TEKMOVANJA IZ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA – IZKUŠENI BOBER

REZULTATI TEKMOVANJA IZ LOGIKE

REZULTATI MEDNARODNEGA MATEMATIČNEGA KENGURUJA

REZULTATI DRŽAVNEGA TEKMOVANJA DIJAKOV SREDNJIH TEHNIŠKIH IN STROKOVNIH ŠOL V ZNANJU MATEMATIKE

Mentorica: Romana Jenčič, prof.

Na šolskem tekmovanju iz nemškega jezika so dijaki Vid Bobanec iz 3.ag, Vanesa Žerdin iz 4.akt in Jasmina Krasniqi iz 3.aft osvojili bronasto priznanje. Jasmina je bila izbrana za državno tekmovanje, ki pa se ga zaradi opravljanja prakse v Švici žal ni mogla udeležiti. Na tekmovanju iz nemške bralne značke Pfiffikus je sodelovalo 20 dijakov/dijakinj naše šole, 18 tekmovalcev/tekmovalk je osvojilo bronasto priznanje na šolskem tekmovanju.

TEKMOVANJA

DRŽAVNO TEKMOVANJE IZ ZNANJA PSIHOLOGIJE

CANKARJEVO TEKMOVANJE

Mentorica: dr. Branka Ribič Hederih

Mentorice: Tjaša Gselman, Tatjana Štok-Plej, Metka Volmajer

Tina Burič, 3. ag in Maks Burič, 3. ag sta se udeležila državnega tekmovanja iz znanja psihologije, ki je potekalo 21. 3. 2025 v Novem mestu. Tema tekmovanja je bila socialna psihologija. Obem izrekamo pohvalo za sodelovanja na tekmovanju. Tina Burič, 3. ag je dosegla srebrno priznanje na državnem tekmovanju. Čestitamo za izjemen uspeh! Ponosni smo, da našim dijakinjam/dijakom vsako leto uspe dosegati najvišje rezultate v močni konkurenci dijakov vseh srednjih šol.

Dijaki so svojo srčnost in empatijo tudi letos izkazali ob pisanju srčnih pisem za male borce ob mednarodnem dnevu redkih bolezni. V mesecu marcu smo se udeležili Altermeda, pod naslovom Alica v deželi zelišč, obiskovalce smo navdušili s čudežnim šahom in čajanko ter ponovno prejeli zlato priznanje. Na podnebnem teku smo krepili zavest o podnebnih spremembah in pokazali svoje eko-štafetne palice. Sledil je dan Zemlje, ob katerem smo razmišljali, kako lahko obnovimo naravo ter ohranimo planet zdrav. V maju so dijaki z igranjem namizne igre preizkusili svoje znanje o čebelah in ujeli dan čebel. Skozi vse leto je bila aktivna skupina dijakinj na šolskem zeliščnem vrtu, prav tako so dijakinje skrbele za šolska korita. Ob koncu šolskega leta smo za vas pripravili še dan, ki smo ga poimenovali Dan Zdrave šole in EKOšole – upamo, da vam bodo načrtovane aktivnosti všeč.

V šolskem letu 2024/2025 smo na področju Ekošole in Zdrave šole izvedli veliko dejavnosti. Dogajanje na šoli smo popestrili z organizacijo različnih dogodkov, kot so teden otroka, dan Zemlje, podnebni tek in mnoge druge. Svetovne dni (dan duševnega zdravja, dan redkih bolezni, dan požarne varnosti, dan Zemlje …) smo obeleževali z različnimi igrami, kvizi in izzivi, vse z namenom, da bi dijakom približali aktualne vsebine.

HVALA vsem dijakom in profesorjem, ki ste se odzivali na naše zamisli. Velik HVALA dijakom, ki ste aktivno sodelovali. Zaradi vas smo izpeljali veliko čudovitih dogodkov, ki so popestrili življenje na šoli.

EKO IN ZDRAVA ŠOLA

V tednu otroka, ki je potekal pod geslom “Otrok – nepopisan list,” smo dijakom omogočili, da na bel list zapišejo ali narišejo kar koli. Ob dnevu farmacevtskih tehnikov, ki smo ga združili z Erasmus dnevi, smo dijake spraševali o pomenu izobraževanja doma in v tujini; ključno vprašanje za dijake se je navezovalo na poklic farmacevtski tehnik – kdo sploh smo farmacevtski tehniki. V jesenskem času smo v okviru Četrtkov na Četrti predstaviti koristi zdravilnih gob za krepitev imunskega sistema in dijake tako obvarovati pred virusi ter izostanki od pouka. 😊 Meseca decembra smo izvedli tekmovanje Ekokviz, najboljša dijakinja nas je meseca februarja zastopala na državnem tekmovanju, kjer je osvojila srebrno priznanje. Da bi na šoli pričarali praznično vzdušje, smo v decembrskem času v avli šole postavili kamin.

Mentorice: Martina Dolenc, Urška Hertiš, Saška Javornik

Title 1

GSŠKF Ruše Šolska ulica 16 2342 Ruše

Freundschaften Freundschaften sind ein wichtiger Teil unseres Lebens. Sie bringen Freude, Unterstützung und Vertrauen. Ein guter Freund ist jemand, der uns versteht und bereit ist, uns in schwierigen Zeiten zu helfen. Freundschaften entstehen oft in der Schule oder im Sport, wo wir gemeinsame Interessen haben. Es ist wichtig, Zeit mit Freunden zu verbringen, um die Beziehung zu stärken. Gemeinsame Erlebnisse wie Ausflüge oder Spiele schaffen schöne Erinnerungen. Freunde können uns auch helfen, neue Einsichten zu gewinnen und uns in schwierigen Situationen zu unterstützen. Wir müssen uns regelmäßig unterhalten und zuhören, wenn wir Probleme haben. Ehrlichkeit und Loyalität sind die Grundlagen einer starken Freundschaft. Wenn wir unsere Freunde schätzen und respektieren, können wir eine tiefe und sinnvolle Verbindung aufbauen. Im Allgemeinen bereichern Freundschaften unser Leben und machen es lebenswert. Sie sind ein wertvolles Geschenk, das niemals unterschätzt werden darf. Nika Horvat, 4.aG

Die Türkei Die Türkei ist ein großes Land zwischen Europa und Asien. Sie hat viele schöne Städte, Strände und eine lange Geschichte. Viele Menschen reisen jedes Jahr in die Türkei, um die Natur, Kultur und das Essen zu genießen. Die Türkei liegt in zwei Kontinenten: Europa und Asien. Die Hauptstadt ist Ankara, aber die größte Stadt ist Istanbul. Das Klima ist im Süden und Westen warm, im Osten kalt. Im Sommer ist es oft sehr heiß. Die Türkei hat eine lange Geschichte. Früher gab es hier das Osmanische Reich. Heute ist die Türkei eine moderne Republik. Die Kultur ist eine Mischung aus europäischen und asiatischen Traditionen. Die Menschen sind freundlich und gastfreundlich. Die türkische Küche ist sehr lecker. Beliebte Gerichte sind Kebab, Börek und Baklava. In der Türkei trinkt man gerne Tee und Kaffee. Es gibt viele schöne Orte in der Türkei. Istanbul hat berühmte Sehenswürdigkeiten wie die Hagia Sophia und den Bosporus. In Kappadokien gibt es besondere Felsen und Heißluftballons. Antalya hat wunderschöne Strände. Sehr bekannt sind auch türkische Serien, die weltweit viele Fans haben. Sie zeigen oft emotionale Geschichten, starke Charaktere und schöne Landschaften. Lucija Sagadin, 4.aG

CANKARJEVO TEKMOVANJE V ŠOLSKEM LETU 2024/2025Poročilo Predpisane knjige: ● 1. in 2. letnik (Mateja Gomboc: Gorica, Iztok Mlakar: izbor šansonov) ● 3. in 4. letnik (Katarina Marinčič: Prikrita harmonija in Gabriel Garcia Marquez: Ljubezen v času kolere) Naslov tematskega sklopa v šolskem letu 2024/25 je bilo SREČA(NJA) V PROSTORU IN ČASU. Na šolsko tekmovanje se je prijavilo 56 tekmovalcev. Na regijsko tekmovanje se je uvrstilo 6 tekmovalk: Ema Petrovčič (2.ag), Metka Kolar (2. akt), Hana Gomboc (1. aft), Luna Eva Šajnovič, (3. bft), Ariana Lešnik (3.ag), Lana Kerčmar (4. bft). Dijakinje, ki so prejele 3 bronasta priznanja: Metka Kolar (2. akt), Hana Gomboc (1. aft), Lana Kerčmar (4. bft). Na državno tekmovanje se je uvrstila ena tekmovalka (Lana Kerčmar, 4. aft). Mentorice: Tjaša Gselman, Tatjana Štok-Plej, Metka Volmajer

Taking illicit drugs solves no problems I am sure that every other person knows somebody or has heard about an individual that is taking or was taking drugs once in their lifetime. Some stories fortunately end well but most are absolutely devastating. I agree, taking illicit drugs definitely solves no problems. Even the word drug is scary to me, and the effects it causes are scarier. But how does one come to the idea of trying such scary things? It could be a lot of reasons~ the main one is curiosity, well that's what I would say. From trying something to it slowly killing you, yes it is a strong word, but I’m afraid it is 100% true. The first time someone tries drugs, the feeling is probably great for a few hours. However, as time passes this person would need to increase the amount and they would slowly lose themself. There would come waves of depression, anxiety, brain fog etc., and what good does that bring? Absolutely nothing. But when you finally get the dose you were searching for, the wave of yellow ray of sunshine comes out from the shallows in your body, which lasts shorter and shorter because addiction and tolerance start to take over. And after that, here comes the sadness and running in circles of constant regret and despair again. All things considered, I think that absolutely no one deserves to go through this and the good thing is that rehabs for addicts exist and can offer help to them. Professional help is what people who are addicted to drugs definitely need. To sum up, people who experience a lot of stress and depression or anxiety, should surround themselves with family, friends and even pets, and seek professional help instead of trying drugs to ease their pain. Taking everything into consideration, I can say I strongly agree with the statement. Zarja Lončar, 4. aft

LapplandLappland ist eine Region im Norden von Europa. Es gibt Lappland in vier Ländern: Norwegen, Schweden, Finnland und Russland. Die größte Fläche ist in Schweden und Finnland. Lappland ist eine der kältesten Regionen in Europa. Im Winter gibt es viel Schnee. Die Temperatur ist oft minus 20 oder minus 30 Grad. Manchmal ist es noch kälter. Es gibt Polarwinter – das bedeutet, dass es viele Tage oder Wochen keine Sonne gibt. Es ist fast immer dunkel. Im Sommer ist es ganz anders. Es gibt die Mitternachtssonne. Das bedeutet, dass die Sonne 24 Stunden am Tag scheint. Es gibt keinen richtigen Abend oder Nacht. Lappland hat eine sehr schöne Natur. Es gibt viele Berge, Wälder und Seen. Im Winter sind die Seen oft gefroren. In Lappland leben viele wilde Tiere. Die bekanntesten Tiere sind: Rentiere (severni jelen) – Sie haben große Hörner (rogove), Elche(los) – Sie sind sehr groß und stark (močni), Bären – Sie leben in den Wäldern (gozdovi). Die Sami sind die Ureinwohner von Lappland. Sie haben eine eigene Sprache, Kultur und Traditionen. Viele Sami sind Rentierzüchter (pastirji severnih jelenov). Sie ziehen mit ihren Rentieren im Winter von einem Ort zum anderen. Ihre traditionelle Kleidung ist sehr bunt mit viel Rot, Blau, Gelb und Grün. Ein besonderes Naturphänomen in Lappland ist das Nordlicht. Auf Deutsch nennt man es Polarlicht. Es ist ein wunderschönes Licht am Himmel. Es gibt viele Farben: Grün, Blau, Lila und Rot. Viele Touristen reisen nach Lappland, um das Nordlicht zu sehen. Pia Kegl, 4.aG

Be yourself, no mater what they say Being yourself in my opinion means, picking a set of principles and a code of conduct, by which you handle yourself. Being yourself then also means sticking to those codes and principles lest you risk losing yourself. Therefore, at the end of the Day should you really be yourself regardless of the opinion of others? Firstly, Í would like to point out that one should to a certain extent stick to their guns and not fold at the first sign of pushback, may it be from a coworker, friend or any others significant other. However, we should not resist pushback to the point that others start seeing us as too rigid to change. Moreover, we should welcome it for it gives us the opportunity to change and become better for it. Another thing to keep in mind is that we a species are in constant flux and are ever changing not Just physically But also in the ways that we think and percieve the world around us. Therefore, we cannot truly say that we remain the same person or ourselves for our whole lives. Secondly, Í believe that we must when hearing out critques on our character be wary of the person that is giving us the critque and think over if that person sincerly has our best intrests at heart. Equally important is that once we hear the person out we should then heavly contemplate the choice of making a change and whether it will truly have the positve impact on ourselves that we desire. In conclusion, Í think that being yourself, no mater what they say has some merit to it. However we should not let that inhibit us from listening, learning and evolving into the best version of ourselves. Ahil Butt, 4. aft

The business of healing: Should medicine be a profit driven industry? Medicine and pharmacy are the two businesses that will always exist. People need medicine and they are prepared to give anything for their health and for the health of their loved ones. But helping people stay alive shouldn’t cost millions of dollars, so should medicine be a profit driven industry? First of all, no human should have to declare bankruptcy just to stay alive.But sadly people that own pharmaceutical companies are money hungry, so a lot of people pass away due to not having enough money. In Slovenia we have health insurance that every citizen has to pay. But since it is only 35€ a month, people can afford it. It gives us access to dentists, ER visits and hospital visits, even to go to a specialist. Sadly, a lot of countries don’t have that luxury. Health insurance is hard to get and really expensive. People in the USA don’t even go to the hospital for serious injuries, or they go by car, because ambulances charge 500 dollars a drive. For example, I saw a video of an American woman doing a breakdown of the bill that the hospital had sent her for birthing twins. The total cost was a whopping 2 millions dollars. They charged her for things like NICU, a hospital bed, medicine and even diapers. And that is extremely dangerous, because many people rather suffer in agonizing pain than go to the doctor because it would cost them their life savings. On the other hand, making the medications and paying people that work in the medicine industry is expensive. Nurses are already underpaid and overworked, while doctors have high wages and a lot of benefits. Some medicine cars cost up to 2000€, so the industries can’t be giving it away for free. When I worked in the pharmacy in Portugal, a special medicine cost 500€ for 4 pills. In conclusion, medicine shouldn’t be a profit driven industry. Their first priority should be helping people, not making trillions of dollars. However, I do think that medicine can’t be free. Employees couldn’t be paid properly and a lot of industries would have to file for bankruptcy. So medicine shouldn’t be free but affordable. Žana Marie Florjan, 4.aft