sensibilisation à la science ouverte
sciences citoyennes et participatives
Formation en ligne des bibliothèques d'Aix-Marseille Université
Vers les sciences citoyennes et participatives
1. Introduction
2. Les sciences participatives, c’est quoi ?
3. Pourquoi impliquer les citoyens ?
4. Des exemples de sciences participatives
Sommaire
6. Quiz
5. La science citoyenne, c'est aussi...
Vers les sciences citoyennes et participatives
Vers les sciences citoyennes et participatives
Introduction
À l'heure du numérique, des citoyens de plus en plus impliqués dans la science...
Ouvrir la science, c’est la rendre accessible à toutes et tous, mais c’est aussi donner la possibilité à l’ensemble de la société de l’explorer et de s’en emparer. C’est ce que proposent les dispositifs de science participative ou de science citoyenne, des projets de recherche auxquels contribuent des personnes qui ne sont pas des scientifiques de métier.Aujourd’hui, Internet et le numérique rendent les sciences participatives plus vivantes que jamais, avec des communautés solides qui épaulent la recherche dans des domaines variés (écologie, musicologie, linguistique…) et avec des procédures diversifiées (observations de terrain, analyse de données...). Les échanges dans ce cadre profitent à la fois aux scientifiques, en leur fournissant de précieuses masses de données, et au public qui contribue à l'élaboration des savoirs pour le bien commun, apprend et développe son esprit critique.
science-ensemble.org
Source : La science ouverte, FUN MOOC
Vers les sciences citoyennes et participatives
Les sciences participatives, c’est quoi ?
"Les sciences et recherches participatives sont des formes de production de connaissances scientifiques auxquelles participent, avec des chercheurs, des acteurs de la société civile, à titre individuel ou collectif, de façon active et délibérée" (Rapport Houllier, 2016)
Des interactions entre science et société encadrées par une charte
Une pratique ancienne qui a explosé avec le numérique et la participation de masse
Associer les citoyens non-scientifiques aux recherches
De véritables travaux de recherche reconnus par les institutions
+ info
+ info
+ info
+ info
Vers les sciences citoyennes et participatives
Pourquoi impliquer les citoyens ?
Pour avoir des données en quantité suffisante
+ info
« Les sciences et recherches participatives sont des formes de production deconnaissances scientifiques auxquelles participent des acteurs de la société civile, à titre individuel ou collectif, de façon active et délibérée »(Charte des sciences et recherches participatives en France, mars 2017)
Pour accéder à des données variées, souvent inaccessibles
+ info
Pour répondre à un désir et un besoin de connaissance des citoyens
+ info
+ info
Pour un bénéfice partagé
Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives
Il existe des milliers de projets participatifs, de dimension variable, à l'échelle internationale, nationale mais aussi des projets locaux auxquels participe Aix-Marseille Université.
Dans le monde
En France
A Aix-Marseille Université
+ info
+ info
+ info
Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives dans le monde
Projet à l'échelle mondiale
Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives en France
Projet français mais à l'échelle internationale ...
Vers les sciences citoyennes et participatives
Et au sein d'Aix-Marseille Université !
Projet européen impliquant l'ensemble de la communauté universitaire d'amU : Pascal CARLIER, maître de conférences, chargé de mission Biodiv'AMU
Projet scientifique porté par amU récompensé pour sa dimension participative
+ INFO
+ INFO
Vers les sciences citoyennes et participatives
La science citoyenne, c'est aussi...
De belles histoires
« Des histoires [qui montrent] comment la science ouverte bénéficie par ses valeurs et son modèle de fonctionnement à la connaissance comme à la société. »
+ info
Vers les sciences citoyennes et participatives
Et maintenant, à vous de jouer !
Testez vos connaissances sur les sciences citoyennes et participatives.
Commencer
Vers les sciences citoyennes et participatives
1/3
Parmi ces contributions, quelles sont celles qu'un public de "non-scientifiques-professionnels" peut apporter aux projets de recherche de science participative ?
Glisser les réponses correctes vers la colonne de droite
Une validation de l'acquis de l'expérience lui valant le titre de " chercheur "
Des données sur leurs propres pratiques
Le remplissage de questionnaires d’enquête
La collecte de données en grande quantité
L'élaboration d'un protocole de recherche
Un financement participatif
Des données auxquelles seuls des particuliers peuvent avoir accès
L'analyse des résultats obtenus
continuer
solution
Vers les sciences citoyennes et participatives
2/3
Parmi ces motifs, lequel n'est pas une motivation des citoyens impliqués dans les sciences participatives ?
Pour enrichir ses connaissances dans un domaine de recherche
Pour participer à un "bien commun"
Pour le plaisir de collaborer avec des chercheurs
Pour obtenir une gratification financière
Vers les sciences citoyennes et participatives
Correct
L'implication dans un protocole de recherche relevant des sciences participatives relève d'une démarche citoyenne visant à contribuer à une valorisation du bien commun et en tout état de cause désintéressée de toute contrepartie financière.
Continuer
Vers les sciences citoyennes et participatives
3/3
Parmi les principes suivants, sélectionnez ceux sur lesquels ne se fondent pas les sciences citoyennes et participatives ?
Glisser les réponses correctes vers la colonne de droite
Permettre une implication citoyenne
Promouvoir des projets d’exposition médiatique
Renforcer la participation collective selon des dispositifs verticaux
Favoriser l’interdisciplinarité
Permettre aux citoyens de devenir des spécialistes de la recherche scientifique
terminer
solution
Sensibilisation à la science ouverte
Parcours de la formation
VI. Vers les sciences citoyennes et participatives
IV. Les données de la recherche
II. Introduction
VIII. Conclusion
I. Préambule
V. Soutien à la bibliodiversité
VII. Évaluation par les pairs
III. Diffuser ses publications
continuer
Vers les sciences citoyennes et participatives
Faux !
Réessayez !
Nouvel essai
Voici les bonnes réponses
Des données sur leurs propres pratiques
La collecte de données en grande quantité
Des données auxquelles seuls des particuliers peuvent avoir accès
Pour répondre à un désir et un besoin de connaissance des citoyens
« Pour les participants, l'intérêt de s'impliquer dans un projet de recherche, en fait il y en a plusieurs, on a des motivations assez diverses selon les gens selon les types de projets. Dans les choses qui ressortent toujours en tout cas pour ce qui a motivé l'implication au départ, c'est souvent un intérêt pour l'objet de recherche. Donc des gens passionnés en astronomie vont s'impliquer dans un projet en astronomie etc [...]. Il y a vraiment la notion de plaisir autour de cette participation qui est centrale. En fait, les gens ne restent pas si ce n'est pas amusant de participer ou si ça ne leur rapporte pas quelque chose. Souvent c'est apprendre. » Laure Turcati, coordinatrice de l'observatoire PartiCitaE. Sorbonne Université (FUN MOOC science ouverte)
Astrophysique
Le premier prix Gemini 2020 a été décerné à l’unanimité des membres du jury à la candidature «Détection et suivi d’exoplanètes par des astronomes amateurs» portée par Alexandre Santerne du Laboratoire d’astrophysique de Marseille et Aix-Marseille Université.
+ info
L'étude NutriNet Santé
Il s'agit d'une étude de cohorte (c'est-à-dire portant sur un groupe de sujets suivis pendant plusieurs années) réalisée sur une large population d'adultes volontaires (qui deviennent en s'inscrivant des Nutrinautes), dont l'objectif est d'étudier les relations nutrition-santé.
Les sciences participatives au Muséum national d'Histoire naturelle
+ info
Globe at Night est une campagne internationale de science citoyenne visant à sensibiliser le public à l'impact de la pollution lumineuse en invitant les citoyens scientifiques à mesurer et à soumettre leurs observations de la luminosité du ciel nocturne.
+ info
Voici les bonnes réponses
Renforcer la participation collective selon des dispositifs verticaux
Permettre aux citoyens de devenir des spécialistes de la recherche scientifique
Promouvoir des projets d’exposition médiatique
Pour accéder à des données variées, souvent inaccessibles
La production de ressources linguistiques sur les langues "peu dotées", par exemple, trouve tout son intérêt dans les sciences participatives. Elle permet aux scientifiques de récupérer et d'analyser des données sur des langues très peu parlées.
Description du projet
Le programme ValEuRT s’intéresse à la reconstitution des dynamiques socio-environnementales qu’engendrent au cours du temps les interactions entre l’homme et son milieu au sein du bassin versant de l’Eure (ValEuRT). Projet de recherche pluridisciplinaire, pluri-institutionnel et collaboratif, il a pour objectif majeur de mettre en synergie tout le potentiel collaboratif que peuvent susciter les savoirs et les questionnements sur l’évolution de notre environnement.
+ info
DigiVol est une plateforme de crowdsourcing développée par l'Australian Museum en collaboration avec l'Atlas of Living Australia.
+ info
Pour avoir des données en quantité suffisante
Les sciences participatives permettent aux scientifiques de collecter de nombreuses données, grâce à la participation des citoyens qui récoltent des données fiables et ne se contentent pas d'être de simples «collecteurs de données».
Pour un bénéfice partagé
Les sciences participatives offrent de nombreux avantages à la fois pour les citoyens qui participent et pour les scientifiques.
BiblioJazz
BiblioJazz est un projet participatif porté par l'Institut Collegium Musicæ de Sorbonne Université. À partir d'une base de données unique de 6000 entrées créée par le musicologue et jazzman Laurent Cugny et enrichie avec ses étudiants en musicologie depuis une douzaine d'années, BiblioJazz a pour but de faire découvrir des milliers d'écrits sur le jazz et les musiques associées. BiblioJazz se veut un outil collaboratif de partage de connaissances, destiné notamment aux particuliers, qui auront un accès facilité à des milliers de documents référencés.
+ info
Des interactions entre science et société encadrées par une charte
"Les collaborations entre la communauté scientifique et la société civile" peuvent être encadrées par une charte qui précise les rôles et les devoirs de chaque contributeur qui s’engage dans ces protocoles.
Les sciences participatives en France : état des lieux, bonnes pratiques & recommandations
(Février 2016)
De véritables travaux de recherche reconnus par les institutions
Demandé par les ministres en charge de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en 2015, le rapport de François Houllier dresse un état des lieux et une définition des bonnes pratiques et recommandations des sciences participatives en France.
le rapporT HOULLIER
Le Recensement des oiseaux de Noël (« Christmas Bird Count » ou CBC, en anglais) est un recensement annuel des oiseaux de l'hémisphère ouest, organisé au début de l'hiver de l'Amérique du Nord, par des milliers de bénévoles ornithologues amateurs et/ou professionnels. L'objectif du recensement est de contribuer aux connaissances scientifiques en autécologie et écologie de la conservation, mais plusieurs ne participent que pour des fins récréatives.
+ info
Le réseau "Eyes of the Reef" est une organisation bénévole composée de membres, créée pour sensibiliser le public et impliquer les communautés dans la surveillance et le signalement du blanchiment des coraux et des maladies coralliennes, des espèces marines envahissantes, des épidémies d'étoiles de mer à couronne (COTS) et d'autres maladies des récifs.
+ info
Une pratique ancienne qui a explosé avec le numérique et la participation de masse
L'exemple le plus frappant est le Recensement des oiseaux de Noël en Amérique du Nord. En 1900, Franck Chapman, ornithologue, membre de la société savante National Audubon Society proposa la première opération First Christmas Bird Count. 27 observateurs participèrent au premier recensement des oiseaux. En 1999, ils étaient 50.000 participants pour la 100e édition. Aujourd’hui, une application est dédiée à ce comptage.
Associer les citoyens non-scientifiques aux recherches
Les sciences et recherches participatives à l'INRAE
Cette vidéo explique le lien privilégié que peuvent créer les chercheurs avec les concitoyens qui souhaitent de plus en plus comprendre, être impliqués et devenir acteurs de la science, à travers les sciences et recherches participatives.
2025-2026 - SO VI. Sciences citoyennes et participatives
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sensibilisation à la science ouverte
sciences citoyennes et participatives
Formation en ligne des bibliothèques d'Aix-Marseille Université
Vers les sciences citoyennes et participatives
1. Introduction
2. Les sciences participatives, c’est quoi ?
3. Pourquoi impliquer les citoyens ?
4. Des exemples de sciences participatives
Sommaire
6. Quiz
5. La science citoyenne, c'est aussi...
Vers les sciences citoyennes et participatives
Vers les sciences citoyennes et participatives
Introduction
À l'heure du numérique, des citoyens de plus en plus impliqués dans la science...
Ouvrir la science, c’est la rendre accessible à toutes et tous, mais c’est aussi donner la possibilité à l’ensemble de la société de l’explorer et de s’en emparer. C’est ce que proposent les dispositifs de science participative ou de science citoyenne, des projets de recherche auxquels contribuent des personnes qui ne sont pas des scientifiques de métier.Aujourd’hui, Internet et le numérique rendent les sciences participatives plus vivantes que jamais, avec des communautés solides qui épaulent la recherche dans des domaines variés (écologie, musicologie, linguistique…) et avec des procédures diversifiées (observations de terrain, analyse de données...). Les échanges dans ce cadre profitent à la fois aux scientifiques, en leur fournissant de précieuses masses de données, et au public qui contribue à l'élaboration des savoirs pour le bien commun, apprend et développe son esprit critique.
science-ensemble.org
Source : La science ouverte, FUN MOOC
Vers les sciences citoyennes et participatives
Les sciences participatives, c’est quoi ?
"Les sciences et recherches participatives sont des formes de production de connaissances scientifiques auxquelles participent, avec des chercheurs, des acteurs de la société civile, à titre individuel ou collectif, de façon active et délibérée" (Rapport Houllier, 2016)
Des interactions entre science et société encadrées par une charte
Une pratique ancienne qui a explosé avec le numérique et la participation de masse
Associer les citoyens non-scientifiques aux recherches
De véritables travaux de recherche reconnus par les institutions
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Pourquoi impliquer les citoyens ?
Pour avoir des données en quantité suffisante
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« Les sciences et recherches participatives sont des formes de production deconnaissances scientifiques auxquelles participent des acteurs de la société civile, à titre individuel ou collectif, de façon active et délibérée »(Charte des sciences et recherches participatives en France, mars 2017)
Pour accéder à des données variées, souvent inaccessibles
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Pour répondre à un désir et un besoin de connaissance des citoyens
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Pour un bénéfice partagé
Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives
Il existe des milliers de projets participatifs, de dimension variable, à l'échelle internationale, nationale mais aussi des projets locaux auxquels participe Aix-Marseille Université.
Dans le monde
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A Aix-Marseille Université
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Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives dans le monde
Projet à l'échelle mondiale
Vers les sciences citoyennes et participatives
Des exemples de sciences participatives en France
Projet français mais à l'échelle internationale ...
Vers les sciences citoyennes et participatives
Et au sein d'Aix-Marseille Université !
Projet européen impliquant l'ensemble de la communauté universitaire d'amU : Pascal CARLIER, maître de conférences, chargé de mission Biodiv'AMU
Projet scientifique porté par amU récompensé pour sa dimension participative
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Vers les sciences citoyennes et participatives
La science citoyenne, c'est aussi...
De belles histoires
« Des histoires [qui montrent] comment la science ouverte bénéficie par ses valeurs et son modèle de fonctionnement à la connaissance comme à la société. »
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Vers les sciences citoyennes et participatives
Et maintenant, à vous de jouer !
Testez vos connaissances sur les sciences citoyennes et participatives.
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Vers les sciences citoyennes et participatives
1/3
Parmi ces contributions, quelles sont celles qu'un public de "non-scientifiques-professionnels" peut apporter aux projets de recherche de science participative ?
Glisser les réponses correctes vers la colonne de droite
Une validation de l'acquis de l'expérience lui valant le titre de " chercheur "
Des données sur leurs propres pratiques
Le remplissage de questionnaires d’enquête
La collecte de données en grande quantité
L'élaboration d'un protocole de recherche
Un financement participatif
Des données auxquelles seuls des particuliers peuvent avoir accès
L'analyse des résultats obtenus
continuer
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Vers les sciences citoyennes et participatives
2/3
Parmi ces motifs, lequel n'est pas une motivation des citoyens impliqués dans les sciences participatives ?
Pour enrichir ses connaissances dans un domaine de recherche
Pour participer à un "bien commun"
Pour le plaisir de collaborer avec des chercheurs
Pour obtenir une gratification financière
Vers les sciences citoyennes et participatives
Correct
L'implication dans un protocole de recherche relevant des sciences participatives relève d'une démarche citoyenne visant à contribuer à une valorisation du bien commun et en tout état de cause désintéressée de toute contrepartie financière.
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Favoriser l’interdisciplinarité
Permettre aux citoyens de devenir des spécialistes de la recherche scientifique
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Sensibilisation à la science ouverte
Parcours de la formation
VI. Vers les sciences citoyennes et participatives
IV. Les données de la recherche
II. Introduction
VIII. Conclusion
I. Préambule
V. Soutien à la bibliodiversité
VII. Évaluation par les pairs
III. Diffuser ses publications
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Des données sur leurs propres pratiques
La collecte de données en grande quantité
Des données auxquelles seuls des particuliers peuvent avoir accès
Pour répondre à un désir et un besoin de connaissance des citoyens
« Pour les participants, l'intérêt de s'impliquer dans un projet de recherche, en fait il y en a plusieurs, on a des motivations assez diverses selon les gens selon les types de projets. Dans les choses qui ressortent toujours en tout cas pour ce qui a motivé l'implication au départ, c'est souvent un intérêt pour l'objet de recherche. Donc des gens passionnés en astronomie vont s'impliquer dans un projet en astronomie etc [...]. Il y a vraiment la notion de plaisir autour de cette participation qui est centrale. En fait, les gens ne restent pas si ce n'est pas amusant de participer ou si ça ne leur rapporte pas quelque chose. Souvent c'est apprendre. » Laure Turcati, coordinatrice de l'observatoire PartiCitaE. Sorbonne Université (FUN MOOC science ouverte)
Astrophysique
Le premier prix Gemini 2020 a été décerné à l’unanimité des membres du jury à la candidature «Détection et suivi d’exoplanètes par des astronomes amateurs» portée par Alexandre Santerne du Laboratoire d’astrophysique de Marseille et Aix-Marseille Université.
+ info
L'étude NutriNet Santé
Il s'agit d'une étude de cohorte (c'est-à-dire portant sur un groupe de sujets suivis pendant plusieurs années) réalisée sur une large population d'adultes volontaires (qui deviennent en s'inscrivant des Nutrinautes), dont l'objectif est d'étudier les relations nutrition-santé.
Les sciences participatives au Muséum national d'Histoire naturelle
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Globe at Night est une campagne internationale de science citoyenne visant à sensibiliser le public à l'impact de la pollution lumineuse en invitant les citoyens scientifiques à mesurer et à soumettre leurs observations de la luminosité du ciel nocturne.
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Renforcer la participation collective selon des dispositifs verticaux
Permettre aux citoyens de devenir des spécialistes de la recherche scientifique
Promouvoir des projets d’exposition médiatique
Pour accéder à des données variées, souvent inaccessibles
La production de ressources linguistiques sur les langues "peu dotées", par exemple, trouve tout son intérêt dans les sciences participatives. Elle permet aux scientifiques de récupérer et d'analyser des données sur des langues très peu parlées.
Description du projet
Le programme ValEuRT s’intéresse à la reconstitution des dynamiques socio-environnementales qu’engendrent au cours du temps les interactions entre l’homme et son milieu au sein du bassin versant de l’Eure (ValEuRT). Projet de recherche pluridisciplinaire, pluri-institutionnel et collaboratif, il a pour objectif majeur de mettre en synergie tout le potentiel collaboratif que peuvent susciter les savoirs et les questionnements sur l’évolution de notre environnement.
+ info
DigiVol est une plateforme de crowdsourcing développée par l'Australian Museum en collaboration avec l'Atlas of Living Australia.
+ info
Pour avoir des données en quantité suffisante
Les sciences participatives permettent aux scientifiques de collecter de nombreuses données, grâce à la participation des citoyens qui récoltent des données fiables et ne se contentent pas d'être de simples «collecteurs de données».
Pour un bénéfice partagé
Les sciences participatives offrent de nombreux avantages à la fois pour les citoyens qui participent et pour les scientifiques.
BiblioJazz
BiblioJazz est un projet participatif porté par l'Institut Collegium Musicæ de Sorbonne Université. À partir d'une base de données unique de 6000 entrées créée par le musicologue et jazzman Laurent Cugny et enrichie avec ses étudiants en musicologie depuis une douzaine d'années, BiblioJazz a pour but de faire découvrir des milliers d'écrits sur le jazz et les musiques associées. BiblioJazz se veut un outil collaboratif de partage de connaissances, destiné notamment aux particuliers, qui auront un accès facilité à des milliers de documents référencés.
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Des interactions entre science et société encadrées par une charte
"Les collaborations entre la communauté scientifique et la société civile" peuvent être encadrées par une charte qui précise les rôles et les devoirs de chaque contributeur qui s’engage dans ces protocoles.
Les sciences participatives en France : état des lieux, bonnes pratiques & recommandations
(Février 2016)
De véritables travaux de recherche reconnus par les institutions
Demandé par les ministres en charge de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en 2015, le rapport de François Houllier dresse un état des lieux et une définition des bonnes pratiques et recommandations des sciences participatives en France.
le rapporT HOULLIER
Le Recensement des oiseaux de Noël (« Christmas Bird Count » ou CBC, en anglais) est un recensement annuel des oiseaux de l'hémisphère ouest, organisé au début de l'hiver de l'Amérique du Nord, par des milliers de bénévoles ornithologues amateurs et/ou professionnels. L'objectif du recensement est de contribuer aux connaissances scientifiques en autécologie et écologie de la conservation, mais plusieurs ne participent que pour des fins récréatives.
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Le réseau "Eyes of the Reef" est une organisation bénévole composée de membres, créée pour sensibiliser le public et impliquer les communautés dans la surveillance et le signalement du blanchiment des coraux et des maladies coralliennes, des espèces marines envahissantes, des épidémies d'étoiles de mer à couronne (COTS) et d'autres maladies des récifs.
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Une pratique ancienne qui a explosé avec le numérique et la participation de masse
L'exemple le plus frappant est le Recensement des oiseaux de Noël en Amérique du Nord. En 1900, Franck Chapman, ornithologue, membre de la société savante National Audubon Society proposa la première opération First Christmas Bird Count. 27 observateurs participèrent au premier recensement des oiseaux. En 1999, ils étaient 50.000 participants pour la 100e édition. Aujourd’hui, une application est dédiée à ce comptage.
Associer les citoyens non-scientifiques aux recherches
Les sciences et recherches participatives à l'INRAE
Cette vidéo explique le lien privilégié que peuvent créer les chercheurs avec les concitoyens qui souhaitent de plus en plus comprendre, être impliqués et devenir acteurs de la science, à travers les sciences et recherches participatives.