Dr. Esteban Salatino, MD, MPH
La Importancia de la Neurociencia y la Mentoría en la Educación Médica y Tecnología
Dr. Angel Velarde López, MSCE
Buenas Prácticas Docentes
Experiencia con el Simulador Virtual de Electrofisiología en la Enseñanza de Electrocardiografía y Reanimación Cardiopulmonar
Dr. Luis Fernando Torres A.
Experiencia utilizando aplicaciones móviles de ruidos cardiopulmonares en simuladores de bajo costo desarrollados en CeSmed
¿Estás interesado en compartir tu buena práctica docente?
Experiencia con el Simulador Virtual de Electrofisiología en la Enseñanza de Electrocardiografía y Reanimación Cardiopulmonar
La simulación virtual electrofisiológica y en reanimación cardiopulmonar, es un estándar en educación médica, permite accesar a una herramienta virtual para probar trazos electrocardiográficos con sus señales e interpretarlos. por lo que el objetivo fue implementar un simulador virtual de electrofisiología para para reconocer trazos electrocardiográficos, ritmos desfibrilables y no desfibrilables.
Info
La Importancia de la Neurociencia y la Mentoría en la Educación Médica y Tecnología
Este artículo describe los puntos más importantes de la conferencia respecto a la relevancia de la neurociencia y la mentoría en la educación médica, subrayando la forma en la cual estos enfoques contribuyen a la transformación tanto de los métodos educativos como del aprendizaje. Es de suma importancia la neurociencia para entender el comportamiento humano, especialmente en el ámbito de la educación; asimismo, es necesario reconocer el impacto de la tecnología en el aprendizaje.
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Experiencia utilizando aplicaciones móviles de ruidos cardiopulmonares en simuladores de bajo costo desarrollados en CeSmed
El Centro de Simulación de Medicina (CeSmed) de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), presenta el desarrollo e implementación de un simulador de bajo costo para la formación en auscultación cardiopulmonar.
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¡Comparte tus buenas prácticas docentes en UNEV Conecta!
En la Unidad de Educación Virtual queremos visibilizar y reconocer el valioso trabajo que realizas día a día en las aulas. Por ello, te invitamos a ser parte del espacio Buenas Prácticas Docentes en nuestra plataforma UNEV Conecta, donde podrás compartir estrategias, experiencias y metodologías innovadoras que hayan tenido un impacto positivo en el aprendizaje de tus estudiantes.
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Buenas Prácticas Docentes
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Created on June 9, 2025
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Dr. Esteban Salatino, MD, MPH
La Importancia de la Neurociencia y la Mentoría en la Educación Médica y Tecnología
Dr. Angel Velarde López, MSCE
Buenas Prácticas Docentes
Experiencia con el Simulador Virtual de Electrofisiología en la Enseñanza de Electrocardiografía y Reanimación Cardiopulmonar
Dr. Luis Fernando Torres A.
Experiencia utilizando aplicaciones móviles de ruidos cardiopulmonares en simuladores de bajo costo desarrollados en CeSmed
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Experiencia con el Simulador Virtual de Electrofisiología en la Enseñanza de Electrocardiografía y Reanimación Cardiopulmonar
La simulación virtual electrofisiológica y en reanimación cardiopulmonar, es un estándar en educación médica, permite accesar a una herramienta virtual para probar trazos electrocardiográficos con sus señales e interpretarlos. por lo que el objetivo fue implementar un simulador virtual de electrofisiología para para reconocer trazos electrocardiográficos, ritmos desfibrilables y no desfibrilables.
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La Importancia de la Neurociencia y la Mentoría en la Educación Médica y Tecnología
Este artículo describe los puntos más importantes de la conferencia respecto a la relevancia de la neurociencia y la mentoría en la educación médica, subrayando la forma en la cual estos enfoques contribuyen a la transformación tanto de los métodos educativos como del aprendizaje. Es de suma importancia la neurociencia para entender el comportamiento humano, especialmente en el ámbito de la educación; asimismo, es necesario reconocer el impacto de la tecnología en el aprendizaje.
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Experiencia utilizando aplicaciones móviles de ruidos cardiopulmonares en simuladores de bajo costo desarrollados en CeSmed
El Centro de Simulación de Medicina (CeSmed) de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), presenta el desarrollo e implementación de un simulador de bajo costo para la formación en auscultación cardiopulmonar.
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En la Unidad de Educación Virtual queremos visibilizar y reconocer el valioso trabajo que realizas día a día en las aulas. Por ello, te invitamos a ser parte del espacio Buenas Prácticas Docentes en nuestra plataforma UNEV Conecta, donde podrás compartir estrategias, experiencias y metodologías innovadoras que hayan tenido un impacto positivo en el aprendizaje de tus estudiantes.
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