Copia - Presentación

Encuentros

PROYECTO DE ASESORAMIENTO PARA CENTROS EDUCATIVOS

Acción por el Día Escolar de la no Violencia y la Paz

¿Cuál es el ingrediente esencial que debe formar parte de nuestra receta para la educación que queremos?

¿Necesitamos Re-Encontrarnos?

• Todo surge de una "casualidad".
• Fines de este proyecto.

• Contacto con el equipo del CEP Norte de Tenerife.

Seleccionando los mejores ingredientes

Nuestra Base

Motivación personal y justificación

Mi vida en educación

• Sustitución en el CEP Norte de Tenerife.
• Trayectoria académica.
• Docente desde el año 2016.

• Agente Zonal TIC: cursos 2022-23 y 2023-24.

AZTIC CEP Norte de Tenerife

Elaborando la masa

Contexto y equipo

CEP Norte de Tenerife

El camino a la excelencia educativa.

• Valor fundamental del equipo pedagógico: espíritu colaborativo.
• Nuevo liderazgo en el que me han permitido participar.
• Cada asesoría su rol y funciones pero sinergias continuas.
• Concepto asesoría integral.

Contexto y colectivo profesional

Añadiendo los condimentos clave

Un modelo de asesoría con sabor a innovación

Una asesoría De Cercanía

¿Asesoría de Cercanía?

• Asesoría TIC.
• Funciones legales de la asesoría: Decreto 82/1994, de 13 de mayo, que regula la creación, organización y funcionamiento de los Centros del Profesorado y establece las funciones del Equipo Pedagógico.

• Objetivos Estratégicos de la CEFPAFD: con especial incidencia en el Eje 6 "Transformación Digital".
• ODS, con especial atención al 4 (educación de calidad), 5 (igualdad de género) y 10 (reducción de las desigualdades).
• Otras áreas: Patrimonio Natural, Social y Cultural y Promoción de la Salud y Educación Emocional.

Cocinando a fuego lento

Metas y estrategias

Objetivos

Programas, proyectos

Acciones formativas

Coordinar y dinamizar los proyectos de la CEFPAFD.

Impulsar acciones formativas en el ámbito del CEP Norte de Tenerife en el marco de los PFC y en el CEP.

Transformación digital e innovación

TIC

Apoyar y asesorar al profesorado del ámbito en relación con las TIC.

Desarrollar y fortalecer la transformación digital de los centros.

Objetivo General

Impulsar y dinamizar las acciones formativas, seminarios y grupos de trabajo entre el profesorado del ámbito con especial atención a los Planes de Formación de Centros, con el fin de favorecer la formación continua, la colaboración y el desarrollo de la comunidad docente.

Rol: Coordinadora-Ponente

Objetivo específico 1.1

Supervisar, asesorar y participar activamente en las acciones formativas implementadas en los centros educativos, asegurando el adecuado desarrollo de los Planes de Formación de Centros asignados, con el fin de garantizar su coherencia con las necesidades del profesorado y los objetivos de innovación y mejora.

Acciones

Recogida de datos de los centros para generar una estructura horizontal y participativa.

Mantener contacto habitual y visitas periódicas con los centros asignados y acciones en los que lo requieran.

Habilitar medios de comunicación estables y cercanas con los centros.

Objetivo General

Impulsar y dinamizar las acciones formativas, seminarios y grupos de trabajo entre el profesorado del ámbito con especial atención a los Planes de Formación de Centros, con el fin de favorecer la formación continua, la colaboración y el desarrollo de la comunidad docente.

Rol: Facilitadora

Objetivo específico 1.2

Garantizar y facilitar la correcta gestión y entrega de la documentación a través de la herramienta de gestión, seguimiento y evaluación de los Planes de Formación de Centros (PFC), asegurando su adecuada tramitación en la plataforma webcorrespondiente.

Acciones

Brindar apoyo continuo a los centros en relación con la documentación requerida.

Facilitar la entrega de documentación a las personas coordinadoras.

Objetivo General

Impulsar y dinamizar las acciones formativas, seminarios y grupos de trabajo entre el profesorado del ámbito con especial atención a los Planes de Formación de Centros, con el fin de favorecer la formación continua, la colaboración y el desarrollo de la comunidad docente.

Rol: Facilitadora-Ponente

Objetivo específico 1.3

Fomentar una presencia activa y visible en los centros educativos, participando de manera directa en su dinámica diaria, colaborando con el profesorado y el equipo directivo, y promoviendo iniciativas que fortalezcan la innovación, la inclusión y el desarrollo profesional dentro de la comunidad educativa, con consonancia con los proyectos, programas y objetivos de la CEFPAFD.

Acciones

Colaboración con los proyectos de los centros para su dinamización o difusión, con especial atención a las TIC.

Flexibilidad formativa a la hora de plantear acciones o apoyos “informales” en función de las necesidades de los centros: recreos activos, CCP.

Objetivo General

Coordinar con los equipos responsables la implementación de los diferentes programas, proyectos y redes promocionados por la DGOII; especialmente aquellos vinculados a la etapa de secundaria y las áreas de especialización de la asesoría desempeñada.

Rol: Facilitadora. Soporte técnico y pedagógico.

Objetivo específico 2.1

Garantizar una comunicación efectiva y una gestión eficiente de la información entre los equipos técnicos de la CEFPAFD y los centros.

Acciones

Control minucioso de la información y documentación para las personas coordinadoras.

Apoyo en la formación dentro del Plan Evalúa y objetivos prioritarios de la CEFPAFD.

Reuniones con el equipo técnico de las áreas en pareja pedagógica del CEP.

Actualizar y mantener las EVA de las áreas y proyectos.

Objetivo General

Coordinar con los equipos responsables la implementación de los diferentes programas, proyectos y redes promocionados por la DGOII; especialmente aquellos vinculados a la etapa de secundaria y las áreas de especialización de la asesoría desempeñada.

Rol: Editora, gestora comunicación

Objetivo específico 2.2

Promover la difusión de buenas prácticas implementadas en los centros educativos a través de diversos canales de comunicación (web del CEP Norte de Tenerife, mediateca, redes sociales) favoreciendo el intercambio de experiencias.

Acciones

Reportajes en formato vídeo de los centro para su difusión dentro de la sección Abre tus puertas.

Dinamización de las redes sociales del CEP Norte de Tenerife cumpliendo la normativa en materia de protección de datos.

Apoyo en la formación dentro del Plan Evalúa.

Difusión de buenas prácticas: web, mediateca, RRSS.

Objetivo General

Coordinar con los equipos responsables la implementación de los diferentes programas, proyectos y redes promocionados por la DGOII; especialmente aquellos vinculados a la etapa de secundaria y las áreas de especialización de la asesoría desempeñada.

Rol: Editora, gestora comunicación

Objetivo específico 2.3

Garantizar la actualización y mantenimiento continuo de la web del CEP Norte de Tenerife con el fin de asegurar el acceso a información actualizada, relevante y organizada para la comunidad educativa.

Acciones

Mantenimiento y actualización técnica de la web dentro del equipo TIC del CEP (AZTIC/ASTIC).

Actualización de los recursos disponibles en préstamo.

Objetivo General

Apoyar y asesorar al profesorado del ámbito en relación con las TIC, con especial atención a la formación continua, a la acreditación en Competencia Digital Docente y la creación y dinamización de los Espacios Creativos

Objetivo específico 3.1

Diseñar e implementar un itinerario de formación específico denominado Digitalíza-T abordando áreas clave como radio escolar, inteligencia artificial, Aula Digital Canaria, creación de blog y Código Escuela 4.0.

Rol: Coordinadora, facilitadora

Acciones

Creación de un itinerario de formación en CEP Digitaliza-T vinculado a CompDigEdu: radio escolar, Aula Digital Canaria, Creación Blog impartidas por asesoría del CEP y por personas expertas en las áreas siempre teniendo en cuentas las necesidades detectadas en las evaluaciones (coordinaciones y en los propios cursos).

Dinamización y formación del programa Código Escuela 4.0 con el apoyo de los AZTIC y del resto de asesorías.

Concretar en la agenda de la asesoría TIC, tardes de Tinkering.

Objetivo General

Apoyar y asesorar al profesorado del ámbito en relación con las TIC, con especial atención a la formación continua, a la acreditación enCompetencia Digital Docente y la creación y dinamización de los Espacios Creativos

Rol: Dinamizadora

Objetivo específico 3.2

Fomentar el uso pedagógico de la radio escolar, promoviendo la comunicación y la creatividad a través de Radio Davalia de forma colaborativa con las asesorías implicadas en la dinamización de la radio del CEP Norte de Tenerife.

Acciones

Grabación de pódcast a personas expertas en educación dentro de la sección Encuentros en Radio Davalia.

Desarrollo y dinamización de Radio Davalia en Ruta para despertar el interes por el mundo de la raido y sus poásibilidades didácticas.

Videopódcast Radio Davalia a través del software OBS (formaciones asociadas)

Constitución de un set de préstamo especifica para edición y montaje de vídeo y cine.

Objetivo General

Apoyar y asesorar al profesorado del ámbito en relación con las TIC, con especial atención a la formación continua, a la acreditación enCompetencia Digital Docente y la creación y dinamización de los Espacios Creativos

Rol: Ponente, dinamizadora

Objetivo específico 3.3

Impulsar la integración de metodologías activas y el uso de los dispositivos de los Espacios Creativos.

Acciones

Acompañamiento y asesoramiento a través de tutorías o mentorías a profesorado.

Apoyo a los centros del ámbito en el uso y creación con los dispositivos de las Aulas Creativas.

Coordinación del proyecto timples 3D en el CEP Norte de Tenerife.

Participación en el Seminario de Espacios Creativos del CEP Norte de Tenerife.

Apoyo en la solicitud del Sello Aula del Futuro del INTEF.

Objetivo General

Fortalecer la transformación digital y la innovación pedagógica en los centros educativos del ámbito, apoyando la implementación de los programas y redes estratégicas definidos por la CEFPAFD.

Rol: Coordinadora con equipo TIC

Objetivo específico 4.1

Diseñar e implementar el Proyecto Arqueologistas, promoviendo el interés por la historia y el patrimonio, a través de actividades didáctica que integren la investigación arqueológica con especial atención a la arqueología del norte de Tenerife y su integración con las TIC integrándola en el desarrollo de la cultura Maker dentro del programa Código Escuela 4.0.

Acciones

Creación aula virtual en EVAGD para el proyecto, exportable para las personas participantes.

Mentoría al profesorado en el proyecto, coordinación con la mentoría Código 4.0 y los AZTIC.

Creación de material didáctico para el proyecto: EVAGD e imprimibles.

Objetivo General

Fortalecer la transformación digital y la innovación pedagógica en los centros educativos del ámbito, apoyando la implementación de los programas y redes estratégicas definidos por la CEFPAFD.

Rol: Coordinadora con la asesoría STEAM

Objetivo específico 4.2

Diseñar y desarrollar un proyecto hackathon educativo de manera conjunta con el área STEAM del CEP Norte de Tenerife, fomentando la creatividad, el pensamiento computacional y la resolución de problemas por medio de un concurso para elalumnado.

Acciones

Organización y desarrollo del Hackaton Educativo entre la asesoría TIC y la asesoría STEAM.

Encuentro con el alumnado donde presentan los proyectos creados.

Objetivo General

Fortalecer la transformación digital y la innovación pedagógica en los centros educativos del ámbito, apoyando la implementación de los programas y redes estratégicas definidos por la CEFPAFD.

Rol: Facilicitadora

Objetivo específico 4.3

Promover la cultura de la ciberseguridad, la ciudadanía digital y la desinformación, fomentando el uso seguro, crítico y responsable de las TIC en los centros educativos..

Acciones

Desarrollo de un programa de acción en ciberseguridad dirigido a docentes, alumnado y familias.

Campaña sensibilización.

Recursos necesarios

Equipo humano CEP Norte de Tenerife

Aulas Creativas

Mediateca

CapCut

Jitsi

Radio Itinerante

Nube Medusa

Recursos

EVAGD

OBS

Web

Material STEAM

Cursform

Redes Sociales

Correo y teléfono corporativo

Recursos necesarios

El arte del emplatado

Organización y ejecución para un resultado delicioso

Auto check list

¡Gracias!