Formación especializada en Interculturalidad y Lenguas Indígenas
Clasificación del patrimonio cultural
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Clasificación del patrimonio cultural
El patrimonio cultural es una categoría amplia y diversa, que abarca tanto lo tangible como lo intangible; y que se manifiesta de múltiples formas en las comunidades.Para su estudio, conservación y transmisión, está clasificado en distintas tipologías, permiten identificar sus diferentes componentes y reconocer su importancia en la construcción de las identidades culturales y étnicas.
Info
1. Patrimonio cultural material
a) Patrimonio mueble
b) Patrimonio inmueble
Importante: En El Salvador, existen sitios arqueológicos como Joya de Cerén, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, que forma parte del patrimonio material y revela aspectos fundamentales de la vida cotidiana de las culturas originarias.
2. Patrimonio cultural inmaterial (o intangible)
Se refiere a las prácticas, expresiones, conocimientos, técnicas, lenguas y saberes que las comunidades reconocen como parte de su herencia cultural, y que son transmitidos de generación en generación. Este patrimonio es dinámico: se transforma y adapta a los cambios sociales, pero conserva su valor como elemento identitario.
Ejemplos:
«El patrimonio cultural inmaterial es un recurso vital para la diversidad cultural y la creatividad humana».
— UNESCO, 2003
3. Patrimonio cultural natural y biocultural
Aunque tradicionalmente se separaba lo cultural de lo natural, hoy se reconoce que muchas comunidades —en especial las indígenas— no distinguen entre cultura y naturaleza, sino que las conciben de manera integrada. Por eso, han surgido los conceptos de:
a) Patrimonio natural
b) Patrimonio biocultural
Relevancia pedagógica de esta clasificación
Lecturas recomendadas para ampliar
- Gutiérrez, Raquel (2011). «Saberes comunitarios y procesos de aprendizaje intercultural», CLACSO.
- Ministerio de Cultura de El Salvador (2020). «Política Nacional de Cultura»
- Toledo, Víctor (2002). Ecocultura y patrimonio biocultural. Revista Ecosistemas.
- UNESCO (2003). Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial
Desde un enfoque intercultural, dicha clasificación no se limita a criterios técnicos, sino que también incorpora la valoración que las propias comunidades hacen de sus expresiones culturales, pues son portadoras de significado, memoria, espiritualidad y pertenencia.
- Contribuye a la formación de estudiantes orgullosos de su herencia cultural y conscientes de su papel como agentes de preservación.
- Ayuda a contextualizar los contenidos educativos desde la cultura viva del estudiantado.
b) Patrimonio biocultural
Es la interrelación entre la biodiversidad y la diversidad cultural, que se expresa en prácticas como el uso sostenible de plantas, la agricultura tradicional, la medicina ancestral y los sistemas alimentarios indígenas. Este tipo de patrimonio es clave para enfrentar el cambio climático y promover modelos de desarrollo sostenibles y respetuosos de la cultura.
b) Patrimonio inmueble
Son construcciones o estructuras fijas que tienen un valor cultural e histórico.
Ejemplos:
- Sitios arqueológicos.
- Monumentos, templos, iglesias coloniales.
- Viviendas tradicionales.
- Centros ceremoniales, plazas públicas.
- Fomenta la participación de la comunidad como portadora de saberes y prácticas culturales.
- Permite a los docentes identificar los elementos culturales locales que pueden ser incorporados al currículo escolar.
a) Patrimonio mueble
Son objetos que pueden ser trasladados o movilizados; y que representan el legado de una comunidad.
Ejemplos:
- Piezas de cerámica, textiles, esculturas.
- Documentos históricos, códices, fotografías antiguas.
- Instrumentos musicales tradicionales.
- Herramientas de trabajo ancestral.
a) Patrimonio natural
Incluye paisajes, ecosistemas, especies y formaciones naturales que poseen valor espiritual, simbólico o identitario para un grupo humano. Ejemplos:
- Ríos sagrados, montañas o cuevas con significado ritual.
- Reservas naturales habitadas por comunidades indígenas.
- Sitios de observación astronómica ancestral.
B1. Tema 2: Clasificación del patrimonio cultural
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Clasificación del patrimonio cultural
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Clasificación del patrimonio cultural
El patrimonio cultural es una categoría amplia y diversa, que abarca tanto lo tangible como lo intangible; y que se manifiesta de múltiples formas en las comunidades.Para su estudio, conservación y transmisión, está clasificado en distintas tipologías, permiten identificar sus diferentes componentes y reconocer su importancia en la construcción de las identidades culturales y étnicas.
Info
1. Patrimonio cultural material
a) Patrimonio mueble
b) Patrimonio inmueble
Importante: En El Salvador, existen sitios arqueológicos como Joya de Cerén, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, que forma parte del patrimonio material y revela aspectos fundamentales de la vida cotidiana de las culturas originarias.
2. Patrimonio cultural inmaterial (o intangible)
Se refiere a las prácticas, expresiones, conocimientos, técnicas, lenguas y saberes que las comunidades reconocen como parte de su herencia cultural, y que son transmitidos de generación en generación. Este patrimonio es dinámico: se transforma y adapta a los cambios sociales, pero conserva su valor como elemento identitario.
Ejemplos:
«El patrimonio cultural inmaterial es un recurso vital para la diversidad cultural y la creatividad humana». — UNESCO, 2003
3. Patrimonio cultural natural y biocultural
Aunque tradicionalmente se separaba lo cultural de lo natural, hoy se reconoce que muchas comunidades —en especial las indígenas— no distinguen entre cultura y naturaleza, sino que las conciben de manera integrada. Por eso, han surgido los conceptos de:
a) Patrimonio natural
b) Patrimonio biocultural
Relevancia pedagógica de esta clasificación
Lecturas recomendadas para ampliar
Desde un enfoque intercultural, dicha clasificación no se limita a criterios técnicos, sino que también incorpora la valoración que las propias comunidades hacen de sus expresiones culturales, pues son portadoras de significado, memoria, espiritualidad y pertenencia.
b) Patrimonio biocultural
Es la interrelación entre la biodiversidad y la diversidad cultural, que se expresa en prácticas como el uso sostenible de plantas, la agricultura tradicional, la medicina ancestral y los sistemas alimentarios indígenas. Este tipo de patrimonio es clave para enfrentar el cambio climático y promover modelos de desarrollo sostenibles y respetuosos de la cultura.
b) Patrimonio inmueble
Son construcciones o estructuras fijas que tienen un valor cultural e histórico. Ejemplos:- Sitios arqueológicos.
- Monumentos, templos, iglesias coloniales.
- Viviendas tradicionales.
- Centros ceremoniales, plazas públicas.
a) Patrimonio mueble
Son objetos que pueden ser trasladados o movilizados; y que representan el legado de una comunidad. Ejemplos:- Piezas de cerámica, textiles, esculturas.
- Documentos históricos, códices, fotografías antiguas.
- Instrumentos musicales tradicionales.
- Herramientas de trabajo ancestral.
a) Patrimonio natural
Incluye paisajes, ecosistemas, especies y formaciones naturales que poseen valor espiritual, simbólico o identitario para un grupo humano. Ejemplos:- Ríos sagrados, montañas o cuevas con significado ritual.
- Reservas naturales habitadas por comunidades indígenas.
- Sitios de observación astronómica ancestral.