szamoca

Szakértői Mozaik Csoportalkalmazás 🍓

Szakértői Mozaik Csoportalkalmazás 🍓

Mire használható az alkalmazás?✂️

A szakértői mozaik bemutatása💐

Az alkalmazás létrehozásának célja🥅

Az alkalmazás használatának lépései♟️

Az alkalmazás elérése interneten🛜

Készítette👨‍🏫

Keresse az interaktív elemeket! Javasolt a teljes képernyős nézet használata. ->

Az alkalmazás célja

Az alkalmazás használható hagyományos csoportszervező akalmazásként és létrehozhatunk csapatokat szakértői mozaik módszerrel is. Az alkalmazás tanórai használatra optimalizált, rugalmasan kezelhetők a hiányzók és a létrehozott csapatok jól látható módon kivetíthetők:

Az alkalmazás használatának lépései

1. Tagok felvétele

sokféle módon lehetséges: egyesével, tömegesen (másolás-beillesztés), fájl (xlsx) feltöltéssel.

2. Tagok módosítása

Részletes használati útmutató az alkalmazás weboldalán

például hiányzás miatt

A link elnavigál a Genially oldaláról.

3. Csapatok létrehozása

• csapatméret (létszám) vagy a csapatok számának megadása,
• szükség esetén "téma alapú korlátozás" beállítása:azonos téma képviselői ne kerüljenek egy csapatba,
• csapatok generálása.

4. Csapatok kivetítése

Szakértői mozaik

A1

A2

A3

A4

B1

B2

B3

B4

C1

C2

C3

C4

D1

D2

D3

D4

A szakértői mozaik módszer két fázisból áll: Szakértői csoportok A diákokat csoportokra osztjuk. Mindegyik csoport más tananyagrészt dolgoz fel. Cél a tananyag megértése, hogy taníthassák társaikat. Vegyes csoportok Új csoportok alakulnak, mindegyikben egy-egy szakértő az eredeti csoportokból. A diákok egymást tanítják meg a saját tananyagrészeikre.

Szakértői csoportok

A1

B1

C1

D1

A2

B2

C2

D2

A3

B3

C3

D3

A4

B4

C4

D4

Vegyes csoportok

Az alkalmazás létrehozásának céljai

A tanórai csoportmunka szervezésének egyszerűsítése

Az alkalmazás rugalmas:

• gyorsan kezelhetők a hiányzók,
• az alkalmazás biztosítja, hogy (lehetőség szerint) a csapatok mindig más tagokból álljanak,

• szükség esetén különböző létszámú csapatokat is létrehozhatunk.

A csoportmunka és előadások támogatása

• felkészülés kis csoportokban az osztály előtti "nagy" előadásra,
• időnyerés (pl. heti egyórás tantárgy esetében, nem minden csapat ad elő mindig az egész osztály előtt, de a kiscsoportos előadások megvalósulnak).

Programozás, programozói tudás nélkül

• Az alkalmazás létrehozása azt is szemlélteti, hogy a mesterséges intelligencia sokoldalúan használható az oktatásban, hiszen pedagógiai innovációs lehetőségeket is kínál.Az alkalmazás Perplexity.ai és Claude.ai használatával készült.

Az alkalmazás honlapja

A link elnavigál a Genially odaláról.