Los números cardinales y ordinales

Los números cardinales y ordinales

¿Alguna vez te has preguntado cómo contar o hacer referencia a un orden específico en inglés? Los números cardinales y ordinales son fundamentales en cualquier idioma, y el inglés no es la excepción. Desde decir la hora hasta organizar eventos, estos números son esenciales en nuestra comunicación diaria.

Números Ordinales en Inglés Por otro lado, los números ordinales se usan para mostrar posición o rango, como ‘first’ (primero), ‘second’ (segundo), ‘third’ (tercero), etc. Son esenciales cuando hablamos de fechas, como en «July 4th» (4 de julio), o para ordenar sucesos, como «She finished third in the race» (Ella terminó tercera en la carrera).

Los números cardinales indican cantidad. En inglés, estos números incluyen ‘one’, ‘two’, ‘three’, y así sucesivamente. Son probablemente los primeros números que aprendes en cualquier idioma debido a su uso frecuente. Se utilizan para contar elementos, expresar cantidades y proporcionar información básica. Por ejemplo, «I have two cats» (Tengo dos gatos) usa el número cardinal ‘two’ para indicar la cantidad de gatos.

Número Ordinal Traducción AFI 1 First Primero ˈfɝst 2 Second Segundo ˈsɛkənd 3 Third Tercero ˈθɝd 4 Fourth Cuarto ˈfɔrθ 5 Fifth Quinto ˈfɪθ 6 Sixth Sexto ˈsɪksθ 7 Seventh Séptimo ˈsɛvənθ 8 Eighth Octavo ˈeɪtθ 9 Ninth Noveno ˈnaɪnθ 10 Tenth Décimo ˈtɛnθ

Número Cardinal AFI 1 One ˈwən 2 Two ˈtu 3 Three ˈθɹi 4 Four ˈfɔr 5 Five ˈfaɪv 6 Six ˈsɪks 7 Seven ˈsɛvən 8 Eight ˈeɪt 9 Nine ˈnaɪn 10 Ten ˈtɛn

Vocabulario de los días de la semana.Proyectos

📄

Empezar

Los meses del año en inglés

¿Cómo se dice la hora en inglés?

Telling time/ Decir la hora · O'clock: en punto. · A quarter after, a quarter past y cuarto. · A quarter to: Un cuarto para, menos cuarto.

Empezar

He incluido una conversación escrita utilizando todo el vocabulario aprendido al final de la presentació

Conversación: Sarah: Hi, Tom! How are you? Tom: I'm good, thanks! How about you? Sarah: I'm doing well. Today is Monday, June 4th. Tom: Oh, it's June already! Time flies. Sarah: Yes, it does. Last week was May. Tom: Right. So, what are your plans for this week? Sarah: I have a meeting on Wednesday morning at 10 AM. Tom: That sounds important. Sarah: It is. And on Friday afternoon, I'm meeting a friend for lunch. Tom: Nice! What time? Sarah: At 1 PM. Tom: Great. I don't have any plans yet. Sarah: Well, Saturday is free. Maybe we can do something then. Tom: Saturday works for me. What time? Sarah: How about 3 PM? Tom: Perfect! See you then.