MODALIDADES e ITINERARIOS

MODALIDADES e ITINERARIOS

5º y 6º Enseñanzas Profesionales de Música

INDICE DE CONTENIDOS

1. EXPLICACIÓN DE LAS MODALIDADES E ITINERARIOS EN 5º y 6º 2. TEST PARA LA ELECCIÓN DE MODALIDAD E ITINERARIO 3. CÓMO COMPAGINAR BACHILLERATO Y ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS 4. DESGLOSE DE ASIGNATURAS POR ESPECIALIDADES:

4.1. CLÁSICA: Especialidades sinfónicas, piano, órgano, guitarra y canto 4.2. ANTIGUA: Clave, viola de gamba, flauta de pico e instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco. 4.3. FLAMENCO: Guitarra flamenca y cante flamenco

1. EXPLICACIÓN DE LAS MODALIDADES E ITINERARIOS 5º Y 6º ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

De acuerdo con tus aspiraciones musicales, 5º y 6º de Enseñanzas profesionales están organizados en dos modalidades (A-B) y dos itinerarios (1-2)

MODALIDADES E ITINERARIOS

MODALIDAD B: teórico-práctiCO

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

• Composición
• Dirección de orquesta o coro
• Musicología
• Pedagogía (Lenguaje musical)

A2: INSTRUMENTISTAS PUROS

A1: INSTRUMENTISTAS + COMPOSICIÓN

B1: COMPOSICIÓN

B2: PEDAGOGÍa

2. TEST

para elegir la modalidad e itinerario que más se amolde a tus aspiraciones artísticas y musicales

Éste es un test de autoevaluación de 5 preguntas: VERDE: Aconsejamos elegir el itinerario 1 de composición en su modalidad A1, B1 o el B2 para pedagogía ROJO: Desaconsejamos elegir el itinerario 1 de composición. La modalidad preferente para ti será A2

¡Autoevalúate!

Número de respuestas en VERDE: 3 o más respuestas en verde te decantan por los itinerarios A1, B1 o B2 VS. Número de respuestas en ROJO: 3 o más respuestas en rojo conducen a que tu itinerario más idóneo sería A2

2. TEST

para elegir la modalidad e itinerario que más se amolde a tus aspiraciones artísticas y musicales

Empezar

Pregunta 1/5

Pregunta 2/5

Pregunta 3/5

Pregunta 4/5

Pregunta 5/5

3. CÓMO COMPAGINAR BACHILLERATO Y ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

En el siguiente enlace encontrarás Información relevante sobre la simultaniedad de los estudios de música con las enseñanzas de E.S.O. y Bachillerato:

https://www.cpmcristobaldemorales.es/ensenanzas/bachillerato-musical

4. DESGLOSE DE ASIGNATURAS POR ESPECIALIDADES

4.1. CLÁSICA: Especialidades sinfónicas, piano, órgano, guitarra y canto 4.2. ANTIGUA: Clave, viola de gamba, flauta de pico e instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco 4.3. FLAMENCO: Guitarra flamenca y cante flamenco

4.1. CLÁSICA

ESPECIALIDADES SINFÓNICAS: Arpa, Clarinete, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Oboe, Percusión, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Violín, Viola, Violonchelo y Contrabajo PIANO ÓRGANO GUITARRA CANTO

especialidades sinfónicas - Quinto curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H ORQUESTA /BANDA 2H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

especialidades sinfónicas - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H ORQUESTA /BANDA 2H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

PIANO - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

PIANO - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ÓRGANO - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ÓRGANO - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

GUITARRA - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H ACOMPAÑAMIENTO INSTRUMENTO PRINCIPAL 0,5H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

GUITARRA - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H ACOMPAÑAMIENTO DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL 0,5H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

CANTO - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H PIANO COMPLEMENTARIO 0,5H IDIOMAS EXTRANJEROS APLICADOS AL CANTO 1,5H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

CANTO - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H PIANO COMPLEMENTARIO 0,5 IDIOMAS EXTRANJEROS APLICADOS AL CANTO 1,5H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

4.2. ANTIGUA

CLAVE VIOLA DE GAMBA FLAUTA DE PICO INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO

CLAVE - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

CLAVE - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

VIOLA DE GAMBA Y FLAUTA - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

VIOLA DE GAMBA Y FLAUTA - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIOMIENTO Y BARROCO - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA MÚSICA 1H MÚSICA CÁMARA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H MÚSICA CÁMARA 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

4.3. FLAMENCO

GUITARRA FLAMENCA CANTE FLAMENCO

GUITARRA FLAMENCA - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H CONJUNTO INSTRUMENTAL FLAMENCO 2H HISTORIA MÚSICA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

GUITARRA FLAMENCA - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H CONJUNTO INSTRUMENTAL FLAMENCO 2H HISTORIA DEL FLAMENCO 2H HISTORIA PENSAMIENTO MUSICAL 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

CANTE FLAMENCO - QUINTO CURSO

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H CONJUNTO INSTRUMENTAL FLAMENCO 2H FUNDAMENTOS DE LA GUITARRA DE ACOMPAÑAMIENTO 1H HISTORIA MÚSICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

ESTA MODALIDADNO TIENE ITINERARIOS

CANTE FLAMENCO - SEXTO curso

COMUNESINSTRUMENTO 1,5H CONJUNTO INSTRUMENTAL FLAMENCO 2H HISTORIA DEL FLAMENCO 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H OPTATIVA 1H

MODALIDAD B

MODALIDAD A

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

esta modalidad no tiene itinerario

¡GRACIAS!

Si tienes alguna duda sobre la matriculación en 5º y 6º de Enseñanzas Profesionales de Música, puedes resolverla volviendo a ver la presentación, consultando a tu profesor, profesora o en administración-secretaría

20%

80%

A1 Instrumentistas + composición

• Interés (y capacidad demostrada) por la composición. Itinerario recomendado dependiendo de las calificaciones de Armonía 4º y del informe final del profesor

• Acceso al superior por instrumento

• Acceso al superior por composición: el alumno o alumna debe demostrar un conocimiento práctico del piano. En el A1 no se imparte improvisación y acompañamiento al piano (sí en el B1)

• En 6º EEPP, el A1 no tiene la asignatura de análisis ni estilos y Formas musicales. Soluciones: asistir como oyente a análisis, plantear una optativa si hay un grupo de alumnado suficiente

Utiliza gráficos en tu presentación…

Para destacar datos superrelevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.

A2 INSTRUMENTISTAS PUROS

• Perfil de la mayoría de las alumnas y alumnos

• Acceso al superior por instrumento

B1 COMPOSICIÓN

• Interés (y capacidad demostrada) por la composición. itinerario recomendado dependiendo de las calificaciones de Armonía 4º y del informe final del profesor

• Acceso preferente al superior por composición, dirección de orquesta o dirección coro. También se puede acceder al superior por instrumento.

• En el acceso al superior existe una prueba específica donde hay que demostrar un nivel determinado al piano. El B1 incluye improvisación y acompañamiento al piano entre sus asignaturas.

B2 PEDAGOGÍA

• Itinerario recomendado dependiendo de las calificaciones de Armonía 4º y del informe final del profesor

• Acceso al superior por pedagogía, lenguaje musical, musicología, dirección de orquesta o dirección de coro

• Cada una de estas especialidades tiene una prueba específica concreta, aunque hay elementos comunes entre ellas

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

LITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO AL PIANO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

PEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO AL PIANO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

ACOMPAÑAMIENTO 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

ACOMPAÑAMIENTO 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: TEÓRICO-PRÁCTICA

PIANO COMPLEMENTARIO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: TEÓRICO-PRÁCTICA

PIANO COMPLEMENTARIO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

LITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

PATRIMONIO ORGANÍSTICO ANDALUZ 1H PEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

LITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

PEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

IMPROVISACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INSTRUMENTO DE TECLA COMPLEMENTARIO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INSTRUMENTO DE TECLA COMPLEMENTARIO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INSTRUMENTO DE TECLA COMPLEMENTARIO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

ACOMPAÑAMIENTO DEL BAILE 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

PIANO COMPLEMENTARIO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INSTRUMENTO DE TECLA COMPLEMENTARIO 0,5HESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

REPENTIZACIÓN Y TRANSPORTE 0'5HPEDAGOGÍA MUSICAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

PIANO COMPLEMENTARIO 0,5HINFORMÁTICA 1H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H ESTILOS Y FORMAS MUSICALES 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

ACOMPAÑAMIENTO DEL CANTE 0,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H ACÚSTICA 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

ITINERARIO 2: ANÁLISIS

ANÁLISIS 2H ACÚSTICA / INFORMÁTICA MUSICAL 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

RECURSOS ESCÉNICOS 1,5HLITERATURA E INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO PRINCIPAL 1H

ITINERARIO 1: COMPOSICIÓN

COMPOSICIÓN 2H

ITINERARIO 2: TEORÍA DE LA MÚSICA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN 1H PEDAGOGÍA / ETNOMUSICOLOGÍA 1H

MODALIDAD B: TEÓRICO-PRÁCTICA

INFORMÁTICA 1H

MODALIDAD A: INSTRUMENTAL

PEDAGOGÍA MUSICAL 1H