Συγκριση Αρχικου & Τελικου Ερωτηματολογιου παιδιων Σχεδιο δρασης: «Βιβλιοπεριπετειες στο Νηπιαγωγειο» (2024–2025)

Συγκριση Αρχικου & Τελικου Ερωτηματολογιου παιδιων Σχεδιο δρασης: «Βιβλιοπεριπετειες στο Νηπιαγωγειο» (2024–2025)

13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου

Αγάπη για τα βιβλία

• Αρχικό: 58% των παιδιών δήλωσαν ότι τους αρέσει πάρα πολύ να διαβάζουν βιβλία. • Τελικό: Το ποσοστό αυξάνεται στο 79%.

+ info

Σημαντική ενίσχυση του θετικού συναισθήματος για το βιβλίο.

Συχνότητα ανάγνωσης

• Αρχικό: 62% διαβάζουν σχεδόν κάθε μέρα. • Τελικό: Το ποσοστό ανέρχεται σε 67%.

Σταθερή και ελαφρώς αυξανόμενη συνήθεια ανάγνωσης.

Προτιμώμενο είδος βιβλίου

• Αρχικό: 85% δηλώνουν ότι προτιμούν ιστορίες. • Τελικό: Μόνο το 50% επιλέγει ιστορίες.

Διεύρυνση προτιμήσεων και αλλαγή ενδιαφερόντων στην επιλογή της θεματικής του βιβλίου

Ποιος διαβάζει στο παιδί;

Αρχικό:

• Με τη μαμά: 41%
• Kαι με τους δύο γονείς: 41%

Τελικό:

• Με τη μαμά: 50%
• Και με τους δύο γονείς: 29%

Παρατηρείται αύξηση της ανάγνωσης με τη μητέρα, ενώ υπάρχει μείωση της κοινής συμμετοχής και των δύο γονέων στην ανάγνωση. 👉 Αυτό ίσως υποδεικνύει ενίσχυση του ρόλου της μητέρας ή ότι οι απαντήσεις στο τελικό ερωτηματολόγιο ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και όχι όπως νόμιζαν αρχικά τα παιδιά

Επανάληψη και αυτονόμηση ανάγνωσης

• Αρχικό: 52% δεν διαβάζουν μόνοι τους. • Τελικό: 65% διαβάζουν μόνοι τους.

Σαφής πρόοδος στην αναγνωστική αυτονομία των παιδιών

Τι προσέχουν κατά την ανάγνωση

• Αρχικό: 58% δίνουν σημασία και στις εικόνες και στα γράμματα. • Τελικό: o 47% προτιμούν εικόνες o 12% προτιμούν γράμματα

Ίσως αντικατοπτρίζει μεγαλύτερη εικονική εστίαση, αλλά και διαφοροποίηση ενδιαφερόντων

Δραστηριότητες μετά την ανάγνωση

Αρχικό:

• 38% ζωγραφίζουν
• 32% παίζουν σχετικό παιχνίδι

Τελικό:

• 56% ζωγραφίζουν
• 26,5% παίζουν σχετικό παιχνίδι

Αύξηση δημιουργικής έκφρασης μέσω ζωγραφικής.

+ info

Γνώση της δανειστικής βιβλιοθήκης

• Αρχικό: 76% γνωρίζουν τι είναι η δανειστική βιβλιοθήκη. • Τελικό: Το ποσοστό ανεβαίνει στο 80%.

Θετική επίδραση της σχολικής εμπλοκής με τον θεσμό.

Συμπερασματα

Η σύγκριση των δύο ερωτηματολογίων δείχνει ότι το σχέδιο δράσης πέτυχε σε μεγάλο βαθμό τον στόχο του να ενδυναμώσει τη σχέση των παιδιών με τα βιβλία και την αναγνωστική εμπειρία. Η μικρή μείωση στο ποσοστό των παιδιών που προτιμούν τις ιστορίες, ίσως δείχνει μια πλουραλιστική στροφή προς άλλα είδη βιβλίων (π.χ. γνώσεων, ποιήματα, κ.λπ.) που αξίζει να διερευνηθεί περαιτέρω. Τα παιδιά διαβάζουν πιο συχνά, πιο αυτόνομα, και εκφράζουν αυξημένο ενθουσιασμό για τη διαδικασία της ανάγνωσης, ιδιαίτερα μέσα από μετα-αναγνωστικές δραστηριότητες όπως η ζωγραφική. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η μεταβολή στο ποιος διαβάζει με τα παιδιά, με τη μητέρα να αναλαμβάνει περισσότερο αυτόν τον ρόλο, γεγονός που αξίζει περαιτέρω διερεύνησης.

Do you have an idea?

With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also emphasize a specific phrase or fact that will be etched in the memory of your audience, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!

Write a great headline

With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience amazed. You can also highlight a specific phrase or data that will be engraved in the memory of your audience, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... whatever you want!