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construction de triangles sixième

Juliette Hernando

Created on May 30, 2025

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Transcript

Construction de triangles

Méthode 1

Méthode 2

Méthode 3

Quiz

Les exercices de CoopMaths MathALEA

Question 1/6

ABC est un triangle isocèle.

Sur le dessin, clique sur son sommet principal.

Sur la liste ci-dessous, clique sur le nom de sa base.

[BC]

[AB]

[AC]

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Un jeu de Peg Kuoszucki

Question 2/6

NEZ est un triangle isocèle.

Sur le dessin, clique sur son sommet principal.

Sur la liste ci-dessous, clique sur le nom de sa base.

[EZ]

[NE]

[NZ]

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Question 3/6

Sur le dessin, clique sur le numéro du triangle rectangle.

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Question 4/6

Sur le dessin, clique sur le numéro du triangle isocèle en T.

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Question 5/6

Sur le dessin, clique sur le numéro du triangle isocèle dont la base est le côté [AM].

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Question 6/6

Sur le dessin, clique sur le numéro du triangle isocèle dont la base est le côté [TM].

Et non !

Bravo, on continue.

VALIDER

Bravo

Et non !

Bravo, retour au menu

Relie chaque étiquette de gauche à l'étiquette de droite qui correspond.

Le triangle rectangle.

Il a trois côtés de même longueur.

Il a deux côtés de même longueur.

Le triangle isocèle.

Le triangle équilatéral.

Il a un angle droit.

Valider

REtirer le dernier trait

Recommencer

Un jeu de Peg Kuoszucki

Associe les paires

Isocèle en O

Rectangle en O

Gagné !

Rectangle en P

Et non !

Isocèle en P

Rectangle et isocèle en P

Rectangle en T

Isocèle en T

Rectangle et isocèle en O

Rectangle et isocèle en T

Un jeu de Peg Kuoszucki

Méthode de construction 1 : on connaît les longueurs des 3 côtés

Méthode de construction 2 : on connaît les longueurs de 2 côtés et la mesure d'un angle

Méthode de construction 2 : on connaît les longueurs de 2 côtés et la mesure d'un angle

ELP est un triangle non aplati, complète les 3 inégalités :

Bravo !

EL <

< EL + LP

VALIDER

PL < PE +

Un exercice de José Hourlier

Retrouve la nature du triangle tracé. Un message s'affichera quand tout sera rempli.

Il y a des erreurs

Ce triangle est :

Ce triangle est :

  • isocèle et rectangle
  • isocèle
  • équilatéral
  • scalène
  • rectangle
  • isocèle
  • rectangle
  • équilatéral
  • rectangle et isocèle
  • scalène

Bravo !

Ce triangle est :

Ce triangle est :

  • scalène
  • rectangle
  • isocèle
  • isocèle et rectangle
  • équilatéral
  • équilatéral
  • isocèle
  • rectangle
  • isocèle et rectangle
  • scalène

XX

Ce triangle est :

Ce triangle est :

XX

  • rectangle
  • isocèle
  • isocèle et rectangle
  • équilatéral
  • scalène
  • équilatéral
  • isocèlerectangle
  • scalène
  • isocèle et rectangle

Ce triangle est :

Ce triangle est :

  • isocèle
  • rectangle
  • équilatéral
  • rectangle et isocèle
  • scalène
  • isocèle
  • rectangle
  • équilatéral
  • rectangle et isocèle
  • scalène

Un jeu de José Hourlier

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