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Viaje finde curso

fernandocarretero8

Created on May 24, 2025

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Viaje finde curso

2 al 4 de junio de 2025

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Qué vamos a hacer cada día LUNES

Día 1

Horario

Preparados con bañadores. Mochila pequeña: toalla, zapatillas o escarpines, crema, loción repelente insectos, gorra, ropa de cambio, agua, algo para picar, ...

Salimos del colegio

06:00

Parada para desayunar

08:00

Área de servicio

10:00

Pantano de Cubillas

Padel surf, hidropedales, piraguas, parque acuático flotante, banana, ...

Almuerzo bocadillos

14:00

Bocadillos, refrescos y postre

Bosque de aventuras

15:00

Puente de troncos, tirolinas, paso de redes, ...

Hotel, cena y fiesta

17:30

Hotel Granada by Pierre Vacances

Qué vamos a hacer cada día MARTES

Día 2

Horario

Desayuno en hotel

08:00

Capilla Real y centro

10:00

Visita guiada Alhambra

12:30

Almuerzo en restaurante Alixares

15:00

Gymkana Albayzin y Bolera

17:00

Cena hotel y juegos

21:00

Qué vamos a hacer cada día MIÉRCOLES

Día 3

Horario

Desayuno en hotel

08:00

Parque de las Ciencias

10:00

Almuerzo en restaurante Via Láctea

14:00

Despedida monitores

16:00

Merienda en área de servicio

18:00

Llegada a Algeciras

21:00

Aspectos a tener en cuenta

ROPA CÓMODA // ARREGLADA PARA JUEGOS HOTEL

CÁMARAS DE FOTOS // RESPONSABILIDAD FAMILIAS PÉRDIDA, DESCARGA Y USO DE LAS FOTOS.

FOTOS ENLACE POR IPASEN

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PROHIBIDOS

NI MÓVILES NI RELOJES INTELIGENTES

CONTACTO IPASEN // URGENCIAS DELEGADO/A

Aspectos a tener en cuenta

DINERO: CANTIDAD RAZONABLE // RESPONSABILIDAD

FOTOCOPIA DNI Y CARTILLA SEGURIDAD SOCIAL

MEDICAMENTOS: PROFESORADO LOS CUSTODIA, DOSIS, BOLSITA CON NOMBRE, ...

COMPORTAMIENTO // AVISADOS CASA Y COLE

DUDAS

¡Lo vamos a pasar genial!

Una presentación genial…

  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Escribe un titular genial

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

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  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

XX€

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.

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Desde día X hora 00:00 hasta día X hora 00:00

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La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Escribe un titular genial

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

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  • Medir los resultados.

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