Séjour immersion dans le Vercors
05-07 mai 2025 ~ Classes de 3ème
JOUR 1 : 3 ATELIERS
Un autre groupe a découvert le village de Vassieux, son histoire et la nécropole.
Après notre arrivée à Vassieux, les élèves ont été positionnés sur 3 groupes : un groupe de travail sur l'oral (postures et intonations) en vue de l'épreuve orale du DNB.
Le dernier groupe a visité le musée de la Résistance de Vassieux.Puis les groupes ont tourné de façon à ce que tous les élèves puissent faire tous les ateliers.
Rando nocturne
Les élèves ont ensuite découvert le centre des Rambins, à Corrençon, où ils allaient passer deux nuits. Après le repas du soir, les élèves sont partis en rando nocturne, accompagnés des guides, pour découvrir la faune sauvage nocturne : bruits, vols, yeux de renard dans la nuit, à la lumière des lampes torches. L'occasion de sortir de sa zone de confort et de vivre une belle expérience ensemble !
JOUR 2 : RANDONNEE
Lors du deuxième jour, les élèves ont randonné, accompagnés des enseignantes et des guides de moyenne montagne.
Les élèves ont découvert un ENS et les espèces qui le composent, ont réallisé une lecture de paysage. L'occasion aussi d'insister sur la nécessaire protection de l'environnement.
Soirée jeux et révisions
A l'approche du DNB, il est temps de réviser en jouant !
TIME'S UP SUITE
jeux de société
Jeu de rapidité
TimE's up
Qui saura mimer la notion d'intrants ? Gandhi ?
Apprendre à jouer ensemble en respectant les mêmes règles.
Révisions d'histoire géo avec un time's up : défnitions, puis un seul mot puis mimes !
Des questions à répondre en équipe, en étant le plus rapide, face à l'équipe adverse ! Ambiance garantie !
Jour 3 : ATELIER résistance
Après avoir petit déjeuné et rangé ls chambres du centre, les élèves sont partis à la découverte de Valchevrière. Hameau de la commune de Villard détruit par l'incendie de l'armée de l'allemande en juillet 1944 en raison de la présence de résistants commandés par le lieutenant Chabal. Ce projet s'inscrit dans le cadre du devoir de Mémoire, dans le parcours citoyen et permet de mettre en situation les connaissances apprises dans les cours d'histoire à propos de la seconde guerre mondiale.
merci!
Aux accompagnateurs-trices : Mmes Duez, Garcia, L'Hopital, Morin, Ogbi, Pascual, Poncet. Aux financeurs de ce projet : département, FSE et familles, ainsi qu'aux partenaires professionnels avec lesquels nous avons travaillé.
séjour Vercors 2025
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Created on May 23, 2025
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Séjour immersion dans le Vercors
05-07 mai 2025 ~ Classes de 3ème
JOUR 1 : 3 ATELIERS
Un autre groupe a découvert le village de Vassieux, son histoire et la nécropole.
Après notre arrivée à Vassieux, les élèves ont été positionnés sur 3 groupes : un groupe de travail sur l'oral (postures et intonations) en vue de l'épreuve orale du DNB.
Le dernier groupe a visité le musée de la Résistance de Vassieux.Puis les groupes ont tourné de façon à ce que tous les élèves puissent faire tous les ateliers.
Rando nocturne
Les élèves ont ensuite découvert le centre des Rambins, à Corrençon, où ils allaient passer deux nuits. Après le repas du soir, les élèves sont partis en rando nocturne, accompagnés des guides, pour découvrir la faune sauvage nocturne : bruits, vols, yeux de renard dans la nuit, à la lumière des lampes torches. L'occasion de sortir de sa zone de confort et de vivre une belle expérience ensemble !
JOUR 2 : RANDONNEE
Lors du deuxième jour, les élèves ont randonné, accompagnés des enseignantes et des guides de moyenne montagne.
Les élèves ont découvert un ENS et les espèces qui le composent, ont réallisé une lecture de paysage. L'occasion aussi d'insister sur la nécessaire protection de l'environnement.
Soirée jeux et révisions
A l'approche du DNB, il est temps de réviser en jouant !
TIME'S UP SUITE
jeux de société
Jeu de rapidité
TimE's up
Qui saura mimer la notion d'intrants ? Gandhi ?
Apprendre à jouer ensemble en respectant les mêmes règles.
Révisions d'histoire géo avec un time's up : défnitions, puis un seul mot puis mimes !
Des questions à répondre en équipe, en étant le plus rapide, face à l'équipe adverse ! Ambiance garantie !
Jour 3 : ATELIER résistance
Après avoir petit déjeuné et rangé ls chambres du centre, les élèves sont partis à la découverte de Valchevrière. Hameau de la commune de Villard détruit par l'incendie de l'armée de l'allemande en juillet 1944 en raison de la présence de résistants commandés par le lieutenant Chabal. Ce projet s'inscrit dans le cadre du devoir de Mémoire, dans le parcours citoyen et permet de mettre en situation les connaissances apprises dans les cours d'histoire à propos de la seconde guerre mondiale.
merci!
Aux accompagnateurs-trices : Mmes Duez, Garcia, L'Hopital, Morin, Ogbi, Pascual, Poncet. Aux financeurs de ce projet : département, FSE et familles, ainsi qu'aux partenaires professionnels avec lesquels nous avons travaillé.