Caros parceiros do projeto,
Um "excelente" para o desenvolvimento das escolas primárias rumo a mais democracia!
Caríssimos, quem está interessado neste projeto
É assim que gostaríamos que o nosso "certificado" fosse no final do projeto coACTION! Que tenhamos conseguido trazer mais democracia para as escolas primárias, aumentar a consciência sobre a importância da responsabilidade pessoal na aprendizagem e promover o envolvimento de toda a comunidade escolar no desenvolvimento contínuo das crianças, jovens e de todos os demais envolvidos.
Parceiros do projeto
Ficaríamos muito felizes se vocês, caros parceiros do projeto, nos acompanhassem nesta jornada e nos apoiassem com o vosso conhecimento e experiência em uma questão ou outra.
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
As condições estruturais para o projeto foram esclarecidas, as tarefas foram distribuídas de acordo e, juntos, trabalharemos de forma intensiva nos próximos dois anos para alcançar o nosso objetivo.
Coordenador de projeto
A missão da PARAGON-eduTech, o parceiro grego do projeto, é promover a investigação e a inovação para uma aprendizagem inclusiva, baseada na compreensão, confiança e empatia. A PARAGON também se concentra nos inúmeros desafios colocados pelas inovações tecnológicas no campo da educação.
O projeto é da responsabilidade da PBOe, a Associação de Organizações Privadas de Educação da Áustria. Enquanto organização de tutela de 26 escolas independentes, a PBOe defende um sistema educativo democrático, livre e diverso, que garanta a todas as crianças o acesso à escola que melhor responde às suas necessidades — independentemente da situação financeira da sua família.
O nosso parceiro português, o Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), um agrupamento de 10 unidades educativas no norte de Portugal, com cerca de 1.500 alunos desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, é responsável pela testagem prática das ferramentas desenvolvidas no projeto. Só nos níveis do ensino básico trabalham cerca de 70 professores. O AETA promove a educação inclusiva e atribui grande importância ao desenvolvimento social e pessoal das crianças e jovens.
Parceiros do projeto
Blickpunkt Identität é o segundo parceiro austríaco, com muitos anos de experiência na área da formação e da educação contínua para jovens e adultos. No âmbito das atividades do projeto internacional, são oferecidos seminários, aconselhamento e coaching.
A Jaitek é o nosso especialista na implementação técnica dos programas desenvolvidos. Este instituto espanhol vê a tecnologia como uma forma de responder às novas exigências do nosso tempo, uma ferramenta de mudança que serve para tornar o acesso à educação melhor e mais fácil.
Dezembro 2024
Agora, desejamos a todos um maravilhoso Natal junto dos seus entes queridos, tempo para relaxar e recuperar forças, e tudo de melhor para um 2025 feliz, saudável e cheio de alegrias!
A equipa do projeto coACTION
O nosso objetivo declarado não é tomar medidas individuais, mas sim – integrado no processo de gestão da qualidade de cada escola – implementar um sistema sustentável que torne a cooperação e a co-decisão uma realidade nas escolas primárias. Desta forma, não estamos apenas a contribuir para aumentar a consciencialização entre as nossas crianças mais novas e o seu ambiente imediato. Ao dar o exemplo, também conseguiremos fortalecer esta atitude democrática na sociedade como um todo.
Mais democracia nas escolas primárias
No início de setembro, começámos como um grupo de projeto internacional para desenvolver processos e métodos que possibilitem a introdução de medidas democráticas nas nossas escolas primárias, envolvendo toda a comunidade escolar – desde a direção da escola e professores até aos alunos, pais e todo o ambiente escolar.
Garantido pela qualidade - sustentável - democrático
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Caros parceiros do projeto,
Um "excelente" para o desenvolvimento das escolas primárias rumo a mais democracia!
Caríssimos, quem está interessado neste projeto
É assim que gostaríamos que o nosso "certificado" fosse no final do projeto coACTION! Que tenhamos conseguido trazer mais democracia para as escolas primárias, aumentar a consciência sobre a importância da responsabilidade pessoal na aprendizagem e promover o envolvimento de toda a comunidade escolar no desenvolvimento contínuo das crianças, jovens e de todos os demais envolvidos.
Parceiros do projeto
Ficaríamos muito felizes se vocês, caros parceiros do projeto, nos acompanhassem nesta jornada e nos apoiassem com o vosso conhecimento e experiência em uma questão ou outra.
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As condições estruturais para o projeto foram esclarecidas, as tarefas foram distribuídas de acordo e, juntos, trabalharemos de forma intensiva nos próximos dois anos para alcançar o nosso objetivo.
Coordenador de projeto
A missão da PARAGON-eduTech, o parceiro grego do projeto, é promover a investigação e a inovação para uma aprendizagem inclusiva, baseada na compreensão, confiança e empatia. A PARAGON também se concentra nos inúmeros desafios colocados pelas inovações tecnológicas no campo da educação.
O projeto é da responsabilidade da PBOe, a Associação de Organizações Privadas de Educação da Áustria. Enquanto organização de tutela de 26 escolas independentes, a PBOe defende um sistema educativo democrático, livre e diverso, que garanta a todas as crianças o acesso à escola que melhor responde às suas necessidades — independentemente da situação financeira da sua família.
O nosso parceiro português, o Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), um agrupamento de 10 unidades educativas no norte de Portugal, com cerca de 1.500 alunos desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, é responsável pela testagem prática das ferramentas desenvolvidas no projeto. Só nos níveis do ensino básico trabalham cerca de 70 professores. O AETA promove a educação inclusiva e atribui grande importância ao desenvolvimento social e pessoal das crianças e jovens.
Parceiros do projeto
Blickpunkt Identität é o segundo parceiro austríaco, com muitos anos de experiência na área da formação e da educação contínua para jovens e adultos. No âmbito das atividades do projeto internacional, são oferecidos seminários, aconselhamento e coaching.
A Jaitek é o nosso especialista na implementação técnica dos programas desenvolvidos. Este instituto espanhol vê a tecnologia como uma forma de responder às novas exigências do nosso tempo, uma ferramenta de mudança que serve para tornar o acesso à educação melhor e mais fácil.
Dezembro 2024
Agora, desejamos a todos um maravilhoso Natal junto dos seus entes queridos, tempo para relaxar e recuperar forças, e tudo de melhor para um 2025 feliz, saudável e cheio de alegrias!
A equipa do projeto coACTION
O nosso objetivo declarado não é tomar medidas individuais, mas sim – integrado no processo de gestão da qualidade de cada escola – implementar um sistema sustentável que torne a cooperação e a co-decisão uma realidade nas escolas primárias. Desta forma, não estamos apenas a contribuir para aumentar a consciencialização entre as nossas crianças mais novas e o seu ambiente imediato. Ao dar o exemplo, também conseguiremos fortalecer esta atitude democrática na sociedade como um todo.
Mais democracia nas escolas primárias
No início de setembro, começámos como um grupo de projeto internacional para desenvolver processos e métodos que possibilitem a introdução de medidas democráticas nas nossas escolas primárias, envolvendo toda a comunidade escolar – desde a direção da escola e professores até aos alunos, pais e todo o ambiente escolar.
Garantido pela qualidade - sustentável - democrático