Ejemplo de gráfico de barras para variable ordinal
Este gráfico está tomado de un informe sobre la obligatoriedad del nivel secundario desde una perspectiva cuantitativa (Bottinelli, 2015). Son barras verticales apiladas al 100 % (o superpuestas) para la variable “Máximo nivel educativo alcanzado” de la población adolescente y adulta a nivel nacional. Cada barra vertical simboliza al 100 % una categoría de la variable “Edad” (organizada en rangos de quinquenios). Y se dividen segmentos proporcionales dentro de cada 100 % que representan las categorías de la variable “Máximo nivel educativo alcanzado”, que toma los valores agrupados en “Hasta secundario incompleto”, “Secundario completo”, “Superior incompleto” y “Superior completo”).
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Fuente: Bottinelli (2015: 27).
MTICE-U4-Ejemplo-12
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Ejemplo de gráfico de barras para variable ordinal
Este gráfico está tomado de un informe sobre la obligatoriedad del nivel secundario desde una perspectiva cuantitativa (Bottinelli, 2015). Son barras verticales apiladas al 100 % (o superpuestas) para la variable “Máximo nivel educativo alcanzado” de la población adolescente y adulta a nivel nacional. Cada barra vertical simboliza al 100 % una categoría de la variable “Edad” (organizada en rangos de quinquenios). Y se dividen segmentos proporcionales dentro de cada 100 % que representan las categorías de la variable “Máximo nivel educativo alcanzado”, que toma los valores agrupados en “Hasta secundario incompleto”, “Secundario completo”, “Superior incompleto” y “Superior completo”).
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Fuente: Bottinelli (2015: 27).