Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Mène ton enquête - Gestion de données sixième

Juliette Hernando

Created on May 21, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Terrazzo Presentation

Visual Presentation

Relaxing Presentation

Modern Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

Transcript

Enquête

Mène l'

Caractère qualitatif ou quantitatif ?

1/5

Bravo !

Le sport préféré des élèves.

Qualitatif Quantitatif

VALIDER

Caractère qualitatif ou quantitatif ?

2/5

Bravo !

Le nombre de frères et sœurs.

Qualitatif Quantitatif

VALIDER

Caractère qualitatif ou quantitatif ?

3/5

Bravo !

La couleur des cheveux des élèves.

Qualitatif Quantitatif

VALIDER

Caractère qualitatif ou quantitatif ?

4/5

Bravo !

L’âge d’un élève.

Qualitatif Quantitatif

VALIDER

Caractère qualitatif ou quantitatif ?

5/5

Bravo !

La ville de naissance.

Qualitatif Quantitatif

VALIDER

Trouve le caractère

1/5

On interroge des élèves pour savoir quel est leur plat préféré.

Le nombre d’élèves interrogés Le plat préféré L’origine des plats Le nom des élèves

Bravo !

VALIDER

Trouve le caractère

2/5

On demande à chaque personne combien d'animaux de compagnie elle a.

Les animaux Le nombre d’animaux de compagnie Les noms des animaux Le vétérinaire

Bravo !

VALIDER

Trouve le caractère

3/5

On interroge des collégiens pour connaître leur moyen de transport pour venir en cours.

La distance entre la maison et le collège L’heure d’arrivée Leur moyen de transport Le nom du collège

Bravo !

VALIDER

Trouve le caractère

4/5

Une enquête est menée pour savoir si les élèves mangent à la cantine ou non.

Le nom de la cantine L'heure du repas La présence ou non à la cantine Le prix du repas

Bravo !

VALIDER

Trouve le caractère

5/5

Bravo !

Des élèves sont interrogés sur le nombre de frères et sœurs qu’ils ont.

Le prénom des frères et sœurs Leur âge Le jour de leur naissance Le nombre de frères et sœurs

VALIDER

Trouve la population

1/5

On demande aux élèves d’un collège leur sport préféré.

Les sports pratiqués Les élèves interrogés du collège Les professeurs de sport Les disciplines sportives proposées

Bravo !

VALIDER

Trouve la population

2/5

Une entreprise interroge ses employés sur leur moyen de transport.

Les transports utilisés Les employés de l’entreprise Les véhicules stationnés Les passagers des trains

Bravo !

VALIDER

Trouve la population

3/5

Une mairie fait une enquête sur le nombre d’animaux de compagnie dans chaque foyer.

Les chats et les chiens Les habitants de la ville Les foyers interrogés Les vétérinaires

Bravo !

VALIDER

Trouve la population

4/5

Une enseignante demande à ses élèves combien de frères et sœurs ils ont.

Les élèves de la classe Les frères et sœurs Les familles Les réponses données

Bravo !

VALIDER

Trouve la population

5/5

Bravo !

On interroge tous les élèves pour savoir s’ils prennent le bus pour venir au collège.

Les élèves de 5e interrogés Les bus scolaires Les trajets réalisés Tous les élèves du collège

VALIDER

Enquête ou relevé ?

1/5

Tu demandes à chaque élève de ta classe quel est son animal préféré.

Bravo !!

Enquête Relevé

VALIDER

Enquête ou relevé ?

2/5

Tu notes la hauteur d’un plant de haricot chaque jour pendant une semaine.

Bravo !!

Enquête Relevé

VALIDER

Enquête ou relevé ?

3/5

Tu vas dans ton quartier demander aux habitants leur moyen de transport principal.

Bravo !!

Enquête Relevé

VALIDER

Enquête ou relevé ?

4/5

Tu observes toutes les 30 minutes combien d’oiseaux viennent boire dans une fontaine.

Bravo !!

Enquête Relevé

VALIDER

Enquête ou relevé ?

5/5

Bravo !!

Tu veux savoir combien de personnes ont regardé ta dernière vidéo YouTube chaque jour pendant une semaine.

Enquête Relevé

VALIDER

On réalise une enquête auprès de tous les élèves de cinquième du collège J.P. pour savoir quel est le manga le plus populaire.

On a représenté les résultats dans un tableau. Réponds aux questions suivantes :

Demon Slayer

One Piece

Autre

Naruto

Dragon Ball

Manga favori

52

31

42

23

Effectif

Bravo ! Suite

  • les élèves de 5ème du collège J.P.
  • les élèves du collège J.P.
  • les mangas
  • le manga préféré

Quelle est la population étudiée ?

  • le manga préféré
  • les élèves du collège J.P.
  • les élèves de 5ème du collège J.P.

Quel est le caractère étudié ?

  • qualitatif
  • quantitatif

Quelle est la nature du caractère ?

VALIDER

Erreur !

On réalise une enquête auprès de tous les élèves de cinquième du collège J.P. pour savoir quel est le manga le plus populaire.

On a représenté les résultats dans un tableau. Réponds aux questions suivantes :

Demon Slayer

One Piece

Autre

Naruto

Dragon Ball

Manga favori

52

31

42

23

Effectif

Bravo ! Suite

Quel est l'effectif de la valeur "Naruto" du caractère ?

Quel est l'effectif de la valeur "One piece" du caractère ?

Quel est l'effectif total ?

VALIDER

Sur les 25 adhérents du club de natation junior :

  • 2 ont 12 ans
  • 6 ont 13 ans
  • 9 ont 14 ans
  • 5 ont 15 ans
  • 3 ont 16 ans
  • les adhérents du club de natation junior
  • l'âge
  • les poissons
  • le nombre de personnes

Quelle est la population étudiée ?

Bravo ! Suite

  • l'âge
  • les élèves du collège J.P.
  • le nombre de personnes

Quel est le caractère étudié ?

  • quantitatif
  • qualitatif

Quelle est la nature du caractère ?

VALIDER

Erreur !

Sur les 25 adhérents du club de natation junior :

  • 2 ont 12 ans
  • 6 ont 13 ans
  • 9 ont 14 ans
  • 5 ont 15 ans
  • 3 ont 16 ans

Remplis le tableau suivant :

12 ans

14 ans

15 ans

13 ans

Age

16 ans

Effectif

Bravo ! Suite

Quel est l'effectif de la valeur "14 ans" du caractère ?

Quel est l'effectif de la valeur "13 ans" du caractère ?

Quel est l'effectif total ?

VALIDER

Les grands-parents de Tom possèdent une parcelle de forêt. Voici les différentes espèces d'arbres qui s'y trouvent :

Bravo ! Suite

  • les arbres de la forêt T
  • Tom
  • les grands-parents de Tom

Quelle est la population étudiée ?

  • l'espèce
  • le nombre d'arbres
  • la hauteur des arbres
  • l'âge

Quel est le caractère étudié ?

  • qualitatif
  • quantitatif

Quelle est la nature du caractère ?

VALIDER

Erreur !

Clique sur le graphique pour zoomer :

Remplis le tableau suivant :

châtaigner

sapin

frêne

hêtre

Espèce

chêne

Effectif

Bravo ! Suite

Quel est l'effectif de la valeur "hêtre" du caractère ?

Quel est l'effectif de la valeur "chêne" du caractère ?

Quel est l'effectif total ?

VALIDER

(pense aux espaces)

Retour