Carte mentale des outils d'IA
Outils de création de contenu
Outils
d'intelligence artificielle
Entrée par projets ou activités
Entrée par les outils
Outils d'évaluation, de formation
Outils de personnalisation des apprentissages
Entrée par projets ou activités
Pour l'enseignant
Préparation de classe : Travail sur un texte
Préparer des exposés en classe
Développer le lexique
Séquence de lecture suivie
Création d'une vidéo
Mémoriser en chanson
Création d'images à partir d'un texte
Création de séquences et CUA
Création d'une vidéo explicative d'une notion travaillée en classe.
Création de quiz
Création d'un jeu en ligne sur les natures de mots
Création d'escape game
Création d'un support visuel de présentation
Les outils de création de contenu
Mootion
Chat GPT
Création de textes
Création de vidéos
Perplexity
Gamma
Canva IA
Suno
Création d'audio
Création d'images
Twin Pics AI
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Nolej
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Enseigner l'IA aux enfants
Les outils de personnalisation des apprentissages
Lalilo
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Navi
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Plume
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Mathia
Lalilo
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Lalilo est un outil numérique conçu pour aider les enseignants à différencier l'enseignement de la lecture, principalement destiné au Cycle 2 mais également utilisable en GS et cycle 3
Voici quelques exemples d'utilisation de Lalilo dans une classe de cycle 2.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
We avoid being part of the content saturation in the digital world.
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Navi
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Navi est spécifiquement conçu pour l'enseignement du français au cycle 2 se concentrant sur la lecture et l'écriture. Il se base sur les traces d'apprentissages transmises pour s'adapter aux besoins des élèves.
Voici quelques exemples d'utilisation de Navi dans une classe de cycle 2.
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Les points positifs et de vigilance
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Enseigner l'IA aux enfants
Cycle 3
Présentation
Avant une utilisation, une explication: - Découverte de la manière dont fonctionne l'IA (Cycle 2 et 3). - Débats philosophiques et éthiques.
Séquence pour le cycle 3 avec débats philo et activités de manipulation.
Cycle 2
Séquence pour le cycle 2 avec débats philo et activités de manipulation.
Lalilo
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Lalilo est un outil numérique conçu pour aider les enseignants à différencier l'enseignement de la lecture, principalement destiné au Cycle 2 mais également utilisable en GS et cycle 3
Voici quelques exemples d'utilisation de Lalilo dans une classe de cycle 2.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Lalilo.
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ChatGPT
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
ChatGPT est un agent conversationnel basé sur l’intelligence artificielle. Il permet de générer des textes, répondre à des questions, proposer des idées ou encore reformuler des contenus.
Voici quelques exemples d'utilisation de Chat GPT en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
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Perplexity
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Perplexity est un outil d’intelligence artificielle (IA) conçu pour faciliter la recherche d’informations et la génération de contenus. Perplexity est accessible en ligne, principalement pour la recherche documentaire, la synthèse d’informations, ou la préparation de contenus pédagogiques.
Voici quelques exemples d'utilisation de Perplexity en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
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Gamma
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Gamma est un outil de création de présentations interactives, de documents visuels ou de mini-sites, facilité par l’intelligence artificielle. Il permet de transformer une simple idée ou un texte en une présentation structurée.
Voici quelques exemples d'utilisation de Gamma en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
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Liste des projets/activités faisant intervenir Gamma.
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TwinPics IA
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Twin Pics AI est un outil basé sur l’intelligence artificielle permettant de générer des images à partir de deux idées ou concepts. L’utilisateur saisit deux mots ou expressions, et l’IA crée une image unique qui fusionne visuellement les deux.
Voici quelques exemples d'utilisation de TwinPics IA en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir TwinPics IA.
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Canva IA
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Canva IA est une extension de l’outil de création graphique Canva, qui intègre des fonctionnalités d’intelligence artificielle : texte magique, image magique, traduction, résumé, mise en page automatisée, etc.
Voici quelques exemples d'utilisation de Canva IA en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
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Liste des projets/activités faisant intervenir Canva IA
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Quizlet
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Quizlet est un outil de génération de quiz, de flash card et de jeux intéractifs pour rendre plus ludique l'apprentissage de notions ou de vocabulaire.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quizlet en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quizlet.
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Nolej
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Nolej est un assitant de création de contenu pour l'éducation : à partir de sources (vidéo, image, texte, document PDF), l'IA peut créer en quelques minutes des contenus multimédias (présentation powerpoint, plan de cours, quiz, mots croisés, mots mêlés, flashcard).
Voici quelques exemples d'utilisation de Nolej en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Nolej.
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Quiz Wizard
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Quiz Wizard est un outil d’intelligence artificielle qui permet de générer automatiquement des quiz, des cartes mémoire ou des jeux éducatifs à partir d’un thème, d’une leçon ou même d’un document.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quiz Wizard en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quiz Wizard.
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Suno
Présentation
Exemples d'utilisations en classe
Suno est une plateforme musicale basée sur l'intelligence artificielle qui permet de créer facilement des chansons ou des instrumentaux à partir de simples consignes textuelles ou vocales. Suno aide les enseignants et les élèves à générer des morceaux originaux, avec paroles, mélodie et accompagnement, en quelques clics.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quiz Wizard en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quiz Wizard.
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Présentation
Exemples d'utilisations en classe
NotebookLM est une application web de recherche et de prise de notes développée par Google Labs. Elle utilise l'intelligence artificielle, en particulier Google Gemini, pour aider les utilisateurs à interagir avec leurs document. Vous pouvez à partir d'un document envoyé ou d'un texte créer des vidéos, des fichiers audio, des présentations et des quiz.
Voici quelques exemples d'utilisation de NotebookLM en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir NotebookLM.
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Mootion
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Mootion est une IA générative qui à partir d'un récit peut créer une série d'images et du texte. Après validation, une vidéo est montée avec lecture du texte et mise en musqieu du récit.
Voici quelques exemples d'utilisation de Mootion en classe.
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Les points positifs et de vigilance
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Développer le lexique
Activités testées : Travailler le vocabulaire de description à l'aide de cartes générées avec Quizzlet. Produire des messages oraux ou écrits pour décrire une image sur TwinPics. Améliorer le bagage lexical grâce à Lalilo. Générer sur Canva des cartes de vocabulaire en lien avec les thèmes abordés.
Quizzlet
Twin Pics AI
Invite les utilisateurs à générer des images en fonction de descriptions textuelles pour les faire correspondre à une image de référence..
Lalilo
Outil pédagogique numérique qui aide à individualiser l'apprentissage de la lecture en proposant des exercices adaptatifs.
Prolongement
Possibilité de générer des cartes de nomenclature via Chat GPT sur Canva.
Préparation de classe : travail sur une histoire, un texte.
Mistral AI
Activités testées : Travailler le passé simple à partir d'une histoire. - Prendre en photo les pages d'un album. - A partir d'un album, demander à l'IA d'extraire le texte (le vérifier). - Demander à l'IA de référencer les verbes conjugués dans le texte. - Demander à l'IA de remplacer les terminaisons par des .... pour travailler sur le texte. (environ 15 minutes).
Chat GPT
Perplexity
Prolongement : créer un quizz en ligne, des flash cards, mettre le texte en son
Préparation de classe : Création de séquences et CUA.
Mistral AI
Activités testées : Les IA génératives peuvent nous aider dans nos préparations de séquences à y intégrer la Conception Universelle des Apprentissages. A partir d'un prompt comme "Peux-tu me proposer une séquence de 3 séances sur les propositions subordonnées (relatives et complétives) pour des CM2, en respectant les principes de la CUA, et en explicitant les compétences du BO visées", les IA donnent des pistes très intéressantes sur des activités adaptées, des supports divers et des scénarios pédagogiques différents.
Chat GPT
Perplexity
Prolongement : créer un quizz en ligne, des flash cards, mettre le texte en son.
Projet création d'une vidéo et exploitation pour la catéchèse
Mootion
Activités testées : - Copier le texte de l'évangile. - L'IA génère une série d'images et met le texte en voix, avec une vidéo . (environ 15 minutes).
Outil de création de vidéo à partir d'un texte. L'IA génère des images et en fait un petit film, en mettant en voix le texte.
Activité testée : Création d'une vidéo à partir d'un passage de la Bible. Invite possible : Pour cette activité, j'ai copié/collé le passage de la Bible.
Projet création d'une vidéo explicative d'une notion travaillée en classe.
Présentation
Activités testées : - Import de la carte mentale. - L'IA génère une vidéo explicative d'environ 5 minutes sur la notion, en reprenant s'il y en a les exemples de la carte mentale. Possibilité également de créer un document sonore (type podcast). (environ 10 minutes pour générer la vidéo).
NotebookLM est une application web de recherche et de prise de notes développée par Google Labs. Elle utilise l'intelligence artificielle, en particulier Google Gemini, pour aider les utilisateurs à interagir avec leurs document. Vous pouvez à partir d'un document envoyé ou d'un texte créer des vidéos, des fichiers audio, des présentations et des quiz.
Activité testée : Création d'une vidéo à partir d'une carte mentale rédigée en classe ou prise sur internet.
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Prolongements possibles : - Générer les supports élèves ou visuels pour chaque séance (à remettre en forme par l'enseignant).
- Générer la liste des aides ou adaptations possibles.
Les IA utilisables pour cette activité
Invite possible : A partir du tapuscrit de l'album "Titre" en pièce jointe, propose une séquence de "X" séances de "X" minutes pour travailler la compréhension du texte, le vocabulaire et les personnages. Il s'agit d'activités de lecture compréhension à destination d'une classe de "niveau(x) de classe". Ces activités doivent pouvoir être différenciées en fonction du niveau de lecture et d'autonomie des élèves. Indique également les compétences et objectifs travaillés et fais le lien avec la CUA. Présente ta réponse en t'inspirant de la trame exemple de séquence fournie en pièce jointe. Génère les fiches élèves ou supports visuels pour chaque séance.
Exemples de réponse générée : - Séquence de lecture suivie en CP CE1
- Séquence de lecture autour des douzes travaux d'Hercule
Création de quiz interactif
Utilisables pour toutes les matières : - Générer les supports élève ou visuels pour chaque séance, à utiliser en classe entière avec vidéoprojecteur ou en autonomie pour les élèves.
- Exercices d'application et de révision.
- Possibilité de mettre en ligne les quiz et de les faire à la maison pour l'entrainement.
Les IA utilisables pour cette activité
Quiz Wizard
Quizlet
Il faut se rendre sur l'IA qui demande alors à partir de quoi il doit créer les questions et les flashcards. Pour quiz Wizard, la source peut être un document pdf ou d'un autre format (plan de cours, leçon, carte mentale) ou une vidéo. Cela permet de générer des quiz et des outils à utiliser, mais il faut ensuite exporter sur word, excel, wooclap. Pour quizlet, l'interface est plus simple, toujours à partir d'un texte tapé ou d'un document écrit. Des flashcards sont créées, et des activitées sont disponibles sur le site pour les utiliser en direct (association questions-réponses, memory, QCM). Possibilité de faire une course entre plusieurs PC ou tablettes en quelques secondes sur les questions générées.
Exemples de réponse générée :
Création d'énigmes pour escape game
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Mise en forme numérique de l'escape game proposé à l'aide Canva IA.
Activité testée : Création d'escape game sous forme d'énigmes à résoudre. Invite possible : Crée un escape game de "X" minutes pour remobiliser les compétences de "niveau(x) concerné(s)" sur les "compétences/objectifs" à travailler" .
Exemples de réponse générée : - Escape game de français CM
- Visuel d'une énigme de l'escape game de français.
Préparer des exposés en classe
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Mise en forme du support de présentation de l'exposé à partir des recherches des élèves et de leur plan d'exposé.
Activité testée : Créer une page web ou document regroupant les ressources nécessaires à la création d'un exposé. Invite possible : Je souhaite regrouper sur "cette page web/ce document" des ressources accessibles à des élèves de "niveau souhaité" sur le thème "thème des exposés" : "description des éléments à faire apparaitre dans les ressources".
Exemples de réponse générée : - Page web regroupant les ressources pour la réalisation de l'exposé.
- Document regroupant les ressources pour la recherche.
- Support de présentation de l'exposé
Mémoriser en chanson
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Générer dans l'IA génératie : - une fiche élève avec les paroles illustrées
- des flashcards des exceptions pour une activité de révision
Activité testée : Créer une chanson pour aider les élèves à mémoriser une notion. Invite possible : Dans l'IA générative : Crée les paroles d'une chanson sur "notion à mémoriser". Les paroles sont faciles à mémoriser et à chanter pour des élèves de "niveau de classe". Fais apparaitre toutes les exceptions possibles dans la chanson. Dans Suno : copier/coller les paroles obtenues dans Suno. Définir le rythme et le style musical souhaité.
Exemples de réponse générée :
Création d'images à partir d'un texte
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : En Français, demander aux enfants d'écrire un texte descriptif, le plus précis possible pour ensuite identifier le décalage entre ce qui était attendu et l'interprétation de l'IA.
Activité testée : Création d'images pour une affiche (kermesse). Invite possible : Je voudrais pour une affiche de kermesse. Deux enfants d'environ 8 ans sont assis en tailleur et lisent un livre. De ce livre s'échappent des personnages de contes (aladdin, petite sirènes, pirates, 3 petits cochons). A côté des enfants il y a une valise ouverte avec des livres pour enfants.
Création d'un support de présentation (Proportionnalité)
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Le support de présentation peut être projeté en classe entière, ou seulement donné aux élèves en difficulté pour les auguiller.
Activité testée : 1. Création d'une séquence sur la proprtionnalité avec une IA générative. 2. A partir de la séquence, création d'un support de présentation pour illustrer les problèmes et auguiller les élèves en difficulté. Invite possible : Je suis enseignant en France, en CM2. Je voudrais faire une séquence d'apprentissage sur la proportionnalité, avec des problèmes concrets (5 par séances), en respectant les principes de la CUA. Il faudrait 5 séances de 45 minutes environ. Je voudrais une fiche avec les problèmes identifiés.
Création d'un jeu en ligne sur les natures de mots
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Le support de présentation peut être projeté en classe entière, ou à exploiter sur les tablettes ou PC de la classe.
Activité testée : 1. Demande à une IA de coder en html un jeu en ligne sur les natures de mots. 2. A partir du code, l'export vers Claude ou Canva IA permet de donner vie au jeu. Invite possible : Agis comme un enseignant de CM en France, propose moi un code html pour créer un application jeu type machine à sous pour les natures de mots. L'élève devra en 2 minutes (mets un minuteur) trouver le plus de natures de mots possible (il faudrait un compteur de bonnes réponses).
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Mémorisation de notions: Créer une chanson pour retenir une règle de grammaire, de mathématiques ou de sciences (ex : les tables de multiplication, l'accord des adjectifs, le cycle de l'eau), créer une vidéo ou un audio (chanson et même podcast). Projets interdisciplinaires: Rédiger collectivement un texte en français, puis générer la musique et la chanson pour un projet en arts et littérature. Donner une finalité à un travail d'écriture, en donnant vie à l'écriture.
Objectifs :
Lalilo vise à faire de tous les élèves des lecteurs accomplis en offrant des exercices adaptés à leurs besoins individuels. Exercices individualisés : Identification des mots, compréhension, fluence, vocabulaire, orthographe, et conjugaison. Technologie : Utilise l'intelligence artificielle pour adapter les parcours d'apprentissage à chaque élève. Interface ludique : Les élèves progressent dans des mondes virtuels en collectant des badges et débloquant des histoires.
Fonctionnalités :
Les avantages
Suivi des progrès : Tableaux de bord pour suivre les progrès des élèves et identifier les difficultés. Flexibilité : Accessible sur ordinateurs et tablettes, permettant un suivi en classe et à la maison.
Les inconvénients
Disponibilité : Le financement des licences Lalilo dans le cadre du P2IA prend fin au 31 août 2025 et iI n’est pas prévu de plan de continuité par le ministère. L’achat d’une licence classe sera la seule façon pour les enseignants de continuer à utiliser Lalilo dans sa version complète avec leurs élèves à partir du 1er septembre.
Mémorisation de notions: Créer une chanson pour retenir une règle de grammaire, de mathématiques ou de sciences (ex : les tables de multiplication, l'accord des adjectifs, le cycle de l'eau) . Projets interdisciplinaires: Rédiger collectivement un texte en français, puis générer la musique et la chanson avec Suno pour un projet en arts et littérature . Création de comptines ou de poésies chantées: Mettre en musique des poèmes écrits par les élèves, ou inventer des comptines sur un thème étudié. Présentation d'un projet ou d'un événement: Réaliser une chanson de classe pour présenter une sortie, un projet ou l'école . Travail sur les émotions et l'expression artistique: Explorer différents styles et ambiances musicales pour exprimer des sentiments ou raconter une histoire. Analyse critique: Comparer plusieurs versions génératrices d'une même chanson, choisir la préférée et justifier son choix .
Développer le bagage lexical des élèves.
Les avantages
Précisions: l'élève doit rédiger son texte de la manière la plus précise possible s'il veut obtenir des images qui correspondent à sa demande. Il peut reformuler plusieurs fois sa demande.. Accessibilité : Interface simple, adaptée aux enseignants et aux élèves du primaire. Respect du RGPD : Les données sont protégées conformément à la réglementation européenne..
Les inconvénients
La version gratuite est limitée (nombre d'images limité par un nombre de crédits). Connexion et inscription : L’utilisation nécessite la création d’un compte enseignant ; l’accès élève doit être encadré. Qualité variable : Certaines images peuvent manquer de cohérence avec les demandes. La vidéo exportée n'est visible que sur le site de Mootion (sinon exportable en version payante).
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Logiciel gratuit. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Confrontation : Lors des quiz les élèves peuvent s'affronter dans un concours de rapidité.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Ecriture du récit par un enfant ou un groupe d'enfants : L'élève écrit un récit en étant le plus précis possible sur les personnages et le déroulement. Une série d'une dizaine d'images est créée et l'élève à la possibilité de générer une nouvelle fois des représentaitons si celles-ci ne lui plaisent pas, en étant de plus en plus précis dans sa demande. Une fois le texte et les images validés, l'IA met en voix et réalise un montage pour créer une vidéo de ce récit.
Préparation de classe : travailler sur une histoire, un texte
Création d'énigmes pour escape game
Création d'énigmes pour escape game
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Les avantages
Accessibilité et simplicité: Interface intuitive, prise en main rapide, même pour les plus jeunes. Stimulation de la créativité: Favoriser l'imagination, l'écriture et l'expression artistique des élèves . Travail collaboratif: Les projets peuvent être menés en groupe, favorisant l'entraide et la communication . Personnalisation: Large choix de styles musicaux, possibilité d'ajuster le texte, le titre et l'émotion de la chanson . Développement de compétences numériques: Utilisation d'un outil numérique innovant, découverte de l'IA appliquée à la musique .
Les inconvénients
Qualité variable: Les chansons générées peuvent manquer de nuances ou d'expressivité, et la voix synthétique peut paraître artificielle . Vérification du contenu: Relire les paroles générées pour s'assurer qu'elles sont adaptées à l'âge des élèves et au contexte scolaire. Gestion des comptes: Création d'un compte nécessaire, à encadrer pour les élèves (respect des données personnelles) . Limites de la version gratuite: Nombre de créations limitées par jour sans abonnement. Dépendance à l'outil: Veiller à ne pas remplacer complètement la pratique musicale vivante ou le chant collectif par l'IA.
Les avantages
Personnalisable : on peut éditer les questions et réponses proposées. Gain de temps considérable : Génération de quiz et de flashcards en quelques secondes, même à partir de supports variés (texte, PDF, vidéo, lien web). Personnalisation : Possibilité de modifier, compléter ou corriger les questions et réponses générées par l’IA. Multilingue : Génération possible dans plusieurs langues, dont le français. Export facile : Compatibilité avec de nombreux formats (Word, Excel, Moodle, Wooclap, Wooflash). Accessibilité : Interface simple, adaptée aux enseignants et aux élèves du primaire. Respect du RGPD : Les données sont protégées conformément à la réglementation européenne..
Les inconvénients
La version gratuite est limitée (nombre de quiz par jour, accès restreint à certains formats). Vérification nécessaire : Les contenus générés par l’IA doivent être relus et adaptés pour garantir leur pertinence et leur adéquation au niveau des élèves. Connexion et inscription : L’utilisation nécessite la création d’un compte enseignant ; l’accès élève doit être encadré. Qualité variable : Certaines questions peuvent manquer de précision ou être trop complexes pour des élèves de primaire ; une adaptation pédagogique est parfois indispensable.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Logiciel gratuit mais dans la version gratuite, 5 générations par mois. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Création de support très divers : l'IA peut créer des présentions, des plans, des quiz, des contenus exportables et imprimables, et il peut même générer un chatbot avec qui les enfants peuvent dialoguer, uniquement sur le sujet donné.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Création de diaporamas pour présenter une leçon, un projet ou une sortie scolaire.Réalisation de fiches thématiques ou de synthèses à partir d’un texte ou d’un sujet donné. Organisation d’exposés oraux où les élèves génèrent eux-mêmes une présentation à partir de leurs recherches. Génération de pages web pour partager des travaux de classe ou des ressources avec les familles. Adaptation rapide de supports pour différencier l’enseignement selon le niveau des élèves.
Les avantages
• Personnalisation des apprentissages : Navi propose des parcours pédagogiques adaptatifs basés sur les besoins individuels des élèves, grâce à l’intelligence artificielle. • Mémorisation à long terme : La plateforme aide à ancrer durablement les compétences acquises en organisant des plannings de révision optimaux,. • Support papier et numérique : Navi combine ressources numériques et imprimables. • Gain de temps pour les enseignants : L’IA facilite le positionnement des élèves et la recherche de ressources pédagogiques. • Gratuité : Navi est financé par le ministère de l’Éducation nationale et est gratuit pour les enseignants. • Conformité légale : La plateforme respecte le RGPD et est sécurisée. • Rationalisation administrative : Navi simplifie le suivi des compétences grâce à des tableaux interactifs et automatise certaines tâches administratives liées au positionnement et aux évaluations.
Les inconvénients
• Formation nécessaire : Les enseignants doivent être formés à l’utilisation de Navi, ce qui peut représenter un coût en temps et en ressources pour les établissements scolaires. • Accessibilité matérielle : L’efficacité de Navi dépend de la disponibilité d’équipements numériques (ordinateurs, tablettes), qui ne sont pas toujours accessibles dans toutes les écoles ou familles, creusant potentiellement les inégalités.
- Support à la réflexion pédagogique (CUA, inclusion…) - Aide à la formulation de questions pour un exposé ou un débat
- Aide à la rédaction : communications pour et avec les parents, articles de journaux ou blog d'école. - Aide à la différenciation pédagogique : ChatGPT propose des explications adaptées au niveau de chaque élève, permettant ainsi de personnaliser l’accompagnement et de soutenir les élèves en difficulté. - Création de ressources pédagogiques : Génération de quiz, plans de leçons, exercices ou sujets de débat à partir d’un thème ou d’un programme donné. - Stimulation de l’engagement : Utilisé comme partenaire de débat, ChatGPT encourage la réflexion critique et la participation active des élèves en classe. - Assistance à la traduction et à l’apprentissage des langues : L’outil peut traduire des textes, corriger des productions écrites ou simuler des conversations dans différentes langues. - Recherche documentaire : Accès rapide à des informations actualisées pour enrichir les exposés ou approfondir un sujet.
Quiz à intégrer dans une séquences d'apprentissage en classe entière, à projeter au tableau. Si 4 ou 5 supports informatiques, apprentissage en atelier seul ou à deux. Si 4 ou 5 supports informatiques, concours de vitesse pour savoir qui sera le premier à trouver les 10 bonnes réponses à la suite.
Les avantages
Accessibilité : Facile à prendre en main, même pour de jeunes élèves (avec accompagnement). Créativité : Permet de stimuler l'imagination et d'explorer de nombreux styles graphiques. Personnalisation : Les images sont générées à la demande, selon les besoins du projet. Gain de temps : Rapide pour illustrer un document ou un projet sans chercher longtemps des images libres de droits.
Les inconvénients
Contrôle du contenu : Certaines images générées peuvent ne pas être adaptées à un public jeune ; la vigilance de l'enseignant est nécessaire. Données personnelles : Nécessite parfois la création d'un compte ; attention à la gestion des données des élèves. Qualité variable : Les résultats dépendent de la clarté des consignes données à l'IA ; il faut parfois reformuler ou ajuster. Utilisation raisonnée : L'outil ne remplace pas le dessin manuel, qui reste important pour le développement de la motricité fine.
Les avantages
- Gain de temps pour la création de contenus et d’activités
- Aide à la différenciation et à l’adaptation pédagogique
- Source d’inspiration
- Outil accessible, facile à prendre en main.
Les inconvénients
- Relecture indispensable (erreurs ou approximations possibles)
- Ne remplace pas une démarche pédagogique réfléchie
- Utilisation encadrée avec les élèves (éthique, RGPD)
- Attention à l’usage excessif ou à la dépendance
Création des visuels d'énigmes pour escape game
Nolej est l'une des IA les plus complètes comme assistant de contenu. Il s'adapte à n'importe quel contenu (vidéos, textes, images, ou même possibilité de taper ses textes) à partir duquel il est capable de générer des supports très variés (plan de cours, présentation pwpt, contenu multimédia type flashcards, mots croisés et mots mêlés à imprimer).
Apprentissage individualisé : Lalilo permet d'adapter automatiquement le parcours de chaque élève en fonction de ses besoins en lecture, compréhension et étude de la langue. Les élèves peuvent travailler en autonomie sur des exercices personnalisés qui évoluent à leur rythme. Ateliers différenciés : L'enseignant peut utiliser Lalilo en petits groupes sur tablettes pour proposer des activités ciblées selon les difficultés communes des élèves. Complément aux méthodes existantes : Lalilo peut être utilisé pour préparer ou réviser une leçon, en complément des pratiques de lecture déjà en place dans la classe. Activité pour les élèves rapides : Les élèves ayant terminé leur travail peuvent accéder librement à Lalilo pour continuer à progresser en lecture. Séances en classe entière : L'application peut être utilisée sur TBI ou en salle informatique pour des activités collectives. Suivi des progrès : Grâce au tableau de bord, l'enseignant peut suivre la progression de chaque élève et de la classe, ce qui lui permet d'ajuster son enseignement et d'identifier les besoins spécifiques. Attribution de leçons ciblées : L'enseignant peut assigner des leçons spécifiques à certains élèves pour travailler des points particuliers (possible seulement dans la version complète de Lalilo à partir d'avril 2025) Travail à la maison : Lalilo offre la possibilité d'un suivi à domicile, permettant aux élèves de continuer leur progression en dehors de la classe.
Les avantages
Suivi des progrès : Tableaux de bord pour suivre les progrès des élèves et identifier les difficultés. Flexibilité : Accessible sur ordinateurs et tablettes, permettant un suivi en classe et à la maison.
Les inconvénients
Disponibilité : Le financement des licences Lalilo dans le cadre du P2IA prend fin au 31 août 2025 et iI n’est pas prévu de plan de continuité par le ministère. L’achat d’une licence classe sera la seule façon pour les enseignants de continuer à utiliser Lalilo dans sa version complète avec leurs élèves à partir du 1er septembre.
Préparation de classe : travailler sur une histoire, un texte
Création d'énigmes pour escape game
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Pour quiz Wizard, la source peut être un document pdf ou d'un autre format (plan de cours, leçon, carte mentale) ou une vidéo. Cela permet de générer des quiz et des outils à utiliser, mais il faut ensuite exporter sur word, excel, wooclap.
Production d’écrits : générer une image à partir de deux mots (ex. : « dragon » et « forêt »), puis rédiger une histoire. Vocabulaire : associer deux mots récemment appris pour visualiser leur lien. Arts visuels : créer une œuvre hybride (ex. : chat + robot). Sciences ou Questionner le monde : visualiser des croisements entre animaux, objets, concepts. Jeux pédagogiques : créer des devinettes à partir d’images générées.
Les avantages
Gratuit pour l'éducation: Accès à toutes les fonctionnalités pour les enseignants et élèves, sans surcoût. Gain de temps: Génération rapide de supports, d'idées de leçons, de textes ou d'images grâce à l'IA . Simplicité d'utilisation: Interface intuitive, adaptée aux élèves du primaire, avec de nombreux modèles et ressources prêtes à l'emploi . Collaboration sécurisée: Travail d'équipe facilité et contrôle par l'enseignant, avec des outils de suivi et de gestion des comptes élèves . Accessibilité: Outils pour traduire, adapter les contenus, ajouter des sous-titres, vérifier l'accessibilité des documents . Sécurité renforcée: Contrôles parentaux et administratifs, filtres de contenus, respect des données personnelles et RGPD .
Les inconvénients
Vérification des contenus générés: Les textes ou images produits par l'IA doivent être relus pour s'assurer de leur pertinence et de leur adéquation au niveau des élèves . Connexion et création de compte: Un compte enseignant est nécessaire pour accéder à toutes les fonctionnalités ; l'accès élève doit être encadré . Dépendance à l'outil: Il reste important de développer la créativité manuelle et la réflexion critique, sans tout automatiser. Qualité variable des résultats IA: Les propositions de l'IA peuvent nécessiter des ajustements pour répondre pleinement aux attentes pédagogiques .
Créer un quiz à partir d'une leçon Créer du contenu interactif (audio, vidéo) à partir d'un document.
Mémoriser en chanson
- Recherche documentaire guidée : Les élèves peuvent poser des questions sur un sujet étudié et obtenir des réponses sourcées, facilitant la vérification des informations et l’apprentissage de l’esprit critique.
- Préparation de synthèses : L’enseignant peut utiliser Perplexity pour générer rapidement des synthèses sur une notion, à adapter ensuite pour le niveau de la classe.
- Débat et analyse critique : Les élèves peuvent comparer la réponse de l’IA avec d’autres sources, discuter de la fiabilité des informations et apprendre à croiser les données.
- Génération d’idées créatives ou de plans de rédaction : L’outil peut suggérer des idées pour des projets, des exposés ou des productions écrites.
- Former les élèves à vérifier et citer leurs sources (cycle 3)
Préparer des exposés en classe
1. Analyse en temps réel : NAVI peut fournir aux enseignants un portrait détaillé de leur classe grâce à l'analyse des données en temps réel. Cela permet de mieux comprendre les besoins des élèves et d'adapter les interventions pédagogiques en conséquence. 2. Outils d'apprentissage adaptatifs : NAVI peut personnaliser les parcours d'apprentissage pour chaque élève en fonction de leurs compétences et difficultés. Cela favorise une progression individualisée et efficace. 3. Soutien aux élèves : NAVI peut agir comme un tuteur virtuel, offrant un accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. 4. Coordination entre intervenants scolaires : NAVI facilite la communication entre enseignants, directions et autres intervenants scolaires, permettant une meilleure coordination des actions éducatives. Ces outils permettent d'améliorer la pédagogie, de rendre l'enseignement plus interactif et de répondre aux besoins variés des élèves.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Très efficace à partir d'une simple carte mentale. Création de support très divers : l'IA peut créer des présentions, des plans, des quiz, des contenus exportables et imprimables, et il peut même générer une vidéo ou un podcast.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
- Quiz - Textes à trous - Chatbot - Mots croisés - Mots mêlés - Génération de présentation - Génération de plan de cours
Création de présentations: Les élèves ou l'enseignant réalisent des diaporamas pour exposer un projet, une leçon ou un exposé. Affiches et infographies: Générer des affiches pour la classe (règles de vie, projets, événements) ou des infographies pour synthétiser une notion. Quiz interactifs: Créer des quiz ludiques et des sondages pour réviser ou vérifier la compréhension en direct. Prend en charge les différenciations: Adaptateur des documents pour différents niveaux grâce à la génération de contenus par l'IA (textes simplifiés, images adaptées). Travail collaboratif: Les élèves travaillent ensemble sur un même document, chacun pouvant apporter ses idées et ses créations. Création de vidéos ou d'animations: Réaliser des petites vidéos explicatives ou des animations pour illustrer une notion ou raconter une histoire.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire. Personnalisation : de nombreux modèles et thèmes sont disponibles, adaptables à l’âge et aux besoins des élèves. Export facile : présentations exportables en PDF, PowerPoint, Google Slides ou via un lien web. Collaboration : possibilité de travailler à plusieurs sur un même projet.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Pertinence des images générées : les visuels IA ne sont pas toujours parfaitement adaptés au contexte ; il est conseillé de vérifier et, si besoin, d’importer ses propres images. Limites de la version gratuite : un nombre limité de crédits IA pour générer des présentations ; versions payantes pour un usage intensif. Nécessité d’un compte : création d’un compte obligatoire, ce qui implique la gestion des données personnelles des élèves (à encadrer par l’enseignant). Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Générer des questions à partir d’un texte documentaire ou d’une leçon. Réaliser des jeux de cartes mémoire à manipuler (vocabulaire, conjugaison, tables…). Création de quiz pour évaluer les connaissances : Générer des QCM ou des questions ouvertes sur une leçon de sciences, d’histoire ou de mathématiques. Fiches de révision : Préparer des flashcards pour mémoriser du vocabulaire, des dates ou des notions clés. Autoévaluation : Permettre aux élèves de s’entraîner en créant eux-mêmes des quiz ou des cartes mémoire à partir de leurs cours. Travail différencié : Adapter rapidement les questions au niveau de chaque élève ou groupe. Animation de classe : Exporter les quiz vers Wooclap pour des activités interactives en direct.
Apprentissage individualisé : Lalilo permet d'adapter automatiquement le parcours de chaque élève en fonction de ses besoins en lecture, compréhension et étude de la langue. Les élèves peuvent travailler en autonomie sur des exercices personnalisés qui évoluent à leur rythme. Ateliers différenciés : L'enseignant peut utiliser Lalilo en petits groupes sur tablettes pour proposer des activités ciblées selon les difficultés communes des élèves. Complément aux méthodes existantes : Lalilo peut être utilisé pour préparer ou réviser une leçon, en complément des pratiques de lecture déjà en place dans la classe. Activité pour les élèves rapides : Les élèves ayant terminé leur travail peuvent accéder librement à Lalilo pour continuer à progresser en lecture. Séances en classe entière : L'application peut être utilisée sur TBI ou en salle informatique pour des activités collectives. Suivi des progrès : Grâce au tableau de bord, l'enseignant peut suivre la progression de chaque élève et de la classe, ce qui lui permet d'ajuster son enseignement et d'identifier les besoins spécifiques. Attribution de leçons ciblées : L'enseignant peut assigner des leçons spécifiques à certains élèves pour travailler des points particuliers (possible seulement dans la version complète de Lalilo à partir d'avril 2025) Travail à la maison : Lalilo offre la possibilité d'un suivi à domicile, permettant aux élèves de continuer leur progression en dehors de la classe.
Les avantages
Rapidité et gain de temps : Réponses en quelques secondes, ce qui optimise la préparation des cours et des recherches. Précision et contextualisation : L’IA comprend le sens des questions et fournit des réponses adaptées, accompagnées de sources vérifiables. Accessibilité : Utilisable en français, interface intuitive, accessible à tous les niveaux scolaires. Organisation des connaissances : Possibilité de créer des pages, collections et espaces de travail pour classer et partager les recherches.
Les inconvénients
Fiabilité relative : Les réponses peuvent comporter des erreurs ou des approximations. Il est essentiel de vérifier les informations auprès d’autres sources fiables. Biais potentiels : Les réponses peuvent refléter les biais présents dans les données d’entraînement de l’IA. Niveau de langage : L’IA n’adapte pas toujours son niveau de langage pour les jeunes élèves ; une reformulation ou adaptation par l’enseignant peut être nécessaire. Questions éthiques : Attention à la gestion des données personnelles et à l’équité dans l’utilisation de l’outil.
Carte mentale Outils IA DEC85
Enseignement Catholi
Created on May 20, 2025
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Transcript
Carte mentale des outils d'IA
Outils de création de contenu
Outils
d'intelligence artificielle
Entrée par projets ou activités
Entrée par les outils
Outils d'évaluation, de formation
Outils de personnalisation des apprentissages
Entrée par projets ou activités
Pour l'enseignant
Préparation de classe : Travail sur un texte
Préparer des exposés en classe
Développer le lexique
Séquence de lecture suivie
Création d'une vidéo
Mémoriser en chanson
Création d'images à partir d'un texte
Création de séquences et CUA
Création d'une vidéo explicative d'une notion travaillée en classe.
Création de quiz
Création d'un jeu en ligne sur les natures de mots
Création d'escape game
Création d'un support visuel de présentation
Les outils de création de contenu
Mootion
Chat GPT
Création de textes
Création de vidéos
Perplexity
Gamma
Canva IA
Suno
Création d'audio
Création d'images
Twin Pics AI
Création de contenus ludiques
Nolej
Quizlet
Home
Quiz Wizard
Les outils d'évaluation et de formation
Boosté à l'IA !
Quick draw
Humains et IA
Vous avez dit IA?
Modules vidéosCanotech
Enseigner l'IA aux enfants
Les outils de personnalisation des apprentissages
Lalilo
Français
Pour mémoriser
Navi
Kaligo
Smart Enseigno
Maths
Pour écrire
Plume
Adaptativ'maths
Mathia
Lalilo
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Lalilo est un outil numérique conçu pour aider les enseignants à différencier l'enseignement de la lecture, principalement destiné au Cycle 2 mais également utilisable en GS et cycle 3
Voici quelques exemples d'utilisation de Lalilo dans une classe de cycle 2.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
We avoid being part of the content saturation in the digital world.
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Navi
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Navi est spécifiquement conçu pour l'enseignement du français au cycle 2 se concentrant sur la lecture et l'écriture. Il se base sur les traces d'apprentissages transmises pour s'adapter aux besoins des élèves.
Voici quelques exemples d'utilisation de Navi dans une classe de cycle 2.
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Les points positifs et de vigilance
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Enseigner l'IA aux enfants
Cycle 3
Présentation
Avant une utilisation, une explication: - Découverte de la manière dont fonctionne l'IA (Cycle 2 et 3). - Débats philosophiques et éthiques.
Séquence pour le cycle 3 avec débats philo et activités de manipulation.
Cycle 2
Séquence pour le cycle 2 avec débats philo et activités de manipulation.
Lalilo
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Lalilo est un outil numérique conçu pour aider les enseignants à différencier l'enseignement de la lecture, principalement destiné au Cycle 2 mais également utilisable en GS et cycle 3
Voici quelques exemples d'utilisation de Lalilo dans une classe de cycle 2.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Lalilo.
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ChatGPT
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
ChatGPT est un agent conversationnel basé sur l’intelligence artificielle. Il permet de générer des textes, répondre à des questions, proposer des idées ou encore reformuler des contenus.
Voici quelques exemples d'utilisation de Chat GPT en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Chat GPT.
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Perplexity
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Perplexity est un outil d’intelligence artificielle (IA) conçu pour faciliter la recherche d’informations et la génération de contenus. Perplexity est accessible en ligne, principalement pour la recherche documentaire, la synthèse d’informations, ou la préparation de contenus pédagogiques.
Voici quelques exemples d'utilisation de Perplexity en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Chat GPT.
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Gamma
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Gamma est un outil de création de présentations interactives, de documents visuels ou de mini-sites, facilité par l’intelligence artificielle. Il permet de transformer une simple idée ou un texte en une présentation structurée.
Voici quelques exemples d'utilisation de Gamma en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Gamma.
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TwinPics IA
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Twin Pics AI est un outil basé sur l’intelligence artificielle permettant de générer des images à partir de deux idées ou concepts. L’utilisateur saisit deux mots ou expressions, et l’IA crée une image unique qui fusionne visuellement les deux.
Voici quelques exemples d'utilisation de TwinPics IA en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir TwinPics IA.
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Canva IA
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Canva IA est une extension de l’outil de création graphique Canva, qui intègre des fonctionnalités d’intelligence artificielle : texte magique, image magique, traduction, résumé, mise en page automatisée, etc.
Voici quelques exemples d'utilisation de Canva IA en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Canva IA
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Quizlet
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Quizlet est un outil de génération de quiz, de flash card et de jeux intéractifs pour rendre plus ludique l'apprentissage de notions ou de vocabulaire.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quizlet en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quizlet.
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Nolej
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Nolej est un assitant de création de contenu pour l'éducation : à partir de sources (vidéo, image, texte, document PDF), l'IA peut créer en quelques minutes des contenus multimédias (présentation powerpoint, plan de cours, quiz, mots croisés, mots mêlés, flashcard).
Voici quelques exemples d'utilisation de Nolej en classe ou pour l'enseignant.
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Projets
Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Nolej.
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Quiz Wizard
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Quiz Wizard est un outil d’intelligence artificielle qui permet de générer automatiquement des quiz, des cartes mémoire ou des jeux éducatifs à partir d’un thème, d’une leçon ou même d’un document.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quiz Wizard en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quiz Wizard.
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Suno
Présentation
Exemples d'utilisations en classe
Suno est une plateforme musicale basée sur l'intelligence artificielle qui permet de créer facilement des chansons ou des instrumentaux à partir de simples consignes textuelles ou vocales. Suno aide les enseignants et les élèves à générer des morceaux originaux, avec paroles, mélodie et accompagnement, en quelques clics.
Voici quelques exemples d'utilisation de Quiz Wizard en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir Quiz Wizard.
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Présentation
Exemples d'utilisations en classe
NotebookLM est une application web de recherche et de prise de notes développée par Google Labs. Elle utilise l'intelligence artificielle, en particulier Google Gemini, pour aider les utilisateurs à interagir avec leurs document. Vous pouvez à partir d'un document envoyé ou d'un texte créer des vidéos, des fichiers audio, des présentations et des quiz.
Voici quelques exemples d'utilisation de NotebookLM en classe.
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Projets
Les points positifs et de vigilance
Liste des projets/activités faisant intervenir NotebookLM.
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Mootion
Exemples d'utilisations en classe
Présentation
Mootion est une IA générative qui à partir d'un récit peut créer une série d'images et du texte. Après validation, une vidéo est montée avec lecture du texte et mise en musqieu du récit.
Voici quelques exemples d'utilisation de Mootion en classe.
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Les points positifs et de vigilance
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Développer le lexique
Activités testées : Travailler le vocabulaire de description à l'aide de cartes générées avec Quizzlet. Produire des messages oraux ou écrits pour décrire une image sur TwinPics. Améliorer le bagage lexical grâce à Lalilo. Générer sur Canva des cartes de vocabulaire en lien avec les thèmes abordés.
Quizzlet
Twin Pics AI
Invite les utilisateurs à générer des images en fonction de descriptions textuelles pour les faire correspondre à une image de référence..
Lalilo
Outil pédagogique numérique qui aide à individualiser l'apprentissage de la lecture en proposant des exercices adaptatifs.
Prolongement
Possibilité de générer des cartes de nomenclature via Chat GPT sur Canva.
Préparation de classe : travail sur une histoire, un texte.
Mistral AI
Activités testées : Travailler le passé simple à partir d'une histoire. - Prendre en photo les pages d'un album. - A partir d'un album, demander à l'IA d'extraire le texte (le vérifier). - Demander à l'IA de référencer les verbes conjugués dans le texte. - Demander à l'IA de remplacer les terminaisons par des .... pour travailler sur le texte. (environ 15 minutes).
Chat GPT
Perplexity
Prolongement : créer un quizz en ligne, des flash cards, mettre le texte en son
Préparation de classe : Création de séquences et CUA.
Mistral AI
Activités testées : Les IA génératives peuvent nous aider dans nos préparations de séquences à y intégrer la Conception Universelle des Apprentissages. A partir d'un prompt comme "Peux-tu me proposer une séquence de 3 séances sur les propositions subordonnées (relatives et complétives) pour des CM2, en respectant les principes de la CUA, et en explicitant les compétences du BO visées", les IA donnent des pistes très intéressantes sur des activités adaptées, des supports divers et des scénarios pédagogiques différents.
Chat GPT
Perplexity
Prolongement : créer un quizz en ligne, des flash cards, mettre le texte en son.
Projet création d'une vidéo et exploitation pour la catéchèse
Mootion
Activités testées : - Copier le texte de l'évangile. - L'IA génère une série d'images et met le texte en voix, avec une vidéo . (environ 15 minutes).
Outil de création de vidéo à partir d'un texte. L'IA génère des images et en fait un petit film, en mettant en voix le texte.
Activité testée : Création d'une vidéo à partir d'un passage de la Bible. Invite possible : Pour cette activité, j'ai copié/collé le passage de la Bible.
Projet création d'une vidéo explicative d'une notion travaillée en classe.
Présentation
Activités testées : - Import de la carte mentale. - L'IA génère une vidéo explicative d'environ 5 minutes sur la notion, en reprenant s'il y en a les exemples de la carte mentale. Possibilité également de créer un document sonore (type podcast). (environ 10 minutes pour générer la vidéo).
NotebookLM est une application web de recherche et de prise de notes développée par Google Labs. Elle utilise l'intelligence artificielle, en particulier Google Gemini, pour aider les utilisateurs à interagir avec leurs document. Vous pouvez à partir d'un document envoyé ou d'un texte créer des vidéos, des fichiers audio, des présentations et des quiz.
Activité testée : Création d'une vidéo à partir d'une carte mentale rédigée en classe ou prise sur internet.
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Prolongements possibles :- Générer les supports élèves ou visuels pour chaque séance (à remettre en forme par l'enseignant).
- Générer la liste des aides ou adaptations possibles.
Les IA utilisables pour cette activité
Invite possible : A partir du tapuscrit de l'album "Titre" en pièce jointe, propose une séquence de "X" séances de "X" minutes pour travailler la compréhension du texte, le vocabulaire et les personnages. Il s'agit d'activités de lecture compréhension à destination d'une classe de "niveau(x) de classe". Ces activités doivent pouvoir être différenciées en fonction du niveau de lecture et d'autonomie des élèves. Indique également les compétences et objectifs travaillés et fais le lien avec la CUA. Présente ta réponse en t'inspirant de la trame exemple de séquence fournie en pièce jointe. Génère les fiches élèves ou supports visuels pour chaque séance.
Exemples de réponse générée :- Séquence de lecture suivie en CP CE1
- Séquence de lecture autour des douzes travaux d'Hercule
Création de quiz interactif
Utilisables pour toutes les matières :- Générer les supports élève ou visuels pour chaque séance, à utiliser en classe entière avec vidéoprojecteur ou en autonomie pour les élèves.
- Exercices d'application et de révision.
- Possibilité de mettre en ligne les quiz et de les faire à la maison pour l'entrainement.
Les IA utilisables pour cette activité
Quiz Wizard
Quizlet
Il faut se rendre sur l'IA qui demande alors à partir de quoi il doit créer les questions et les flashcards. Pour quiz Wizard, la source peut être un document pdf ou d'un autre format (plan de cours, leçon, carte mentale) ou une vidéo. Cela permet de générer des quiz et des outils à utiliser, mais il faut ensuite exporter sur word, excel, wooclap. Pour quizlet, l'interface est plus simple, toujours à partir d'un texte tapé ou d'un document écrit. Des flashcards sont créées, et des activitées sont disponibles sur le site pour les utiliser en direct (association questions-réponses, memory, QCM). Possibilité de faire une course entre plusieurs PC ou tablettes en quelques secondes sur les questions générées.
Exemples de réponse générée :
Création d'énigmes pour escape game
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Mise en forme numérique de l'escape game proposé à l'aide Canva IA.
Activité testée : Création d'escape game sous forme d'énigmes à résoudre. Invite possible : Crée un escape game de "X" minutes pour remobiliser les compétences de "niveau(x) concerné(s)" sur les "compétences/objectifs" à travailler" .
Exemples de réponse générée :- Escape game de maths CE1
- Escape game de français CM
- Visuel d'une énigme de l'escape game de français.
Préparer des exposés en classe
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Mise en forme du support de présentation de l'exposé à partir des recherches des élèves et de leur plan d'exposé.
Activité testée : Créer une page web ou document regroupant les ressources nécessaires à la création d'un exposé. Invite possible : Je souhaite regrouper sur "cette page web/ce document" des ressources accessibles à des élèves de "niveau souhaité" sur le thème "thème des exposés" : "description des éléments à faire apparaitre dans les ressources".
Exemples de réponse générée :- Page web regroupant les ressources pour la réalisation de l'exposé.
- Document regroupant les ressources pour la recherche.
- Support de présentation de l'exposé
Mémoriser en chanson
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Générer dans l'IA génératie :- une fiche élève avec les paroles illustrées
- des flashcards des exceptions pour une activité de révision
Activité testée : Créer une chanson pour aider les élèves à mémoriser une notion. Invite possible : Dans l'IA générative : Crée les paroles d'une chanson sur "notion à mémoriser". Les paroles sont faciles à mémoriser et à chanter pour des élèves de "niveau de classe". Fais apparaitre toutes les exceptions possibles dans la chanson. Dans Suno : copier/coller les paroles obtenues dans Suno. Définir le rythme et le style musical souhaité.
Exemples de réponse générée :
Création d'images à partir d'un texte
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : En Français, demander aux enfants d'écrire un texte descriptif, le plus précis possible pour ensuite identifier le décalage entre ce qui était attendu et l'interprétation de l'IA.
Activité testée : Création d'images pour une affiche (kermesse). Invite possible : Je voudrais pour une affiche de kermesse. Deux enfants d'environ 8 ans sont assis en tailleur et lisent un livre. De ce livre s'échappent des personnages de contes (aladdin, petite sirènes, pirates, 3 petits cochons). A côté des enfants il y a une valise ouverte avec des livres pour enfants.
Création d'un support de présentation (Proportionnalité)
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Le support de présentation peut être projeté en classe entière, ou seulement donné aux élèves en difficulté pour les auguiller.
Activité testée : 1. Création d'une séquence sur la proprtionnalité avec une IA générative. 2. A partir de la séquence, création d'un support de présentation pour illustrer les problèmes et auguiller les élèves en difficulté. Invite possible : Je suis enseignant en France, en CM2. Je voudrais faire une séquence d'apprentissage sur la proportionnalité, avec des problèmes concrets (5 par séances), en respectant les principes de la CUA. Il faudrait 5 séances de 45 minutes environ. Je voudrais une fiche avec les problèmes identifiés.
Création d'un jeu en ligne sur les natures de mots
Les IA utilisables pour cette activité
Prolongements possibles : Le support de présentation peut être projeté en classe entière, ou à exploiter sur les tablettes ou PC de la classe.
Activité testée : 1. Demande à une IA de coder en html un jeu en ligne sur les natures de mots. 2. A partir du code, l'export vers Claude ou Canva IA permet de donner vie au jeu. Invite possible : Agis comme un enseignant de CM en France, propose moi un code html pour créer un application jeu type machine à sous pour les natures de mots. L'élève devra en 2 minutes (mets un minuteur) trouver le plus de natures de mots possible (il faudrait un compteur de bonnes réponses). .
Mémorisation de notions: Créer une chanson pour retenir une règle de grammaire, de mathématiques ou de sciences (ex : les tables de multiplication, l'accord des adjectifs, le cycle de l'eau), créer une vidéo ou un audio (chanson et même podcast). Projets interdisciplinaires: Rédiger collectivement un texte en français, puis générer la musique et la chanson pour un projet en arts et littérature. Donner une finalité à un travail d'écriture, en donnant vie à l'écriture.
Objectifs :
Lalilo vise à faire de tous les élèves des lecteurs accomplis en offrant des exercices adaptés à leurs besoins individuels. Exercices individualisés : Identification des mots, compréhension, fluence, vocabulaire, orthographe, et conjugaison. Technologie : Utilise l'intelligence artificielle pour adapter les parcours d'apprentissage à chaque élève. Interface ludique : Les élèves progressent dans des mondes virtuels en collectant des badges et débloquant des histoires.
Fonctionnalités :
Les avantages
Suivi des progrès : Tableaux de bord pour suivre les progrès des élèves et identifier les difficultés. Flexibilité : Accessible sur ordinateurs et tablettes, permettant un suivi en classe et à la maison.
Les inconvénients
Disponibilité : Le financement des licences Lalilo dans le cadre du P2IA prend fin au 31 août 2025 et iI n’est pas prévu de plan de continuité par le ministère. L’achat d’une licence classe sera la seule façon pour les enseignants de continuer à utiliser Lalilo dans sa version complète avec leurs élèves à partir du 1er septembre.
Mémorisation de notions: Créer une chanson pour retenir une règle de grammaire, de mathématiques ou de sciences (ex : les tables de multiplication, l'accord des adjectifs, le cycle de l'eau) . Projets interdisciplinaires: Rédiger collectivement un texte en français, puis générer la musique et la chanson avec Suno pour un projet en arts et littérature . Création de comptines ou de poésies chantées: Mettre en musique des poèmes écrits par les élèves, ou inventer des comptines sur un thème étudié. Présentation d'un projet ou d'un événement: Réaliser une chanson de classe pour présenter une sortie, un projet ou l'école . Travail sur les émotions et l'expression artistique: Explorer différents styles et ambiances musicales pour exprimer des sentiments ou raconter une histoire. Analyse critique: Comparer plusieurs versions génératrices d'une même chanson, choisir la préférée et justifier son choix .
Développer le bagage lexical des élèves.
Les avantages
Précisions: l'élève doit rédiger son texte de la manière la plus précise possible s'il veut obtenir des images qui correspondent à sa demande. Il peut reformuler plusieurs fois sa demande.. Accessibilité : Interface simple, adaptée aux enseignants et aux élèves du primaire. Respect du RGPD : Les données sont protégées conformément à la réglementation européenne..
Les inconvénients
La version gratuite est limitée (nombre d'images limité par un nombre de crédits). Connexion et inscription : L’utilisation nécessite la création d’un compte enseignant ; l’accès élève doit être encadré. Qualité variable : Certaines images peuvent manquer de cohérence avec les demandes. La vidéo exportée n'est visible que sur le site de Mootion (sinon exportable en version payante).
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Logiciel gratuit. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Confrontation : Lors des quiz les élèves peuvent s'affronter dans un concours de rapidité.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Ecriture du récit par un enfant ou un groupe d'enfants : L'élève écrit un récit en étant le plus précis possible sur les personnages et le déroulement. Une série d'une dizaine d'images est créée et l'élève à la possibilité de générer une nouvelle fois des représentaitons si celles-ci ne lui plaisent pas, en étant de plus en plus précis dans sa demande. Une fois le texte et les images validés, l'IA met en voix et réalise un montage pour créer une vidéo de ce récit.
Préparation de classe : travailler sur une histoire, un texte
Création d'énigmes pour escape game
Création d'énigmes pour escape game
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Les avantages
Accessibilité et simplicité: Interface intuitive, prise en main rapide, même pour les plus jeunes. Stimulation de la créativité: Favoriser l'imagination, l'écriture et l'expression artistique des élèves . Travail collaboratif: Les projets peuvent être menés en groupe, favorisant l'entraide et la communication . Personnalisation: Large choix de styles musicaux, possibilité d'ajuster le texte, le titre et l'émotion de la chanson . Développement de compétences numériques: Utilisation d'un outil numérique innovant, découverte de l'IA appliquée à la musique .
Les inconvénients
Qualité variable: Les chansons générées peuvent manquer de nuances ou d'expressivité, et la voix synthétique peut paraître artificielle . Vérification du contenu: Relire les paroles générées pour s'assurer qu'elles sont adaptées à l'âge des élèves et au contexte scolaire. Gestion des comptes: Création d'un compte nécessaire, à encadrer pour les élèves (respect des données personnelles) . Limites de la version gratuite: Nombre de créations limitées par jour sans abonnement. Dépendance à l'outil: Veiller à ne pas remplacer complètement la pratique musicale vivante ou le chant collectif par l'IA.
Les avantages
Personnalisable : on peut éditer les questions et réponses proposées. Gain de temps considérable : Génération de quiz et de flashcards en quelques secondes, même à partir de supports variés (texte, PDF, vidéo, lien web). Personnalisation : Possibilité de modifier, compléter ou corriger les questions et réponses générées par l’IA. Multilingue : Génération possible dans plusieurs langues, dont le français. Export facile : Compatibilité avec de nombreux formats (Word, Excel, Moodle, Wooclap, Wooflash). Accessibilité : Interface simple, adaptée aux enseignants et aux élèves du primaire. Respect du RGPD : Les données sont protégées conformément à la réglementation européenne..
Les inconvénients
La version gratuite est limitée (nombre de quiz par jour, accès restreint à certains formats). Vérification nécessaire : Les contenus générés par l’IA doivent être relus et adaptés pour garantir leur pertinence et leur adéquation au niveau des élèves. Connexion et inscription : L’utilisation nécessite la création d’un compte enseignant ; l’accès élève doit être encadré. Qualité variable : Certaines questions peuvent manquer de précision ou être trop complexes pour des élèves de primaire ; une adaptation pédagogique est parfois indispensable.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Logiciel gratuit mais dans la version gratuite, 5 générations par mois. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Création de support très divers : l'IA peut créer des présentions, des plans, des quiz, des contenus exportables et imprimables, et il peut même générer un chatbot avec qui les enfants peuvent dialoguer, uniquement sur le sujet donné.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Création de diaporamas pour présenter une leçon, un projet ou une sortie scolaire.Réalisation de fiches thématiques ou de synthèses à partir d’un texte ou d’un sujet donné. Organisation d’exposés oraux où les élèves génèrent eux-mêmes une présentation à partir de leurs recherches. Génération de pages web pour partager des travaux de classe ou des ressources avec les familles. Adaptation rapide de supports pour différencier l’enseignement selon le niveau des élèves.
Les avantages
• Personnalisation des apprentissages : Navi propose des parcours pédagogiques adaptatifs basés sur les besoins individuels des élèves, grâce à l’intelligence artificielle. • Mémorisation à long terme : La plateforme aide à ancrer durablement les compétences acquises en organisant des plannings de révision optimaux,. • Support papier et numérique : Navi combine ressources numériques et imprimables. • Gain de temps pour les enseignants : L’IA facilite le positionnement des élèves et la recherche de ressources pédagogiques. • Gratuité : Navi est financé par le ministère de l’Éducation nationale et est gratuit pour les enseignants. • Conformité légale : La plateforme respecte le RGPD et est sécurisée. • Rationalisation administrative : Navi simplifie le suivi des compétences grâce à des tableaux interactifs et automatise certaines tâches administratives liées au positionnement et aux évaluations.
Les inconvénients
• Formation nécessaire : Les enseignants doivent être formés à l’utilisation de Navi, ce qui peut représenter un coût en temps et en ressources pour les établissements scolaires. • Accessibilité matérielle : L’efficacité de Navi dépend de la disponibilité d’équipements numériques (ordinateurs, tablettes), qui ne sont pas toujours accessibles dans toutes les écoles ou familles, creusant potentiellement les inégalités.
- Support à la réflexion pédagogique (CUA, inclusion…) - Aide à la formulation de questions pour un exposé ou un débat - Aide à la rédaction : communications pour et avec les parents, articles de journaux ou blog d'école. - Aide à la différenciation pédagogique : ChatGPT propose des explications adaptées au niveau de chaque élève, permettant ainsi de personnaliser l’accompagnement et de soutenir les élèves en difficulté. - Création de ressources pédagogiques : Génération de quiz, plans de leçons, exercices ou sujets de débat à partir d’un thème ou d’un programme donné. - Stimulation de l’engagement : Utilisé comme partenaire de débat, ChatGPT encourage la réflexion critique et la participation active des élèves en classe. - Assistance à la traduction et à l’apprentissage des langues : L’outil peut traduire des textes, corriger des productions écrites ou simuler des conversations dans différentes langues. - Recherche documentaire : Accès rapide à des informations actualisées pour enrichir les exposés ou approfondir un sujet.
Quiz à intégrer dans une séquences d'apprentissage en classe entière, à projeter au tableau. Si 4 ou 5 supports informatiques, apprentissage en atelier seul ou à deux. Si 4 ou 5 supports informatiques, concours de vitesse pour savoir qui sera le premier à trouver les 10 bonnes réponses à la suite.
Les avantages
Accessibilité : Facile à prendre en main, même pour de jeunes élèves (avec accompagnement). Créativité : Permet de stimuler l'imagination et d'explorer de nombreux styles graphiques. Personnalisation : Les images sont générées à la demande, selon les besoins du projet. Gain de temps : Rapide pour illustrer un document ou un projet sans chercher longtemps des images libres de droits.
Les inconvénients
Contrôle du contenu : Certaines images générées peuvent ne pas être adaptées à un public jeune ; la vigilance de l'enseignant est nécessaire. Données personnelles : Nécessite parfois la création d'un compte ; attention à la gestion des données des élèves. Qualité variable : Les résultats dépendent de la clarté des consignes données à l'IA ; il faut parfois reformuler ou ajuster. Utilisation raisonnée : L'outil ne remplace pas le dessin manuel, qui reste important pour le développement de la motricité fine.
Les avantages
- Gain de temps pour la création de contenus et d’activités - Aide à la différenciation et à l’adaptation pédagogique - Source d’inspiration - Outil accessible, facile à prendre en main.
Les inconvénients
- Relecture indispensable (erreurs ou approximations possibles) - Ne remplace pas une démarche pédagogique réfléchie - Utilisation encadrée avec les élèves (éthique, RGPD) - Attention à l’usage excessif ou à la dépendance
Création des visuels d'énigmes pour escape game
Nolej est l'une des IA les plus complètes comme assistant de contenu. Il s'adapte à n'importe quel contenu (vidéos, textes, images, ou même possibilité de taper ses textes) à partir duquel il est capable de générer des supports très variés (plan de cours, présentation pwpt, contenu multimédia type flashcards, mots croisés et mots mêlés à imprimer).
Apprentissage individualisé : Lalilo permet d'adapter automatiquement le parcours de chaque élève en fonction de ses besoins en lecture, compréhension et étude de la langue. Les élèves peuvent travailler en autonomie sur des exercices personnalisés qui évoluent à leur rythme. Ateliers différenciés : L'enseignant peut utiliser Lalilo en petits groupes sur tablettes pour proposer des activités ciblées selon les difficultés communes des élèves. Complément aux méthodes existantes : Lalilo peut être utilisé pour préparer ou réviser une leçon, en complément des pratiques de lecture déjà en place dans la classe. Activité pour les élèves rapides : Les élèves ayant terminé leur travail peuvent accéder librement à Lalilo pour continuer à progresser en lecture. Séances en classe entière : L'application peut être utilisée sur TBI ou en salle informatique pour des activités collectives. Suivi des progrès : Grâce au tableau de bord, l'enseignant peut suivre la progression de chaque élève et de la classe, ce qui lui permet d'ajuster son enseignement et d'identifier les besoins spécifiques. Attribution de leçons ciblées : L'enseignant peut assigner des leçons spécifiques à certains élèves pour travailler des points particuliers (possible seulement dans la version complète de Lalilo à partir d'avril 2025) Travail à la maison : Lalilo offre la possibilité d'un suivi à domicile, permettant aux élèves de continuer leur progression en dehors de la classe.
Les avantages
Suivi des progrès : Tableaux de bord pour suivre les progrès des élèves et identifier les difficultés. Flexibilité : Accessible sur ordinateurs et tablettes, permettant un suivi en classe et à la maison.
Les inconvénients
Disponibilité : Le financement des licences Lalilo dans le cadre du P2IA prend fin au 31 août 2025 et iI n’est pas prévu de plan de continuité par le ministère. L’achat d’une licence classe sera la seule façon pour les enseignants de continuer à utiliser Lalilo dans sa version complète avec leurs élèves à partir du 1er septembre.
Préparation de classe : travailler sur une histoire, un texte
Création d'énigmes pour escape game
Préparation d'une séquence de lecture suivie
Pour quiz Wizard, la source peut être un document pdf ou d'un autre format (plan de cours, leçon, carte mentale) ou une vidéo. Cela permet de générer des quiz et des outils à utiliser, mais il faut ensuite exporter sur word, excel, wooclap.
Production d’écrits : générer une image à partir de deux mots (ex. : « dragon » et « forêt »), puis rédiger une histoire. Vocabulaire : associer deux mots récemment appris pour visualiser leur lien. Arts visuels : créer une œuvre hybride (ex. : chat + robot). Sciences ou Questionner le monde : visualiser des croisements entre animaux, objets, concepts. Jeux pédagogiques : créer des devinettes à partir d’images générées.
Les avantages
Gratuit pour l'éducation: Accès à toutes les fonctionnalités pour les enseignants et élèves, sans surcoût. Gain de temps: Génération rapide de supports, d'idées de leçons, de textes ou d'images grâce à l'IA . Simplicité d'utilisation: Interface intuitive, adaptée aux élèves du primaire, avec de nombreux modèles et ressources prêtes à l'emploi . Collaboration sécurisée: Travail d'équipe facilité et contrôle par l'enseignant, avec des outils de suivi et de gestion des comptes élèves . Accessibilité: Outils pour traduire, adapter les contenus, ajouter des sous-titres, vérifier l'accessibilité des documents . Sécurité renforcée: Contrôles parentaux et administratifs, filtres de contenus, respect des données personnelles et RGPD .
Les inconvénients
Vérification des contenus générés: Les textes ou images produits par l'IA doivent être relus pour s'assurer de leur pertinence et de leur adéquation au niveau des élèves . Connexion et création de compte: Un compte enseignant est nécessaire pour accéder à toutes les fonctionnalités ; l'accès élève doit être encadré . Dépendance à l'outil: Il reste important de développer la créativité manuelle et la réflexion critique, sans tout automatiser. Qualité variable des résultats IA: Les propositions de l'IA peuvent nécessiter des ajustements pour répondre pleinement aux attentes pédagogiques .
Créer un quiz à partir d'une leçon Créer du contenu interactif (audio, vidéo) à partir d'un document.
Mémoriser en chanson
Préparer des exposés en classe
1. Analyse en temps réel : NAVI peut fournir aux enseignants un portrait détaillé de leur classe grâce à l'analyse des données en temps réel. Cela permet de mieux comprendre les besoins des élèves et d'adapter les interventions pédagogiques en conséquence. 2. Outils d'apprentissage adaptatifs : NAVI peut personnaliser les parcours d'apprentissage pour chaque élève en fonction de leurs compétences et difficultés. Cela favorise une progression individualisée et efficace. 3. Soutien aux élèves : NAVI peut agir comme un tuteur virtuel, offrant un accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. 4. Coordination entre intervenants scolaires : NAVI facilite la communication entre enseignants, directions et autres intervenants scolaires, permettant une meilleure coordination des actions éducatives. Ces outils permettent d'améliorer la pédagogie, de rendre l'enseignement plus interactif et de répondre aux besoins variés des élèves.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire, il suffit de rentrer une compétence ou un thème. Très efficace à partir d'une simple carte mentale. Création de support très divers : l'IA peut créer des présentions, des plans, des quiz, des contenus exportables et imprimables, et il peut même générer une vidéo ou un podcast.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
- Quiz - Textes à trous - Chatbot - Mots croisés - Mots mêlés - Génération de présentation - Génération de plan de cours
Création de présentations: Les élèves ou l'enseignant réalisent des diaporamas pour exposer un projet, une leçon ou un exposé. Affiches et infographies: Générer des affiches pour la classe (règles de vie, projets, événements) ou des infographies pour synthétiser une notion. Quiz interactifs: Créer des quiz ludiques et des sondages pour réviser ou vérifier la compréhension en direct. Prend en charge les différenciations: Adaptateur des documents pour différents niveaux grâce à la génération de contenus par l'IA (textes simplifiés, images adaptées). Travail collaboratif: Les élèves travaillent ensemble sur un même document, chacun pouvant apporter ses idées et ses créations. Création de vidéos ou d'animations: Réaliser des petites vidéos explicatives ou des animations pour illustrer une notion ou raconter une histoire.
Les avantages
Gain de temps : la génération automatique de contenu permet de préparer des supports en quelques minutes. Accessibilité : l’outil est simple à prendre en main, même pour les débutants ou les élèves du primaire. Personnalisation : de nombreux modèles et thèmes sont disponibles, adaptables à l’âge et aux besoins des élèves. Export facile : présentations exportables en PDF, PowerPoint, Google Slides ou via un lien web. Collaboration : possibilité de travailler à plusieurs sur un même projet.
Les inconvénients
Uniformité des modèles : les designs peuvent sembler répétitifs à la longue ; il peut être nécessaire d’ajouter ses propres images ou illustrations pour varier. Pertinence des images générées : les visuels IA ne sont pas toujours parfaitement adaptés au contexte ; il est conseillé de vérifier et, si besoin, d’importer ses propres images. Limites de la version gratuite : un nombre limité de crédits IA pour générer des présentations ; versions payantes pour un usage intensif. Nécessité d’un compte : création d’un compte obligatoire, ce qui implique la gestion des données personnelles des élèves (à encadrer par l’enseignant). Vérification du contenu : comme tout outil IA, il convient de relire et d’adapter le contenu généré pour garantir sa justesse et son adéquation au niveau des élèves.
Générer des questions à partir d’un texte documentaire ou d’une leçon. Réaliser des jeux de cartes mémoire à manipuler (vocabulaire, conjugaison, tables…). Création de quiz pour évaluer les connaissances : Générer des QCM ou des questions ouvertes sur une leçon de sciences, d’histoire ou de mathématiques. Fiches de révision : Préparer des flashcards pour mémoriser du vocabulaire, des dates ou des notions clés. Autoévaluation : Permettre aux élèves de s’entraîner en créant eux-mêmes des quiz ou des cartes mémoire à partir de leurs cours. Travail différencié : Adapter rapidement les questions au niveau de chaque élève ou groupe. Animation de classe : Exporter les quiz vers Wooclap pour des activités interactives en direct.
Apprentissage individualisé : Lalilo permet d'adapter automatiquement le parcours de chaque élève en fonction de ses besoins en lecture, compréhension et étude de la langue. Les élèves peuvent travailler en autonomie sur des exercices personnalisés qui évoluent à leur rythme. Ateliers différenciés : L'enseignant peut utiliser Lalilo en petits groupes sur tablettes pour proposer des activités ciblées selon les difficultés communes des élèves. Complément aux méthodes existantes : Lalilo peut être utilisé pour préparer ou réviser une leçon, en complément des pratiques de lecture déjà en place dans la classe. Activité pour les élèves rapides : Les élèves ayant terminé leur travail peuvent accéder librement à Lalilo pour continuer à progresser en lecture. Séances en classe entière : L'application peut être utilisée sur TBI ou en salle informatique pour des activités collectives. Suivi des progrès : Grâce au tableau de bord, l'enseignant peut suivre la progression de chaque élève et de la classe, ce qui lui permet d'ajuster son enseignement et d'identifier les besoins spécifiques. Attribution de leçons ciblées : L'enseignant peut assigner des leçons spécifiques à certains élèves pour travailler des points particuliers (possible seulement dans la version complète de Lalilo à partir d'avril 2025) Travail à la maison : Lalilo offre la possibilité d'un suivi à domicile, permettant aux élèves de continuer leur progression en dehors de la classe.
Les avantages
Rapidité et gain de temps : Réponses en quelques secondes, ce qui optimise la préparation des cours et des recherches. Précision et contextualisation : L’IA comprend le sens des questions et fournit des réponses adaptées, accompagnées de sources vérifiables. Accessibilité : Utilisable en français, interface intuitive, accessible à tous les niveaux scolaires. Organisation des connaissances : Possibilité de créer des pages, collections et espaces de travail pour classer et partager les recherches.
Les inconvénients
Fiabilité relative : Les réponses peuvent comporter des erreurs ou des approximations. Il est essentiel de vérifier les informations auprès d’autres sources fiables. Biais potentiels : Les réponses peuvent refléter les biais présents dans les données d’entraînement de l’IA. Niveau de langage : L’IA n’adapte pas toujours son niveau de langage pour les jeunes élèves ; une reformulation ou adaptation par l’enseignant peut être nécessaire. Questions éthiques : Attention à la gestion des données personnelles et à l’équité dans l’utilisation de l’outil.