Magnetism

magnetism μαγνητεσ

STEAM MYSTERY! DIMOSIO NIPIAGOGEIO ANAGEIAS, CYPRUS TEACHER: EVANTHIA PANAYI 2024-2025

THIRD UNIT: Magnetism τριτη ενοτητα: μαγνητεσ

IT IS TIME TO MEET OUR THIRD SUPERHERO : MAGNETA DR.STEAM HAS A NEW MESSAGE FOR THE CHILDREN AND NEW FANTASTIC ACTIVITIES. IT IS TIME TO LEARN ABOUT MAGNETS AND MAGNETISM Ήρθε η ώρα για την τρίτη υπερ ηρωίδα : την Μαγνήτα. Ο Dr. Steamεχει ένα καινούργιο μήνυμα για τα παιδιά και φανταστικές δραστηριότητες. Ήρθε η ώρα να μάθουμε για τους μαγνήτες.

Exploring magnets- εξερευνωντας τουσ μαγνητεσ

Dr Steam sent us his box with various objects The children made hypothesis which objects would be magnetized wand which not and created two groups. Ο Dr Steam μας έστειλε το κουτί του με διάφορα αντικείμενα. Τα παιδιά έκαναν διάφορες υποθέσεις για το ποια αντικείμενα έλκονται και ποια δεν ελκονται από τον μαγνήτη. Χ΄χρισαν τα αντικείμενα σε δύο ομάδες.

Magnetic and non magnetic objects

The children in groups tested the various objects with magnets! Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες και δοκίμασαν ποια υλικά έλκονται από τον μαγνήτη.

Exploring magnets- εξερευνωντας τουσ μαγνητεσ

Our car can move!- Το αυτοκινητάκι μας κινείται!

Moving our car- Το αυτοκινητάκι που κινείται

let's fish!- Πάμε ψάρεμα!

Μagnetic paintings- Ζωγραφική με μαγνήτη

magnetic constructions-Μαγνητικεσ κατασκευεσ

Mε την συνεργασία πολλά μπορούν να γίνουν. Τα παιδιά παίζοντας έφτιαξαν υπέροχες δημιουργίες, χρησιμοποιώντας τα magnetic tilles.! When we collaborate alot can be done. The children made fantastic creations playing with our magnetic tyles.

creating magneta-δημιουργωντασ την μαγνητα

The children created Magneta, the third superhero. We decided to use metal manetis materials to create our superhero. Τα παιδιά δημιούργησαν την Μαγνήτα, την τρίτη υπερ ηρωίδα μας. Αποφάσισαμε να χρησιμοποίησουμε υλικά που έλκονται από τον μαγνήτη.

μαγνητα- magneta

Το αποτέλεσμα της συνεργασίας των παιδιών: Η Μαγνήτα! The result of the childrens collaboration : Our Magneta!

Magneta's Belt and Wristbands Η ζωνη και τα βραχιολια τησ μανγητασ

A proper superhero needs a magnetic belt and wristbands! Μια υπερ ηρωήδα χρειάζεται μια μαγνητική ζώνη και μαγνητικά βραχιόλια!

Συνεργασια με τους εταίρους μας Collaborating with our partners

help the magnets reach their box Βοηθησε τουσ μαγνητεσ να μπουν στο κουτι τους

we played with the children of the 9th Kindergarten of Ampelokipi Thessaloniki, Greece- class 1- Συνδεθήκαμε και παίξαμε με τα παιδάκια του 9ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων στην Ελλάδα- τάξη 1

online collaborative game- διδυκτυακό παιχνίδι

beebot challenge 2! Αποστολη beebot 2!

The children of the 3rd Kindergarten of Katerini, Greece chose the following objects for Beebot- Τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Κατερίνης, Ελλάδα διάλεξαν για εμάς τα πιο κάτω αντικείμενα.

My children first made hypothesis if the objects are magnetic or non magnetic, gave beebot directions to lead it to each object.Then used a magnet to verufy their hypothesis. Τα παιδιά πρώτα έκανα υποθέσεις για τα αντικείμενα, ποια έλκονται και ποια όχι, προγραμμάτισαν το ρομποτάκι οδηγώντας το στο κάθε αντικείμενο. Χρησιμοποιήσαν έναν μαγνήτη ώστε να κάνουν επαληθεύση.

το βιβλιο με τα πειραματα- the book of experiments

Each school chose an experiment with magnets and created a video. A collaborative ebook with all the experiments was created! Το κάθε σχολείο επέλεξε ένα πείραμα σχετικό με τον μαγνητισμό και έφτιαξε ένα βίντεο. Στην συνέχεια δημιουργήθηκε ένα βιβλίο με όλα τα πειράματα..

magnetic dance- μαγνητικοσ χοροσ

We connected with the children of the 2nd kindergarten of Aliartos, 5th Kindergarten of Oraiokastro and the 4th Kindergarten of Lykovrisi and played the game. The wheel turned and showed an object. If it was magnetic the children danced in pairs. It it was non magnetic they danced alone. Κάναμε σύνεδεση με τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Αλιάρτου, του 5ου Νηπιαγωγείου Ωραιοκάστρου και του 4ου Νηπιαγωγείου Λυκόβρυσης και παίξαμε το παιχνίδι. Ο τροχός γύριζε και μας έδειχνε διάφορα παιχνίδια. Εάν έλκονταν από τον μαγνήτη χορεύαν ζευγαράκια, αν όχι χόρευαν μόνα τους.

διδυκτυακα παιχνιδια- online games

The children played online games that our partners found or created. Τα παιδιά έπαιξαν διάφορα παιχνίδια που βρήκαν ή έφτιαξαν οι εταίροι μας.!

Parents and children

Dr Steam sent a mission for children and parents: Search their home to find objects that a magnet attracts. Dr. Steam εστειλε μια αποστολή για παιδιά και γονείς: να ψάξουν το σπίτι και να βρουν αντικείμενα που έλκει ο μαγνήτης.

third unit evaluation- αξιολογηση ενοτητας

Τα παιδιά απάντησαν το ερωτηματολόγιο και έγινε μια αξιολόγηση των γνώσεων που αποκτησαν σχετικά με τους μαγνήτες. The children answered the questionaire and we evaluated the knowledge achieved about magnets.

results of the evaluation Τα αποτελεσματα της αξιολογησης

Απάντησαν 195 παιδιά. 195 children answered.

third unit prize- Βραβειο τριτησ ενοτητασ

Dr. Steam sent us a video to congratulate for learning about magnets, collaborating with the other children and creating Magneta and her belt and wristband. Ο Dr. Steam μας έστειλε ένα βίντεο για να μας συγχαρεί για τις γνώσεις μας για τους μαγνήτες, την συνεργασία μας με τα παιδιά των άλλων σχολείων, την δημιουργία της Μαγνήτας, της ζώνης και των βραχιολιών της.

βραβεια- prizes

Dr. STEAM sent us our prizes, our medal and puzzle pieces. Dr. STEAM μας έστειλε το μετάλλειο και τα κομμάτια παζλ

Use an image

Τα παιδιά έχουν αποκτήσει τώρα τρια μετάλλια ! The children have gained three medals!

THANK YOU!